人教版語(yǔ)文精選總復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期第三次月考.doc

人教版語(yǔ)文精選總復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期第三次月考（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 近兩年來(lái),“減負(fù)”成為社會(huì)熱門話題,但造成學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因卻很復(fù)雜,不能片面的“一減了之“,必須多措并舉,綜合施策。據(jù)一份研究報(bào)告顯示,家長(zhǎng)認(rèn)可的減負(fù)措施主要有（左下圖所示）: 2. 將成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并在處的成語(yǔ)后面再接龍兩個(gè)成語(yǔ)。_群力重于_ _3. 照樣子寫詞語(yǔ)。早出晚歸 _翩翩起舞 _揮金如土 _蛇鼠一窩 _4. 在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。_小男孩的父親是位馬術(shù)師,_他從小就必須跟著父親東奔西跑。_她寫字的時(shí)候，我們_默默地看著她，連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿。天鵝_有天生的美質(zhì),_有自由的美德。新名詞”_掛在農(nóng)民的口頭上,_付諸具體的行動(dòng)。5. 選詞填空。毅然 忽然居然老人另一側(cè)，是個(gè)中年婦人，或許是那年輕人的母親吧,_也是盲人。它似乎認(rèn)定網(wǎng)已經(jīng)無(wú)法修補(bǔ)了，便_拋棄了那個(gè)網(wǎng)，又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。不知睡了多久，也不知是夜里什么時(shí)辰，我_爬起來(lái) 迷迷糊糊地往外就走。6. 看拼音，寫詞語(yǔ)。bng gngn wg dak tu_j sngwi fng ln lnw kng xn s_7. 動(dòng)動(dòng)腦，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。 放心 開心 細(xì)心 小心 班長(zhǎng)明明做事很_，老師請(qǐng)他做事，覺得很_。有一次班上的華華碰破了皮，明明_地為他擦洗。華華看了，_地笑了。8. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并照樣子寫詞語(yǔ)。_騖遠(yuǎn)_萬(wàn)鈞心清_ _翼翼苦_詣 熱淚_仿畫線的詞語(yǔ)再寫兩個(gè)“ABCC式”的詞語(yǔ):_、_9. 給加下劃線的字選擇正確的意思。疾：疾病。 急速，猛烈。 痛苦。 痛恨。疾馳而過(guò)的賽車，引起路邊拉拉隊(duì)的陣陣尖叫。_周總理夜以繼日地審閱文件，終于積勞成疾。_我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人非常關(guān)心人民的疾苦。_10. 比一比，組詞。鋒_ 購(gòu)_ 傳_ 逃_蜂_ 溝_ 轉(zhuǎn)_ 桃_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正！碗幽藕謄顫吼_2. 小小書法家。 和 樹 出 面 氣 毛3. 抄寫詞語(yǔ) 醞釀 缺乏 肅穆4. 抄寫詞語(yǔ) 羞怯 深沉 蕩漾5. 我能把字寫漂亮 營(yíng)造 瞬間 角落6. 抄寫詞語(yǔ) 青松 竹子 雪梅 秋菊7. 我會(huì)把音節(jié)寫漂亮。mjhuguyuyxiom8. 抄寫詞語(yǔ) 推算 簡(jiǎn)單 發(fā)育9. 把句子規(guī)范、工整地抄寫在田字格里。香霧云鬟溫清輝玉臂寒_10. 抄寫下列詞語(yǔ)晴天 游泳 告訴 鉆研 妙不可言 斗轉(zhuǎn)星移 視而不見三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：合江荔枝：珍稀水果，因享有“果中之王”的美稱而聞名遐邇。合江荔枝品種豐富，占全川荔枝產(chǎn)量的90%，大紅袍、妃子笑、糯米糍、佛頂珠、烏泡、帶綠、楠木葉、桂味等號(hào)稱“十二金釵”，產(chǎn)量以大紅袍最多，占總產(chǎn)量的80%90%。