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文檔簡介

關于初三數學上學期教學計劃的文章 一、學情分析： 新學期根據九年級合班的實際首先是先摸清底子穩(wěn)住學生然后根據學生學情分布情況重新劃分學習小組對新合班過來的學生做好各方面的工作使他們迅速適應新環(huán)境然后盡快幫他們找到新的學習榜樣和新學伴幫他們樹立競爭意識和發(fā)展意識以及創(chuàng)新意識鼓勵大家在新學期獲得更大的進步取得更大的發(fā)展 二、教學內容 本學期所教九年級數學包括: ,第二十一章一元二次方程 第二十二章二次函數 ,第二十三章旋轉, 第二十四章圓、 第二十五章概率初步 代數三章,幾何兩章而且本學期要授完下冊第二十七章內容 三、教學目標： 本學期的主要教學任務目標： (1)根據學情調整好教學進度優(yōu)化學習方法激活知識積累 (2)形成知識網絡解決實際問題 (3)強化規(guī)范訓練提高應考能力 (4)關注學生特長需求做好學生心理疏導 具體的說教育學生掌握基礎知識與基本技能培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力使學生逐步學會正確、合理地進行運算逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括會用歸納演繹、類比進行簡單的推理使學生懂得數學來源與實踐又反過來作用于實踐提高學習數學的興趣逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣實事求是的態(tài)度頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想培養(yǎng)學生應用數學知識解決問題的能力 知識技能目標會解一元二次方程;理解旋轉的基本性質;掌握圓及與圓有關的概念、性質;理解概率在生活中的應用過程方法目標:培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力,提高知識綜合應用能力 四、提高學科教育質量的主要措施 1、認真做好教學工作把認真教學作為提高成績的主要方法認真研讀新課程標準鉆研新教材根據新課程標準擴充教材內容認真上課批改作業(yè)認真輔導認真制作測試試卷也讓學生學會認真學習 2、興趣是最好的老師愛因斯坦如是說：激發(fā)學生的興趣給學生介紹數學家數學史介紹相應的數學趣題給出數學課外思考題激發(fā)學生的興趣 3、引導學生積極參與知識的構建營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現快樂的高效的學習課堂讓學生體會學習的快樂享受學習引導學生寫復習提綱使知識來源于學生的構造 4、引導學生積極歸納解題規(guī)律引導學生一題多解多解歸一培養(yǎng)學生透過現象看本質提高學生舉一反三的能力這是提高學生素質的根本途徑之一培養(yǎng)學生的發(fā)散思維讓學生處于一種思如泉涌的狀

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