人教版語文精選綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期第三次月考.doc

人教版語文精選綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期第三次月考（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 仿照例子寫詞語。帶有數(shù)字的成語，如：舉一反三 _ _帶有反義詞的成語以口：革故鼎新 _ _2. 詞語積累我能行：把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的填入句中。含辛_苦_無不克完_歸趙 目_口呆負(fù)_請(qǐng)罪雪中送_艱苦_絕 風(fēng)雨無_公移山 任勞任_ 同心_力百折不_如果世界上沒有了這些_、默默奉獻(xiàn)的清潔工，世界將是無法想象的。_比錦上添花更能引起人們深切的感激。3. 近兩年來,“減負(fù)”成為社會(huì)熱門話題,但造成學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因卻很復(fù)雜,不能片面的“一減了之“,必須多措并舉,綜合施策。據(jù)一份研究報(bào)告顯示,家長認(rèn)可的減負(fù)措施主要有（左下圖所示）: 4. 看拼音，寫詞語。bng gngn wg dak tu_j sngwi fng ln lnw kng xn s_5. 根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充詞語，再照樣子寫一個(gè)，并造個(gè)句子。懶_ _溜溜造句：_；_。_搖搖 _輩輩造句：_；_。6. 把成語填完整,并選擇其中的一、兩個(gè)詞寫一小段話。談笑風(fēng)_ 一_萬頃 鷸_相爭 翻山_嶺望而生_ 雷_風(fēng)行 忍辱_重 拍_叫絕7. 古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日。古詩中包含許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)寫出你熟悉的節(jié)日和詩句。節(jié)日_，詩句_， _。節(jié)日_，詩句_， _。8. 査字典,填空。 小明在寫“b覽群書”時(shí)，上邊哪一個(gè)是他要寫的字?_?！癰覽群書”的意思是:_9. 給加下劃線的字用選擇正確讀音。盡管_（jn jng） 靜謐 _（b m） 寢室_（qn xng）更改_（gng gng） 挪動(dòng)_（n nu）阻撓 _（ro no）抽屜 _（t t） 悄然_（qio qio）10. 根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。A波瀾壯闊 B洶涌澎湃 C潺潺 D淙淙小溪_地跳躍，那歡快的樂曲令人著迷；河水_地漫步，那優(yōu)雅的田園奏鳴曲令人陶醉；大海嘩啦啦地_；那_的海洋大合唱令人向往。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄寫詞語 濫用職權(quán) 缺乏 審理2. 我能把字寫漂亮 營造 瞬間 角落3. 抄寫詞語 醞釀 缺乏 肅穆4. 小小書法家。 和 樹 出 面 氣 毛5. 抄寫詞語，看誰寫的漂亮 驕傲 善良 款待 襤褸6. 抄寫詞語 儒家 祭祀 隱晦7. 抄寫詞語。 愿望 泥潭 滿意8. 我能把字寫漂亮。 永恒 宮殿 珍貴9. 抄寫詞語 復(fù)雜 衣襟 補(bǔ)償10. 抄寫詞語玫瑰 心臟 移植三、閱讀理解題。（共20分）1. 讀文段，完成練習(xí)。三國演義（節(jié)選） 第二天，周瑜召集諸將議事，孔明也在座。周瑜說道：“曹軍有一百萬，不是一朝一夕能打敗的。眾將各領(lǐng)三個(gè)月糧草，準(zhǔn)備長期御敵。”話音未落，黃蓋說道：“恐怕即使三十個(gè)月也不能打敗曹操。