網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得.doc

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是我新接觸的行業(yè)知識(shí)參加教學(xué)工作以來(lái)一直認(rèn)為科研是一項(xiàng)非常高深莫測(cè)的領(lǐng)域雖然也曾數(shù)次嘗試涉入其中但我總覺(jué)得自己是為了完成任務(wù)而做了些淺層次的工作 因?yàn)榭偸怯刑鄸|西自己了解得很少可以說(shuō)是一知半解更別說(shuō)是觸類旁通、信手拈來(lái)了但通過(guò)這次在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)本人覺(jué)得受益良多專家們的細(xì)心講解、資源分享和經(jīng)典案例都在我腦海里留下了深刻的印象收獲中有鼓勵(lì)、領(lǐng)悟、信息也有反思之前很多模糊的東西豁然變得清晰明了以下總結(jié)幾點(diǎn)自己本次發(fā)展在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體會(huì) 通過(guò)本次在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)我了解了應(yīng)該怎樣確定自己研究的課題其實(shí)課題的確定實(shí)際上是一件水到渠成的事情只要自己平時(shí)多讀多看多思考多分析并且在教學(xué)中做到用心、細(xì)心并不難找到有意義有價(jià)值的研究課題因?yàn)榭蒲姓n題其實(shí)就來(lái)源于我們的實(shí)際教學(xué)工作 當(dāng)然課題的來(lái)源可以有很多：我們可以從教學(xué)實(shí)踐中找到靈感確定課題;可以從理論文獻(xiàn)中搜索信息出并總結(jié)課題;從數(shù)次申報(bào)經(jīng)驗(yàn)反思中確定課題;從教育改革和發(fā)展出現(xiàn)的理論及政策中思考課題 另外以下幾點(diǎn)是在做科研課題時(shí)必須要遵循的： 1、必須具有一定的創(chuàng)新性; 2、必須具有一定的價(jià)值; 3、必須具有一定的可操作性; 4、必須具有一定的邏輯性; 5、必須具有一定的完整性 我認(rèn)為通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)我最大的收獲就是終于明確了研究課題的基本框架在制定研究計(jì)劃的時(shí)候一般我們需要從以下幾面去充實(shí)完善： 一、課題名稱 二、負(fù)責(zé)人及成員分工 三研究的目的、意義 四、國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀 五、具體的研究?jī)?nèi)容 六、研究的方法和手段 七、實(shí)施階段 八、保障條件 九、經(jīng)費(fèi)支出 十、成果形成 有了這樣清楚的結(jié)構(gòu)我們?cè)跍?zhǔn)備課題的時(shí)候就會(huì)更有條理且有一定的可操作性此外此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)也令我更加清楚了進(jìn)行一項(xiàng)課題研究的主要步驟在實(shí)際的研究中嚴(yán)格按照以下幾個(gè)環(huán)節(jié)去做會(huì)使自己的研究更具有科學(xué)性和邏輯性一、確定研究課題二、查閱文獻(xiàn)初步調(diào)查了解三、制定研究工作計(jì)劃四、立項(xiàng)五、搜集并整理資料六、實(shí)施計(jì)劃七、撰寫研究報(bào)告通過(guò)這次可貴而精彩的在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)我充分認(rèn)識(shí)到科研的真正價(jià)值與魅力認(rèn)識(shí)到教師開(kāi)展科研絕不是空話它必須牢牢地植根于教學(xué)實(shí)踐之中從教育中出現(xiàn)的問(wèn)題入手運(yùn)用一定的理論指導(dǎo)實(shí)踐以達(dá)到提高教育教學(xué)的水平的目的 感