小學藝術主題教學計劃.doc

小學藝術主題教學計劃 藝術主題教學的開展是為了促使學生們多方面地發(fā)展下面小學藝術主題教學計劃是小編想跟大家分享的歡迎大家瀏覽 一、指導思想： 以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導確立現(xiàn)代課程理念轉變課程功能優(yōu)化課程實施全面推進素質教育以藝術課堂教學改革為重點;以藝術教育師資隊伍建設為關鍵;以發(fā)展學生審美素質、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿切實提高藝術教學管理和研究水平求實創(chuàng)新為我校藝術教育的發(fā)展作出努力 二、工作目標： 1、發(fā)揮教研組的監(jiān)督作用規(guī)范教學常規(guī)做好常規(guī)的“六認真”工作倡導“有效”教學建全藝術課堂管理提升教學質量 2.教研活動經(jīng)常化、專題化、系列化切實提高教研活動實效性組織多種形式的研究和學習活動提高藝術老師課堂教學水平通過開展教研組內相互聽課活動使組內藝術教師掌握藝術課程的課堂教學要求提高藝術教學質量 3.組織好課外興趣活動,在原有基礎上鞏固和發(fā)展學生藝術隊伍并形成一定的梯度經(jīng)常性地開展活動,定期進行展示活動吸引更多的學生參與到藝術活動中去 4.組織好學校的藝術教師對教材教法的研究注重反思案例的積累通過教學交流發(fā)現(xiàn)問題解決問題完善課堂教學 5、學校合唱隊、舞蹈隊積極配合學校大隊部舉辦好慶“六一”藝術節(jié)活動 6、藝術教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動 7、積極參加市教育部門組織的各類比賽 三、工作思路： (一)加強教研組建設加快藝術教肓改革 1、教研活動要經(jīng)常化、專題化、系列化切實提高教研活動實效性我們首先將制定經(jīng)常化的活動安排并能在實際操作中嚴格按計劃開展教研活動開展教學反思的交流加強經(jīng)驗積累通過對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革把別人好的教學方法真正為我作用切實提高教師教學水平 2我們要從學生實際出發(fā)根據(jù)藝術教育學科特點和素質教育要求在提高教學“六認真”工作質量上下功夫教研組將根據(jù)藝術學科的特點有重點的每月進行檢查并評出等第各藝術教師認真對照“六認真”規(guī)范要求做好日常教學工作新課程要求教師具有新的理念擁有先進的教學方法成為教學的反思者、研究者使教改不斷深入使學生的人文素質和藝術能力得到整合發(fā)展 (二)優(yōu)化各項管理促進藝術教育改革的進一步深化 1、強化課程管理全面提高我校藝術教育教學質量 學科課程方面嚴格執(zhí)行藝術教育課程計劃是深入實施素質教育的關鍵所在仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫堅決杜絕停、甩、占藝術課現(xiàn)象確保藝術課程開課率達成100% 2關注課程改革努力做好小學起始年級的藝術綜合課程實施工作課程改革在觀念、目標、內容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化教師是課程實施中的主要人物影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學中教師是課堂教學的把關者、調適者和創(chuàng)造者他們對課程實施的影響是十分重要的 3、抓好活動課程開辟第二課堂 我們要把課外藝術活動作為學校藝術教育的重要組成部分堅持以引導學生親自參與和切身體驗為基礎以激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生特長、發(fā)展健康個性 學校課余藝術興趣小組活動正?；囆g輔導教師要嚴格按要求進行輔導保證活動時間與質量并積極參加市教育部門組織的各類比賽學校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學生匯演美術小組參加小學生繪畫比賽 (三)樹立新觀念落實藝術教育在素質教育中重要地位 我們繼續(xù)以新課程為契機通過課程改革確立現(xiàn)代課程理論轉變課程功能調整課程結構提高綜合化水平;更新課程內容開發(fā)課程資源優(yōu)化課程實施過程倡導自主、合作探究的學習方式加快評價改革發(fā)揮評價教育促進發(fā)展的功能我們要從學校藝術教育的實際出發(fā)制定新的藝術教育改革和發(fā)展計劃轉變教育教學觀念形成新的思路 繼續(xù)深入學習藝術教育課程標準把國家藝術課程標準我們開展教學活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學活動是否體現(xiàn)新課程的教肓理念樹立藝術教育的四種新觀念：1、樹立全面的藝術教育觀注重整體性;2、樹立素質化藝術教育目的觀突出發(fā)展性;3、樹立開放式藝術教育觀堅持整體性;4、樹立現(xiàn)代藝術教育質量觀立足全面性用新課標的先進理念指導實踐將實施藝術教