初一政治教師教學(xué)計(jì)劃范文.doc

初一政治教師教學(xué)計(jì)劃范文 時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的一個(gè)學(xué)期在新的一學(xué)期里教師的教學(xué)計(jì)劃是很重要的下面是小編分享的初一政治教師教學(xué)計(jì)劃范文一起來(lái)看一下吧 一、思想品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)思想 思想品德教學(xué)的組織與實(shí)施應(yīng)全面貫徹黨的教育方針以社會(huì)主義價(jià)值體系為導(dǎo)向堅(jiān)持正確的政治方向;應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求貫徹思想品德教學(xué)原則進(jìn)行教學(xué)改革提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律 思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況結(jié)合學(xué)校工作的要求以學(xué)生為主體積極開(kāi)展教學(xué)工作本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問(wèn)題又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力 二、學(xué)生情況簡(jiǎn)析 七年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級(jí)升上來(lái)面對(duì)新的環(huán)境與成長(zhǎng)還不甚明了老師對(duì)學(xué)生的具體情況還不清楚從所知信息了解學(xué)生成績(jī)參差不齊學(xué)生來(lái)自不同的地方學(xué)生之間相互不熟悉面對(duì)新的環(huán)境與新的問(wèn)題學(xué)生適應(yīng)新的生活不會(huì)太順利 這一學(xué)期最重要的任務(wù)是：扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法 三、教學(xué)目標(biāo)與要求 (一)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受生命的可貴養(yǎng)成自尊自信、樂(lè)觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度;體會(huì)生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系愛(ài)護(hù)環(huán)境形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識(shí) (二)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒能夠自我調(diào)適、自我控制;掌握愛(ài)護(hù)環(huán)境的基本方法形成愛(ài)護(hù)環(huán)境的能力;面對(duì)復(fù)雜多樣的價(jià)值觀念作出正確的道德判斷和選擇 (三)知識(shí)目標(biāo)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識(shí)掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法理解個(gè)體成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí) 學(xué)生要明白書(shū)中所講的知識(shí)點(diǎn)并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答簡(jiǎn)單的問(wèn)題能運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)分析自身的情況并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識(shí)有所轉(zhuǎn)變各方面的思維能力有所提高 四、目標(biāo)達(dá)成與教學(xué)進(jìn)度 本學(xué)年的教材是新教材尤其是對(duì)老師來(lái)說(shuō)需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容要對(duì)新教材學(xué)習(xí)一遍要邊學(xué)習(xí)邊摸索老師與學(xué)生都需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程 合格率100%優(yōu)秀率50% 教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主教師設(shè)計(jì)與學(xué)生參與為方式完成知識(shí)學(xué)習(xí)與能力的增長(zhǎng)、思維的開(kāi)拓 五、教材總體分析 新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達(dá)與探究能力需要學(xué)生在課堂上展示的較多能過(guò)展示促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展對(duì)于開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助本冊(cè)書(shū)的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己反思自己重新給自己定位把握好新的自己 六、教學(xué)注意 1.自學(xué)時(shí)的落實(shí)檢查：同桌互助、組長(zhǎng)查、老師巡堂指導(dǎo)、收齊書(shū)本檢查 2.課堂上以問(wèn)題形式呈現(xiàn)多一點(diǎn)讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言 3.作業(yè)批改詳細(xì)有錯(cuò)誤點(diǎn)標(biāo)記有錯(cuò)誤及時(shí)叫學(xué)生當(dāng)面糾正有面批有共性問(wèn)題課前講解作業(yè)要注意書(shū)寫(xiě)與格式要求 4、每節(jié)課必用多媒體展示案例 5、每節(jié)課必有不少于5分鐘時(shí)間完成作業(yè) 6、要檢查聽(tīng)課筆記 7、每節(jié)課表?yè)P(yáng)人數(shù)不少于5人 教學(xué)計(jì)劃小結(jié)：針對(duì)新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主讓學(xué)生重視思想品德科從學(xué)生出發(fā)為學(xué)生著想切實(shí)做好這門(mén)科 一、指導(dǎo)思想： 按照學(xué)校的教學(xué)教學(xué)計(jì)劃要求以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念學(xué)習(xí)邱學(xué)華老師的嘗試教學(xué)法以“先讓學(xué)生試一試”為指導(dǎo)以“先練后講”為操作模式培養(yǎng)學(xué)生的嘗試精神、探索精神和創(chuàng)新精神全面落實(shí)自主學(xué)習(xí)方案切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)持德育教研以心理健康教育為重點(diǎn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng) 二、基本情況分析： 1、學(xué)生情況： 