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文檔簡介
小學春學期的教導處工作計劃 一、指導思想: 以教體局教學要求及學校工作計劃為依據(jù)以實施素質教育為目標以深化課堂教學改革為重點認真抓好教學常規(guī)管理扎實有效地開展教研活動用一流的教學打造學校品牌用上乘的質量贏得社會的贊譽 二、工作目標: 1、扎實“新課程”背景下的課堂教學研究實踐新課程并在實驗中不斷反思、總結 2、進一步加強教師隊伍建設努力提升教師素養(yǎng) 3、加強常規(guī)管理提高管理效益 4、加強教學質量管理全面提高教育質量 三、具體工作安排: (一)落實常規(guī)要求提高管理效益 規(guī)范有效的管理是深化課堂教學改革提高教育質量的重要保證本學期要加強以下幾個方面的管理: 1、加強各學科備課管理 、所有開設的課程都要書面?zhèn)湔n杜絕照抄照搬教案各學科教師要在深入學習課程標準、鉆研教材的基礎上精心設計教案在制定教學目標時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設定教學設計要突出學生的主體性突出實踐活動、合作學習和探究方式課堂教學結束后要認真審視自己的教學行為從理論和實踐兩方面進行反思提高教后反思的質量我們提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案同年級同學科如果用相同教案也要凸現(xiàn)個性在教案旁根據(jù)學生實際進行恰當修改 、加強集體備課、研討各教研組繼續(xù)加強集體備課管理從“求實效求發(fā)展”出發(fā)做到“三研究三統(tǒng)一”即研究教材、研究學生、研究習題統(tǒng)一進度統(tǒng)一檢測統(tǒng)一質量分析年級組長要注重過程資料積累期末上交教導處對備課中出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象的教研組評優(yōu)時實行一票否決制 2、加強作業(yè)管理 為了減輕學生作業(yè)負擔使學生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來每位教師都要精心設計作業(yè)倡導分層練習杜絕不假思索作業(yè)照搬照抄機械重復現(xiàn)象避免作業(yè)布置的隨意性作業(yè)設計突出“五性”:拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性為此要求教師自己下題海做到學生要做的習題自己先做整合各類題目的精華避免學生無價值的重復作業(yè)提倡教師自己出題加強題目的針對性、層次性 3、加強課堂教學管理 大力倡導向40分鐘要質量提高單位時間效益各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理具體做到:提早進教室做好上課一切準備;規(guī)范課堂常規(guī)努力創(chuàng)設民主和諧的課堂氛圍隨時糾正學生不規(guī)范的讀寫坐姿勢:留有充足課堂作業(yè)時間語數(shù)英課堂作業(yè)做到當堂基本完成準時下課不拖堂其它課作業(yè)當堂完成 4、嚴格執(zhí)行各項法規(guī) 各位教師要嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃認真執(zhí)行“三表”不私自調課不擅離教學崗位不私下組織訂購教輔用書因公因私需外出時要到教導處安排好課務方可離開(特殊情況除外)擔任體育課的教師要加強學生活動期間的安全指導做到有序活動杜絕活動的隨意性 5、加強質量監(jiān)控注重過程管理研究如何在課程改革下提高學生的學習質量做到減負不減質要采用多種形式對各學科的質量進行調研語數(shù)外要認真做好單元質量分析教研組長要及時深入了解反饋情況認真指導有效控制質量過程同時要加強各訓練隊的培養(yǎng)多出特長學生多出成果努力在各級比賽中獲獎 以上各項常規(guī)要求與教師月考核掛鉤做到及時反饋及時改進 (二)扎實開展課堂教學研究 課堂教學是素質教育的主陣地也是落實新課標精神的主要舞臺為此要深化“新課改”背景下的課堂教學研究本學期要以迎接縣、鎮(zhèn)教委對我校檢查考核為契機通過多種途徑使教師們的課堂教學水平再上新臺階爭取在縣、鎮(zhèn)課堂教學評比活動中取得好成績 語文:貫徹新課標精神落實大語文觀建立一個以課堂教學為主體以語文活動和語文環(huán)境為兩翼以考試改革為保證機制的新語文教學體系 1、課外閱讀進入語文課堂:提倡語文教學內容整合創(chuàng)新拓寬語文課的容量學校給學生推薦課外閱讀目錄著力培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣教導處將根據(jù)各年級段“小學生必背詩詞”進行考核 