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教學(xué)資料參考范本八年級(jí)歷史上冊(cè)期末復(fù)習(xí)學(xué)案新人教版撰寫(xiě)人:_時(shí) 間:_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解中國(guó)近代史上重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。2. 了解中國(guó)近代歷史發(fā)展的基本線索。3. 通過(guò)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠閱讀和理解一些基本的歷史材料。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):晚清時(shí)期列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)帲唤袊?guó)救亡圖存的早期探索。辛亥革命與中華民國(guó)的建立。五四運(yùn)動(dòng)與新民主主義革命的興起。中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與文化教育。難點(diǎn):探討近代事件的原因及歷史意義或影響。中國(guó)的革命道路?!咀灾魈骄俊刻钭⒈砀瘢褐袊?guó)人的抗?fàn)幖敖钠D難探索探索名稱(chēng)時(shí)間洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)代表人為政治派別地主階級(jí)洋務(wù)派資產(chǎn)階級(jí)維新派資產(chǎn)階級(jí)革命派先進(jìn)知識(shí)分子指導(dǎo)思想主要內(nèi)容創(chuàng)辦軍事工業(yè)創(chuàng)辦民用工業(yè)籌建新式陸海軍興辦新式學(xué)堂政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化武昌起義中華民國(guó)成立【合作探究】近代中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、政治民主而不斷斗爭(zhēng),直至革命勝利。(1)“由于中國(guó)人民閉關(guān)自首、驕傲自滿(mǎn),19世紀(jì)三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)使他們受到巨大的刺激,迫使中國(guó)人打開(kāi)大門(mén),重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明”?;卮?材料中所說(shuō)的中國(guó)人受到巨大刺激的“三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)”是哪三次?(2)中國(guó)人民為反抗列強(qiáng)侵略,爭(zhēng)取民族獨(dú)立。農(nóng)民階級(jí)洪秀全發(fā)動(dòng)了什么起義?民族資本家中,最著名的代表人物是誰(shuí)?走什么“救國(guó)”道路?(3)開(kāi)啟中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化探索的標(biāo)志性事件是什么?(4)中國(guó)近代前期,在借鑒西方民主政治和傳播西方民主思想的過(guò)程中,產(chǎn)生了三次重要的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你寫(xiě)出傳播“民主、科學(xué)”的運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)并說(shuō)明其性質(zhì)是什么?(5)近代前期各階層的探索取得了一系列成就,但最終未能使中國(guó)實(shí)現(xiàn)近代化。給我們什么啟示?【學(xué)后反思】 答案【自主探究】探索名稱(chēng)時(shí)間洋務(wù)運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60-90年代戊戌變法1898年辛亥革命1911年新文化運(yùn)動(dòng)1915年代表人為奕 、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞康有為、梁?jiǎn)⒊瑢O中山陳獨(dú)秀、李釗、胡適、魯迅 政治派別地主階級(jí)洋務(wù)派資產(chǎn)階級(jí)維新派資產(chǎn)階級(jí)革命派先進(jìn)知識(shí)分子指導(dǎo)思想自強(qiáng)求富變法圖強(qiáng)三民主義民主科學(xué)主要內(nèi)容創(chuàng)辦軍事工業(yè)創(chuàng)辦民用工業(yè)籌建新式陸海軍興辦新式學(xué)堂政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化武昌起義中華民國(guó)成立抨擊舊道德、舊文化;提倡民主與科學(xué);提倡文學(xué)革命【合作探究】(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、張謇、“實(shí)業(yè)救國(guó)”道路(3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(4)新文化運(yùn)動(dòng)、是一次偉大的思
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