“青春動起來”綜合能力大比拼活動策劃書.doc

“青春動起來”綜合能力大比拼活動策劃書 “青春動起來”綜合能力大比拼活動 主辦單位：中荷學(xué)院團(tuán)委 承辦單位：中荷學(xué)院學(xué)生會 活動時間：3月4月（待定） 活動地點：校園廣場 一、活動主題： 創(chuàng)新、合作、拼搏 二、活動背景 現(xiàn)今急速發(fā)展的社會產(chǎn)生的巨大的競爭壓力要求當(dāng)代大學(xué)生從各個方面綜合提升自己的能力尤以創(chuàng)新能力和合作能力的要求最高為了幫助大學(xué)生適應(yīng)社會瞬息萬變的發(fā)展需求滿足同學(xué)們對自身能力發(fā)展的需要中荷學(xué)院特舉辦綜合能力大比拼活動以培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì) 三、活動目的 為了提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)以及響應(yīng)同學(xué)們對能力拓展的需求本項目以加強(qiáng)同學(xué)們的各項能力為目標(biāo)圍繞表達(dá)能力、執(zhí)行能力、思辨能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力 四、具體流程策劃 （1）、前期準(zhǔn)備： 1、宣傳通知：3月7日起學(xué)生會以宣傳單、海報、條幅、校內(nèi)論壇上張貼通知等形式對各個學(xué)院的在校學(xué)生進(jìn)行活動宣傳統(tǒng)計各個學(xué)院的代表參賽隊伍 2、活動場地、物品及評委確定：工作人員與相關(guān)部門聯(lián)系列出所需物品清單并確定物品的質(zhì)量及送達(dá)日期；同時工作人員與各個評委聯(lián)系確定到場的評委并向評委說明活動策劃及評分標(biāo)準(zhǔn)；另外工作人員聯(lián)系相關(guān)人員確定活動場地并在活動開始前布置好場地 3、工作人員安排：主持人員2名；成績登記員（裁判員）12名每隊各1名負(fù)責(zé)登記分?jǐn)?shù)并監(jiān)督；照相人員23名；獎狀擬寫人員1名；后勤工作人員4名負(fù)責(zé)物品配給并維護(hù)現(xiàn)場秩序 （2）、活動流程： 1、由主持人宣布活動開始并且說明比賽流程及評分標(biāo)準(zhǔn)之后主持人帶領(lǐng)同學(xué)們做賽前準(zhǔn)備活動：大聲喊出1段話你真的很不賴然后進(jìn)行比賽 2、拯救大兵瑞恩：在小花園中工作人員會將場地布置成戰(zhàn)場的場景在場景中隊友的反應(yīng)（是生氣還是安慰等）作為主觀分進(jìn)行綜合評分 5、天下無賊：1名隊員飾演盜賊并蒙住眼睛盜賊需要在其他隊友的指導(dǎo)下穿越事先連好的毛線到達(dá)擺放皇冠的箱子處拿到1件物品評委將根據(jù)盜賊拿到物品所用的時間長短作為客觀分根據(jù)隊友的表達(dá)是否清楚簡潔、盜賊是否能正確且充分地理解隊友以及在盜賊失誤時隊友的反應(yīng)（是生氣還是安慰等）作為主觀分進(jìn)行綜合評分 6、根據(jù)以上3個部分的分?jǐn)?shù)計算出每支隊伍的總分評選出最優(yōu)秀的兩支隊伍參加誰與爭鋒的活動并予以頒獎 7、最后打亂參賽隊伍進(jìn)行不計分的休閑小游戲 五、活動預(yù)期 在拯救大兵瑞恩中同學(xué)們的思辨能力能夠有明顯的提升同時團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力也能夠得到1定程度上的鍛煉此外在活動中同學(xué)們能夠明顯地體會到合作的重要性也培養(yǎng)了同學(xué)們在面對突發(fā)狀況時的心態(tài)提高同學(xué)們的應(yīng)變能力 在誰最會講比賽中同學(xué)們的表達(dá)能力能夠有明顯的提升同時創(chuàng)新能力