說(shuō)到荔枝，我們不能不說(shuō)到楊貴妃。合江荔枝在秦漢時(shí)期由嶺南傳入，距今已有2000多年的歷史，歷代王宮貴族、達(dá)官貴人，以能品嘗合江荔枝為榮。盛世唐朝，因楊貴妃特別喜歡吃荔枝，唐明皇曾頒詔將其作為貢品奉送。宋人羅大經(jīng)鶴林玉露載：“所謂一騎紅塵妃子笑者，謂瀘戎產(chǎn)也?！笨梢姾辖笾τ绊懼畯V。怎樣能把合江荔枝送往長(zhǎng)安呢？為保其貢品質(zhì)地，“鄉(xiāng)人嘗選鮮紅者，于竹林中擇巨竹，鑿開一隙，置荔枝節(jié)中，仍以竹籜（tu）果泥。固封其竊，籍竹生氣滋潤(rùn)”?？祚R加鞭，換馬換人，晝夜不息，直往長(zhǎng)安。唐代杜牧詩(shī)云：“長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！痹佻F(xiàn)了這千里迢迢送果入京的盛景。但誰(shuí)又知道老百姓為了楊貴妃這幾顆荔枝而人馬僵死、相望于道的痛苦與悲哀呢？真可謂！“宮中美人一破顏，驚塵濺血流千載”！就因?yàn)闂钯F妃喜歡荔枝，古人即把荔枝中的上品取名為“妃子笑”，僅合江馬街龍虎洞側(cè)，就有四株千年以上的妃子笑荔枝母樹。這里，至今還流傳著一個(gè)美麗的故事：原來(lái)馬街并沒有龍虎洞，后來(lái)因?yàn)闂钯F妃年年吃這里的荔枝，感應(yīng)巖石，巖石轟然裂開一洞，洞中兀然出現(xiàn)軒轅黃帝和神農(nóng)兩尊石像，遂取名為天賜洞。后因洞側(cè)一巨石似龍，一巨石似虎，便改名龍虎洞。這一龍一虎就是為貴妃娘娘守護(hù)荔枝樹的。材料二：合江青果：青果即橄欖。李時(shí)珍本草綱目栽：“此果雖熟，其色亦青，故俗呼青果?！鼻喙蚱渖蛑箍省⑶鍩峤舛尽⒗驶?、除煩醒酒、潤(rùn)肺解納滯食積等功能而備受人們喜愛。白居易曾有“漿酸橄欖新”的詩(shī)句，蘇東坡有“紛紛青子落紅鹽”的贊嘆，黃山谷曾驚呼“方懷味諫軒中果，忽見金盤橄欖來(lái)”?，F(xiàn)在，有些人吃不慣青果，不要緊，可慢慢含在口中，或泡水當(dāng)茶飲，其味甚佳，千萬(wàn)不要咬一口就丟了。合江群眾中有首流傳甚廣的民歌：“一顆青果兩頭尖，皮又脆來(lái)味又鮮，開頭吃來(lái)有點(diǎn)澀，半天方曉回味甜?！边@是教你如何品嘗青果。至今，合江農(nóng)村還有這樣的風(fēng)俗，男女青年訂婚，要栽一株青果樹作紀(jì)念，因?yàn)榍喙麡鋲勖L(zhǎng)，一年四季常青，它象征結(jié)婚后，父母要為子孫創(chuàng)造財(cái)富，也寓意夫妻恩愛，白頭偕老，兒女平安，繁榮昌盛。世界人民不也是用橄欖枝象征和平嗎？材料三：合江柚子：合江柚子與荔枝、青果齊名，為“合江三絕”之一，名傳遐邇，馳名省內(nèi)外。古人把合江柚子描述為“其色金黃，檸檬不能比其艷，紅橘不能比其雅；其香幽馥，置于室內(nèi)異香滿室，置于園中香飄十里；其味甘醇，橘莫能比其甜，梨不能比其清；其肉肥美，諸果莫及”。歷代騷人墨客也為之動(dòng)容，愛屋及烏，對(duì)柚果都盛贊之，如楊萬(wàn)里的“瓶里柚花偷觸鼻，忽然將謂是燒香”“滿城微雨柚花香”等詩(shī)句。柚子全身都是寶，柚根可入藥；柚葉可提煉高級(jí)芳香油；柚花既是蜜源，又是熏制花茶的好原料；柚皮可提制果膠；果實(shí)可治闌尾炎、便秘、靜脈血栓、糖尿病、膽結(jié)石、痔瘡、心臟病、肥胖癥、直腸癌、靜脈曲張等疾病。所以一到每年10月，柚子成熟之際，四方賓客紛紛擁向合江，肩扛車運(yùn)，熱鬧非凡，成為合江市場(chǎng)的一大景觀。（1）整體感知：三則材料分別介紹了合江“三絕”，它們是荔枝、_、柚子，其中_的種類最多，有十二種，號(hào)稱“_”，杜牧的“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”里提到了“_”這一品種。（填序號(hào)）A柚子 B荔枝 C青果 D大紅袍E帶綠 F妃子笑 G十二金釵（2）摘錄句子：再現(xiàn)了千里迢迢送果入京的盛景的句子是：_。表達(dá)了老百姓的痛苦與悲哀的句子是：_。盛贊柚花之香的句子是：_。證明楊貴妃當(dāng)年喜歡吃的荔枝來(lái)自瀘州的句子是：_。（填序號(hào)）A瓶里柚花偷觸鼻，忽然將謂是燒香B宮中美人一破顏，驚塵濺咀流千載C所謂“一騎紅塵妃子笑”者，謂瀘戎產(chǎn)也D一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)（3）請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思?！