大學(xué)春季班主任工作計劃范文.doc

大學(xué)春季班主任工作計劃范文 研究生畢業(yè)以后我就留在了母校留校任教這對我來說是一個很好的職業(yè)上了這么多年學(xué)書生氣太重不想再走出校園來留校是對我最好的選擇了 現(xiàn)在在大學(xué)教學(xué)已經(jīng)有兩年了去年我接受了一個新的任務(wù)那就是擔(dān)任大學(xué)班級的班主任我的第一屆學(xué)生時工商企業(yè)管理班我第一次感覺到當(dāng)班主任是那么的不同和教師的區(qū)別有很大 201x屆工商企業(yè)管理班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)的一學(xué)期的適應(yīng)絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)從一個高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生班主任工作也開始變得復(fù)雜和難度頗大但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐通過自己的努力依靠班團(tuán)委是可以將這項工作做好的現(xiàn)就0809學(xué)年下學(xué)期班主任工作計劃安排如下： 一、注重學(xué)生寢室文化建設(shè) 學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影讓他們把寢室當(dāng)成第二個家逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化特別是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持爭取在這學(xué)期能更上層樓積極響應(yīng)分院號召把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) 二、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作 大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨(dú)立所以單純的思想理論教育往往不能收到很好的效果反而有說教的嫌疑但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展一是利用班會從小的事情身邊的事情學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀樹立愛國主義情懷；另一方面我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定有激進(jìn)傾向的學(xué)生要多次進(jìn)行談心一些積極上進(jìn)的學(xué)生則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分以此來約束和考核學(xué)生 三、加強(qiáng)班級日常管理 在班級的日常管理中配合學(xué)院、系上認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作在工作中充分發(fā)揮班干部的作用讓學(xué)生自主管理班級做好班委和團(tuán)支部的分工工作并注意培養(yǎng)和考核班頒布同時作好突發(fā)事件的預(yù)防工作未雨綢繆防患于未然特別加強(qiáng)對學(xué)生考勤、晚上外出的管理一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)嚴(yán)肅處理對典型的違規(guī)事例觸犯原則的行為要加大力度處理 四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力 充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源讓學(xué)生多參加相關(guān)活動在培訓(xùn)中學(xué)到知識在實(shí)際操作中得到體驗在精彩的演講中受到啟發(fā) 五、狠抓班級學(xué)風(fēng) 學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期人頭熟了地頭熟了剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式學(xué)有所獲轉(zhuǎn)變得不好的可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題所以我在班周會上要次次強(qiáng)調(diào)對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促對成績差的學(xué)生要找原因盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位同學(xué)中互幫互助在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍在晚自習(xí)中開展主題活動讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉乃至升華為一種意識和行為 六、積極開展文體活動 鼓勵學(xué)生積極參加文體活動增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)豐富學(xué)生的精神生活培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識通過學(xué)生的參與培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感使學(xué)生樹立不畏艱難奮勇拼搏的精神 七、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育 心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要由于生理、心理因素方面的影響由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等這就對班主任工作提出更高的要求要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài)抓住時機(jī)有針對性地為學(xué)生排憂解難同時注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)讓心理委員切實(shí)開展好工作我要和心理委員常常聯(lián)系通過他來了解班上 在這一學(xué)期里我計劃通過以上幾方面的努力把班級做好讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高不僅僅是在學(xué)校方面我還會鼓勵學(xué)生走出校園參加社會實(shí)踐實(shí)現(xiàn)學(xué)