依我之見，這個(gè)月能打敗曹軍最好，如果不能，不如聽從張昭的主張，盡早投降曹操?！敝荑つ樕笞儯溃骸拔曳钪鞴c曹操?zèng)Q戰(zhàn)，誰再敢提投降，定斬不饒！”黃蓋也大怒，罵道：“我縱橫江東多少年，三代主公誰不知道我？你是從哪里冒出來的！竟敢教訓(xùn)我！”周瑜怒不可遏（），喝道：“黃蓋惑亂軍心，不罰不能服眾，推出去斬首！”甘寧見狀，急忙出列為黃蓋求情，周瑜喝道：“你竟敢擾亂軍法！”喝令軍士將甘寧亂棍打出中軍帳。眾將紛紛跪下求情，希望能寬恕黃蓋。周瑜指著黃蓋罵道：“如果不看眾將情面，今天非斬你不可！”說罷，令軍士責(zé)打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時(shí)，眾將見黃蓋皮開肉綻，鮮血直流，已經(jīng)昏死過去，再次苦苦哀求，周瑜才說道：“看在眾舟的情面上，先記下這五十脊杖再敢小覷（q）本都督，定斬不饒！” 眾將將黃蓋扶回營寨，圍著黃蓋嘆息不已。魯肅從黃蓋營中出來，徑直來見諸葛亮，說道：“我們都是都督的部下，不敢勸他。先生是座上賓，怎么不勸一勸？”諸葛亮笑道：“先生不知道周都督責(zé)打黃蓋是苦肉計(jì)？既然如此，我又何必勸解？”魯肅這才恍然大悟。諸葛亮又說道：“子敬見到周都督時(shí)，千萬不要說我識(shí)破了他的計(jì)謀?！濒斆C點(diǎn)頭答應(yīng)，轉(zhuǎn)頭去見周瑜，問道：“都督為什么責(zé)打黃蓋？”周瑜說道：“責(zé)打黃蓋是苦肉計(jì)，為了瞞住曹操，再派黃蓋詐降，就勢(shì)放火燒曹營?！苯又謫柕溃骸爸T葛亮有何看法？”魯肅回答道：“他也埋怨都督不講人情。”周瑜哈哈大笑，說道：“終于瞞過他了！”魯肅聽了，低頭不語。（1）下面關(guān)于第段內(nèi)容的概括，表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）（2）第段運(yùn)用的最主要的描寫方法是（ ）（3）第段中眾將“嘆息不已”是因?yàn)椋?）（4）第段中魯肅“低頭不語”是因?yàn)椋?）（5）除了諸葛亮，原著中還有誰也識(shí)破了周瑜的苦肉計(jì)？（ ）（6）下面三國演義中的故事，諸葛亮沒有參與的一項(xiàng)是（ ）（7）下面對(duì)三國演義的故事內(nèi)容，表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）2. 閱讀短文，完成練習(xí)。陸羽與茶經(jīng)（節(jié)選）二十一歲那年，陸羽為了搜集撰寫茶經(jīng)的資料，開始游歷天下。一路上，他風(fēng)餐露宿，日曬雨淋，足跡遍布巴山蜀水、荊楚大地、吳越山川每到一處，陸羽都向當(dāng)?shù)匕傩照?qǐng)教如何種茶、制茶、烹茶、飲茶，并把搜集到的資料詳細(xì)記入“茶匯”。他還細(xì)心地將各種茶葉制成標(biāo)本，隨船運(yùn)回老家。經(jīng)過十六年的游歷后，陸羽隱居浙江湖州，潛心從事茶的研究和著述。他憑借實(shí)地，考察三十二州茶葉產(chǎn)地所獲的資料和多年的研究所得，歷時(shí)五年，寫成世界上第一部關(guān)于茶的專著茶經(jīng)。又過了五年，經(jīng)增補(bǔ)修訂的茶經(jīng)正式出版，這時(shí)，陸羽已經(jīng)四十七歲了。整部巨著的完成，歷時(shí)二十六年。（1）“標(biāo)”字的音序是_，部首是_，除了部首外有_畫。“標(biāo)”的解釋有：樹木的末端。記號(hào)。用文字或其他事物表明。給競(jìng)賽優(yōu)勝者的獎(jiǎng)品，文中的“標(biāo)”應(yīng)取第_種解釋。（2）從文段中可看出茶經(jīng)這本書的內(nèi)容有 _、_、_、_。（3）作者寫陸羽游歷天下搜集資料，先寫游歷天下的 _，再寫搜集資料的_。（4）用“”把這段話劃分為兩層，概括每層大意。第一層：_第二層： _四、寫作題。（共20分）1. 習(xí)作 這張照片是1937年8月28日，日本侵略都轟炸上海火車南站時(shí)，