班l(xiāng)人嘗選鮮紅者，于竹林中擇巨竹，鑿開一隙，置荔枝節(jié)中，仍以竹籜（tu）果泥。固封其竊，籍竹生氣滋潤(rùn)。”意思是_。這種做法的目的是_。（4）介紹特產(chǎn)：大家不知道青果的功效與吃法，請(qǐng)你來(lái)介紹一下吧?。?）傳承意義：青果在農(nóng)村的風(fēng)俗和在世界上的象征意義各是什么？（6）探究寫法：文中畫橫線部分，主要運(yùn)用了_的寫作手法，說(shuō)明了合江柚子色艷、氣香、味_、肉_等特點(diǎn)。（7）求同比異：從內(nèi)容或?qū)懛ㄉ峡?，三則材料相同的地方是什么？不同的地方是什么？（8）表達(dá)感悟：讀了三則材料，你的感想是什么？請(qǐng)用幾句話寫下來(lái)。2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。生命的選擇 在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。 多好的一塊空地。花工們便將這里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗（su hu）的纖（xin qin）草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔薇了，花工們說(shuō)。 不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過(guò)一陣兩陣小雨，人們一如（既 即）往匆匆地走過(guò)那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！” 人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，（競(jìng) 竟）相綻放開來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂(lè)趣。大人、孩子過(guò)路時(shí)總會(huì)停住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的語(yǔ)題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。 人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便要說(shuō)太陽(yáng)明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。 可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說(shuō)那里也有花。 樓后？怎么可能呢？_，_，_。春天，當(dāng)別處的地面上都干干的、亮亮的時(shí)，唯獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會(huì)有花呢？ 拗不過(guò)孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到一些白花花的已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白、單純而圣潔，讓人（躁燥）熱的心頭像被一股清涼清涼的水灑洗過(guò)一般舒坦。 第二天，趕快去問(wèn)花工，花工回答說(shuō)：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩?！?于是，這棟樓美麗了。樓前，陽(yáng)光下，姹紫嫣紅；樓岳，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽(yáng)光，也別怨天（憂 尤）人，白花照樣可愛。 對(duì)了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。（1）文中括號(hào)里讀音或漢字完全正確的選項(xiàng)是（ ）（2）對(duì)第段劃線詞語(yǔ)意思的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）（3）將下面三個(gè)分句填入第段的橫線上，正確的順序是（ ） 甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里那里的陽(yáng)光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著而且還有一些高大的槐樹