2、習作教學要讓學生不怕作文樂于作文淡化習作概念強化習作即生活的觀點先“生活”后“作文”低年級童話引路中年級在游戲活動中攝取素材高年級真情表達學會習作中高年級強化作文思維創(chuàng)新通過多角度選材多角度立意催化學生個性語言讓學生易于動筆樂于表達本學期學生大作文78篇小作文15篇低年級寫話10篇中高年級有摘抄本摘抄字數(shù)不低于2000字教導處每學期舉行積累閱讀作文競賽 數(shù)學:重在研究學生的學習方式注重學生的數(shù)學知識與生活的聯(lián)系培養(yǎng)發(fā)展學生數(shù)學素養(yǎng)注意教法學法的開放性鼓勵解決問題策略的多樣性切實做好培優(yōu)補差工作 英語:改革英語課堂教學模式是英語組本學期研究的重要課題要“以學生為主體、以主題為線索、以活動為中心”教學形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣使學生在輕松愉快的學習氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語切實提高英語課堂教學質量教導處每學期舉行36年級英語百詞競賽在課堂教學的基礎上充分利用早讀、綜合活動課、午間英語角等形式為學生多創(chuàng)造學習英語的環(huán)境和機會本學期保證學生每周兩次英語早讀的時間開設“快樂ABC”欄目由英語組老師定人員、定內容、定形式營造全校學英語的氛圍激發(fā)學生學英語的興趣提高學生學習英語的積極性和主動性 其他各科數(shù)學: 1、音樂、美術等藝術教育在課堂教學之外繼續(xù)組織好興趣小組要有計劃、有目的地長期訓練具體指導發(fā)展學生的藝術特長和才能多出有特色、高水平的作品 2、體育和健康教育要加強訓練科學訓練提高體育鍛煉達標的合格率、優(yōu)秀率提高校運動隊的競技水平力爭出好成績出好人才 體育組要上好兩操一課用好體育器材組織好春季田徑運動會等各項體育活動學校衛(wèi)生工作要做好學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成和疾病預防的宣傳教育重視學生心里健康教育 3、重視學??茖W教育規(guī)范教師演示實驗和學生分組實驗操作并及時作好記錄努力培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩動手動腦的科技活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力學校航模隊仍需加強指導和訓練爭創(chuàng)佳績 4、繼續(xù)抓好信息技術教育規(guī)范多媒體和電腦室的使用抓好電腦興趣小組爭取在原有基礎上成績有所突破 5、思品、社會:要幫助學生明辨是非學會做人利用辯論、討論等形式培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性使學生在兩難或多難的情景里明理導行 6、隨班就讀:關注隨班就讀的心理健康根據(jù)學生實際情況制訂切實可行的目標做到因材施教注意平時資料的積累做到教書與育人相結合促進學生的可持續(xù)發(fā)展 7、綜合實踐活動:嚴格執(zhí)行課程計劃積極開發(fā)校本教材保證開齊上足綜合實踐活動課克服無教材、無模式的困難在實踐中不斷研究總結經(jīng)驗逐步完善操作的步驟本學期將重點指導23個班級進行全校展示 (三)優(yōu)化師資隊伍建設提升教師素養(yǎng) 抓好教師自身素質建設不斷提升教師的政治業(yè)務素養(yǎng)是提高教育教學質量的根本保證 、抓好教師基本功訓練組織青年教師認真學習理論做“讀書人”、“文化人”語文教師要加強閱讀積累和下水文的寫作校長室、教導處將加強教師下水文的檢查并擇優(yōu)匯編教師優(yōu)秀“下水文”作品集全校公開展覽數(shù)學教師要努力提高自身的解題能力35周歲以下教師每學期每天解答一個奧數(shù)題(可以選擇“數(shù)學報”、小學生探索與實踐等上面題目)以此來擴充自己的知識容量英語教師要加強自己的口語會話能力和詞匯量美術、體育、音樂老師要提高自己的專業(yè)技能水平美術老師每學期要創(chuàng)作12幅作品向全校展覽科學自然老師每學期要制作12件自制教具;電腦老師每學期除了幫助有關教師制作上課課件外自己還至少制作1件高質量動畫課件以此來提高自己制作水平學校每學期期末進行作品、資料等展覽 、進一步規(guī)范青藍結對活動本學期將進一步完善青藍結對機制把徒弟與師傅的部分考核捆綁在一起通過師徒結對使校園內的教學能手、新秀充分發(fā)揮作用盡快使青年教師成才師傅指導盡心的對徒弟進步大師徒予以獎勵同時要根據(jù)教研室要求做好三年達標的其它考核工作 、對要
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