淺談如何提高小學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力.doc

淺談如何提高小學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力 閱讀是理解和吸收書面信息知識(shí)的能力，是人類在工作和生活中最基本的生活方式之一。它能夠讓我們客觀地認(rèn)識(shí)事物，并且發(fā)展人們的智力和情感。在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，閱讀是非常重要的，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本之一，大量的閱讀理解能夠?yàn)槲覀兲峁┴S富的詞匯量和語(yǔ)言知識(shí)，便于我們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)和進(jìn)行英語(yǔ)交流。眾所周知，英語(yǔ)成為了我們各國(guó)之間的第一交流語(yǔ)言，只有學(xué)好英語(yǔ)才能夠更好的面向社會(huì)面向國(guó)際，發(fā)展英語(yǔ)教育是我國(guó)面向社會(huì)面向未來(lái)的一項(xiàng)教育工程，是必須得到重視的。綜上所述，閱讀理解的作用是非常重要的，為了培養(yǎng)閱讀能力，本文將結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力，為提高小學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力提出有效性建議。 一、查閱法 在閱讀理解中，查閱法是最基本的一種解決閱讀理解的方法。查閱法就是指一種查找式 的閱讀，在學(xué)生閱讀完英語(yǔ)題目后，根據(jù)題目中所提供的有效信息或者特定單詞在文章中進(jìn)行查找，找到具有這個(gè)單詞或者有效信息的一句話或者一段話，進(jìn)行閱讀，如果發(fā)現(xiàn)能夠和題干相符合那么就說(shuō)明查找對(duì)了，就可以進(jìn)行精讀進(jìn)行完成，這樣就可以馬上解決問(wèn)題。查閱法并不表明學(xué)生要弄懂每個(gè)單詞，這個(gè)方法就是讓學(xué)生在大量推斷的基礎(chǔ)上進(jìn)行尋找，因?yàn)殚喿x理解中的問(wèn)題設(shè)置一般都是簡(jiǎn)單的問(wèn)句讓學(xué)生進(jìn)行回答，只需要學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行理解對(duì)號(hào)入座即可。比方說(shuō)問(wèn)題問(wèn)：Howmanytablemannersarementionedinzhepassage？Whatarethey？在這句話中howmany就是最重要的，因?yàn)閔owmany表示有多少，就說(shuō)明在文章中不僅僅只有一個(gè)就需要你在文章中進(jìn)行查閱，那么查閱什么？下一個(gè)tablemanners就是重點(diǎn)了，題干說(shuō)的很明確，就是問(wèn)你有多少種餐桌禮儀，至于后面的Whatarethey就很好解決了，只要你找到有多少種餐桌禮儀后，他們是什么就很顯而易見(jiàn)的對(duì)號(hào)入座了。所以查閱法是解決閱讀理解問(wèn)題的很有效的方法，學(xué)生們要學(xué)會(huì)更好的利用這種方法。 二、推斷法 一般在閱讀理解中，都會(huì)有一個(gè)詞語(yǔ)題就是問(wèn)你這個(gè)單詞是什么意思，讓你結(jié)合上下文 進(jìn)行回答，這種猜詞題就需要我們進(jìn)行推斷，根據(jù)原文中提供的例子來(lái)理解詞的意思，一結(jié)合語(yǔ)境就很容易得出來(lái)答案了。在這種問(wèn)題中，學(xué)生一定要找到單詞所在的句子或者段落？M行仔細(xì)閱讀，只有這樣才能夠獲得答案。比如說(shuō)例如suffxes這個(gè)單詞所代表的意思，我們就要找到他所對(duì)應(yīng)的上下句，比方說(shuō)suffxes所對(duì)應(yīng)的句子是：suchas_ing、_ed、_s、_fu，maycausespellingchangeswhenaddedtowords.這句話的意思我們大概就能理解，這種句尾有這樣的單詞出現(xiàn)的單詞就很可能導(dǎo)致單詞的拼寫發(fā)生變化，這樣我們?cè)谝蛔x一結(jié)合單詞suffxes就能知道，這個(gè)單詞的意思很可能代表的就是后綴，這樣很快我們就對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了解答。除了回答這個(gè)單詞意思的問(wèn)題，在閱讀中，并非所有的單詞我們都是知道和了解的，在閱讀過(guò)程勢(shì)必會(huì)遇到很多單詞是我們知道的，這就需要我們通過(guò)聯(lián)系上下文進(jìn)行理解，這樣就能夠推斷出這個(gè)單詞的意思，就更方便我們下文的閱讀和問(wèn)題的解決。學(xué)會(huì)推斷法這個(gè)方式，就能夠便于我們對(duì)閱讀理解的閱讀，能夠讓我們的英語(yǔ)成績(jī)得到更好地提高。 三、反復(fù)閱讀法 在閱讀過(guò)程中，我們肯定會(huì)遇到很多意思不明確的段落，偏偏在這種段落中經(jīng)常會(huì)設(shè)置 一些陷阱讓我們進(jìn)行回答，這時(shí)候就靠查閱法、推斷法就是無(wú)法做出來(lái)的了，就需要我們進(jìn)行反復(fù)的閱讀和理解，只有反復(fù)的閱讀結(jié)合上下文，才能夠理解逐步理解到其中所講的含義，在語(yǔ)文理解中很多段落都不是讀一遍就能夠解決的，更何況在英語(yǔ)閱讀理解中呢？所以在閱讀理解中遇到了模糊的語(yǔ)段一定不能夠放棄，要反復(fù)閱讀，反復(fù)閱讀后就會(huì)加深對(duì)句子的理解，也就為解決問(wèn)題提供了更好的便利。 以上所述，能夠?yàn)槲覀冃W(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供很大的用處，除了上述的方法，小學(xué)生在進(jìn)行閱讀理解的時(shí)候還可以通過(guò)標(biāo)題、小標(biāo)題、數(shù)字等敏感字眼進(jìn)行閱讀和解決問(wèn)題，這樣能夠更好地幫助我們進(jìn)行閱讀理解。總之，閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)很重要的途徑，同時(shí)他對(duì)于