本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的思想品德教學(xué)工作學(xué)生大部分基礎(chǔ)比較差理解能力有待加強(qiáng)上課時(shí)都有表達(dá)的勇氣但是表達(dá)不到重點(diǎn)是一個(gè)很大的問(wèn)題特別是做題時(shí)主觀題的回答總是回答不到重點(diǎn)但是作為一個(gè)負(fù)責(zé)的老師不只是把好學(xué)生教得更好而是更應(yīng)把潛能生給教好好學(xué)生誰(shuí)都會(huì)教我大致列出基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣 2、教材分析： 第一單元：相親相愛(ài)一家人本單元分為兩課內(nèi)容分別是愛(ài)在屋檐下和我與父母交朋友其中的知識(shí)點(diǎn)有：了解家庭關(guān)系的確立、現(xiàn)代家庭的主要類型懂得子女與父母的關(guān)系不可選擇撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和義務(wù)孝敬父母是中華民族的美德孝敬父母體現(xiàn)在日常生活的方方面面這一單元的設(shè)立主要教育學(xué)生體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞應(yīng)該盡自己所能孝敬父母初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃學(xué)會(huì)與父母溝通正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育客服逆反心理與父母做朋友做相親相愛(ài)的一家人 第二單元：師友結(jié)伴同行的內(nèi)容有：同儕攜手共進(jìn)和老師伴我成長(zhǎng)處在青春期的青少年至少面臨三方面的壓力和挑戰(zhàn)其身體正在急劇發(fā)育他們需要大量能量容易過(guò)度興奮;學(xué)習(xí)上的任務(wù)重面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)他們的心理壓力比較大;隨著年齡的增長(zhǎng)他們渴望對(duì)外面的社會(huì)有更多的了解人際關(guān)系逐漸增多各種各樣的信息也紛至沓來(lái)這就需要青少年學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系好的人際關(guān)系可以促進(jìn)學(xué)生知識(shí)技能的增長(zhǎng)可以提高心理健康的水平還能促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)本單元就以此為主題立足學(xué)生的主要交往領(lǐng)域?qū)W校的人際交往比較全面的分析了中學(xué)生人際交往中存在的問(wèn)題以便促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展、情感發(fā)展、道德發(fā)展和交往意識(shí)與能力的提升 第三單元：我們的朋友遍天下有兩課內(nèi)容分別是多元文化“地球村”和網(wǎng)絡(luò)交往新空間本單元引領(lǐng)學(xué)生從家庭、學(xué)校交往擴(kuò)展到社會(huì)交往隨著對(duì)外開(kāi)放的日益擴(kuò)大、國(guó)際交往的日益頻繁、交通和通訊工具的日益先進(jìn)我們的交往對(duì)象和就交往空間不斷擴(kuò)大如何領(lǐng)略不同國(guó)家、民族豐富多彩的文化享受健康文明、積極有益的網(wǎng)絡(luò)交往成為學(xué)生面對(duì)的課題本單元的學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生面向世界面向未來(lái)開(kāi)闊視野與友好交往具有重要意義并培養(yǎng)學(xué)生的歷史眼光、時(shí)代眼光、世界眼光 第四單元：交往藝術(shù)新思維內(nèi)容比較多有友好交往禮為先合作競(jìng)爭(zhēng)求雙贏心有他人天地寬和誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)本單元所講的各種道德是人的寶貴精神財(cái)富即與人們認(rèn)識(shí)自己、戰(zhàn)勝挫折、變得堅(jiān)強(qiáng)、加強(qiáng)修養(yǎng)密切相關(guān)又與人們約束自己自覺(jué)遵守法律、積極參與社會(huì)生活、做合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人有著密切的關(guān)系在學(xué)生的社會(huì)化過(guò)程中學(xué)會(huì)與人交往是必不可缺的一項(xiàng)內(nèi)容其中形成良好的品德是根本通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步理解和把握如何懂禮貌、講禮貌如何與人合作、勇于合作如何平等待人、心系他人如何誠(chéng)信做人等內(nèi)容 三、教學(xué)目標(biāo) 1、思想情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀價(jià)值觀突出“學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求根據(jù)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的整體把握確定以“尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為整個(gè)初中階段思想品德教育的基本價(jià)值目標(biāo) 2、知識(shí)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)學(xué)生思維能力和分析概括能力以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與樂(lè)于探究激發(fā)多角度的去思考問(wèn)題 3、成績(jī)目標(biāo)：爭(zhēng)取期中檢測(cè)時(shí)學(xué)生能全部合格 四、方法措施： 1、積極進(jìn)行教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量 2、認(rèn)真鉆研教材備好上好每一節(jié)課 3、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí) 4、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力. 5、加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)做好作業(yè)、單元測(cè)試及講評(píng)工作 五、教學(xué)進(jìn)度安排： 1至4周：第一單元新課教學(xué)、練習(xí)講解及檢測(cè) 5至8周：第二單元新課教學(xué)、練習(xí)講解及檢測(cè) 9至12周：第三單元新課教學(xué)、練習(xí)講解及檢測(cè) 13至16周：第四單元新課教學(xué)、練習(xí)講解及檢測(cè) 17至18周：總復(fù)習(xí)及檢測(cè)初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃 19周：機(jī)動(dòng) 20周：期末考 