2020年初二學(xué)習(xí)計(jì)劃書例文.doc

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃書例文 確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后就要通過科學(xué)地安排使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)下面是小編收集整理的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃書例文希望對您有所幫助！ 新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了初二的到來自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了害怕同學(xué)超越自己為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算 第一我決定學(xué)會(huì)放棄在前兩個(gè)學(xué)期里我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成對于這些流失的時(shí)間我不能挽回我一定要把握但是我不怕放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)那些東西以后來做也一樣何必就要現(xiàn)在呢我對自己說 第二我決定抓不足在我的成績中是不平均的分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟想法還比較簡單現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了我有了自己的目標(biāo)自己的想法我的記憶也更好了為了自己的成績能在平均中上等我決定在自己擅長的科目不放過對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí) 第三我決定在每一次周測后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤在以前每一次周測下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道但還是做錯(cuò)了過去我不認(rèn)真去反思去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤去改正它但是在這個(gè)學(xué)期我會(huì)去認(rèn)真改正我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期 還有在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力在我們班上有一個(gè)人她在初一的時(shí)候英語很不好比我還差但是后來她努力了現(xiàn)在已經(jīng)在中上了她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)她不懂感認(rèn)真像我們請教老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)這回我認(rèn)識到了你是對的我早都有向她學(xué)習(xí)了我有許多的壞習(xí)慣了驕傲是我最大的弱點(diǎn)我會(huì)改的在這個(gè)學(xué)期英語我一定會(huì)跟上去相信我 新的學(xué)期我會(huì)有新的改變老師請你相信我會(huì)給您帶來驚喜！ 一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析 1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算算得比較快有的記憶力好公式定義記得比較牢;有的想象力豐富善于在圖形變換中找出規(guī)律所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析 2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀一是和全班同學(xué)比確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置還常用好、較好、中、較差、差來評價(jià)二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比看它的發(fā)展趨勢通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價(jià) 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi) 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針其次要按照學(xué)校的教育要求此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況 學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn) 適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低過高了最終無法實(shí)現(xiàn)容易喪失信心使計(jì)劃成為一紙空文;過低了無需努力就能達(dá)到不利于進(jìn)步要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo) 明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查如：今后要努力學(xué)習(xí)爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確怎樣努力呢?些方面要有進(jìn)步?如果必為：數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平這樣就明確了以后是否達(dá)到就可以檢查了 具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題5道應(yīng)用題每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來等等 三、科學(xué)安排時(shí)間 確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后就要通過科學(xué)地安排使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)要符合全面、合理、高效旳要求全面在安排時(shí)間時(shí)既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)還要考慮課外學(xué)習(xí)還要考慮不同學(xué)科旳時(shí)間搭配 合理要找出每天學(xué)習(xí)旳最佳時(shí)間如有旳同學(xué)早晨頭腦清醒最適合于記憶和思考;有旳則晚上學(xué)習(xí)效果更好要在最佳時(shí)間里完成較重要旳學(xué)習(xí)任務(wù)此外注意文理交叉安排如復(fù)習(xí)一會(huì)語文就做幾道算術(shù)題然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待高效要根據(jù)事情旳輕重緩急來安排時(shí)間一般來說把重要旳或困難旳學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛思維活躍而把比較容易旳放稍后去做此外較小旳任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成以充分做到見縫插針一天中供自己安排旳時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)上午放學(xué)到下午放學(xué)下午放學(xué)到吃晚飯前吃晚飯后到睡覺同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己旳學(xué)習(xí)生活內(nèi)容 在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)還要注意以下兩點(diǎn)： 1、要突出重點(diǎn)也就是說要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證 2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間計(jì)劃不要排太滿太緊貪心的計(jì)劃是難以做到的 定了計(jì)劃一定要實(shí)行不按計(jì)劃辦事計(jì)劃是沒有用旳為了使計(jì)劃不落空要對計(jì)劃旳實(shí)行情況定期檢查可以制定一個(gè)計(jì)劃檢查表把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度列成表格完成一項(xiàng)就打上根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃使計(jì)劃越定越好使自己制定計(jì)劃旳能力越來越強(qiáng) 作為過來人我認(rèn)為在初一主要是課上認(rèn)真聽講課后再把課上所學(xué)旳知識一遍這樣有助于記憶回家后不急著作作業(yè)先溫習(xí)一下所學(xué)內(nèi)容再埋頭作作業(yè)建議別買太多很難旳課外練習(xí)主要是抓基礎(chǔ)之后再一點(diǎn)一點(diǎn)提高還可以買一些語文旳閱讀材料(推薦名著)增強(qiáng)寫作能力晚