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹黨的教育方針以“以人為本全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理念為指引積極推行學(xué)校的“集體備課資源共享課后反思”的集體備課制度加強(qiáng)組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)深入鉆研教材把握時(shí)代命脈不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法提高教學(xué)水平和能力做好教學(xué)常規(guī)工作全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ) 二、七年級(jí)學(xué)生特點(diǎn) 初一新生好奇心強(qiáng)喜歡接受新鮮事物興趣廣泛思維活躍;但自控能力、自制能力不是很強(qiáng)要重在引導(dǎo)既愛(ài)護(hù)其好奇心又有養(yǎng)成其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)其自讀能力規(guī)范其言行 三、教材分析 七年級(jí)教材可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃這是教材特點(diǎn)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo) 四、教學(xué)措施 (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作 1.認(rèn)真鉆研教材、教綱熟悉教材及其指導(dǎo)思想積極參加集體備課,上好每一節(jié)課做到授課胸有“書(shū)”認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè),及時(shí)收發(fā)嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)及時(shí)檢測(cè)初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃 2.虛心學(xué)習(xí),本期聽(tīng)課要不少于20節(jié),多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課 3.認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃和總結(jié),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作 (二)積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平 1、積極參加科組、學(xué)校的教研活動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的課改任務(wù),提高教研能力積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì) 2、努力學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息滲透到教學(xué)中去使教學(xué)更有說(shuō)服力 (三)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī) 1、優(yōu)化課堂教學(xué)教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化 2積極靈活的學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生 做好差生個(gè)別思想工作利用課余時(shí)間輔導(dǎo)提高了差生學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)了學(xué)生自信心初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃 3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組落實(shí)責(zé)任和要求組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)及時(shí)反饋提高整體教學(xué)效果 4、雙邊活動(dòng)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律了解學(xué)生,配合班主任做好工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況及時(shí)做好工作引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)學(xué)好習(xí)嚴(yán)格要求學(xué)生一視同仁 教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的育人要求和學(xué)會(huì)關(guān)心到21世紀(jì)教育主體引導(dǎo)學(xué)生確立尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任的基本價(jià)值目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命正確、客觀地認(rèn)識(shí)自己主動(dòng)把握自我、發(fā)展自我引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑了解自我保護(hù)的措施提高自我保護(hù)能力學(xué)做生活的主人教學(xué)主要內(nèi)容： 本冊(cè)書(shū)分四個(gè)單元 第一單元笑迎新生活有兩課組成第一課新的起點(diǎn)第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點(diǎn)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃初一上最新政治教學(xué)計(jì)劃 第二單元認(rèn)識(shí)新自我有三課組成它們分別是珍愛(ài)生命、歡快的青春節(jié)奏和自我新期待學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)生命的角度認(rèn)識(shí)自我從了解青春的角度認(rèn)識(shí)自我從發(fā)展新自我的角度鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造新自我 第三單元過(guò)富有情趣的生活共有兩課組成做情趣的主人和品味生活學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自己的情緒主動(dòng)追求高雅的生活情趣學(xué)會(huì)品味生活 第四單元過(guò)健康、安全的生活本單元有學(xué)會(huì)拒絕和保護(hù)自我組成學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂(lè)活動(dòng)掌握一些自我保護(hù)的策略幫助學(xué)生過(guò)健康、安全的生活 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人初步確立尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任的價(jià)值目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)： 教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人的方法學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生珍惜