幼兒園大班公開課語言教案《當(dāng)鋪》.doc

幼兒園大班公開課語言教案當(dāng)鋪活動目標：1、理解故事內(nèi)容，大膽猜想故事情節(jié)，敢于發(fā)表自己的想法。2、讓幼兒學(xué)會懂得珍惜，珍惜身邊的人和時間?；顒訙蕚洌赫n件PPT活動過程：一、問題導(dǎo)入小朋友，你們覺得什么東西對你們來說很重要，打個比方，是吃的、用的、玩的、還是其他什么的?(幼兒自由大膽講述)幼兒：玩具、漂亮的衣服等等師：看來小朋友的答案都是五花八門的，很好！這代表了我們小朋友啊很有自己的想法？好，接下來，我把范圍縮小，再來讓你們抉擇一次，你會選擇什么是最重要的？（教師出現(xiàn)圖片：父母、老師、時間），如果讓你選擇父母、老師、時間和玩具，你會選擇什么對你來說是最重要的。教師小結(jié)：看來無論是父母、老師，還是時間這三樣在我們的成長過程中都非常重要，缺一不可的。二、理解故事內(nèi)容，教師完整講述1、引出故事。可是，有這么三個糊涂的小朋友，有一天卻把這三樣最寶貴的東西給典當(dāng)了，知道典當(dāng)什么意思么？就是把自己不需要的東西換成想要的東西。那事情到底是怎么發(fā)生的呢？讓我們一起來聽一聽吧！2、教師結(jié)合PPT,完整講述故事一遍提問：故事中講了哪三個小朋友？他們來到了哪里？在那遇到了誰？那是個什么地方？可以干什么？故事中的這三個小朋友犯了什么糊涂？師：上課之前我先請小朋友來看張圖片，圖片上的是什么?。磕阌X得這個房子給你什么感覺？師：其實啊，這是一個神奇的房子，因為他有神奇的魔力。三個小男孩還和這個房子發(fā)生了有趣的故事呢！小朋友，想不想聽一聽他們之間發(fā)生了什么有趣的故事?分段講述故事，教師播放教師講述故事第一部分（PPT2-4），以此來介紹這個有魔力的房子的樣子，以及房子的魔力。師：原來這個破舊的房子是個商店啊，而且他還有個好聽的名字，誰記得這個好聽的名字叫什么？師：誰能告訴我這個商店有什么魔力？那你們覺得什么東西是沒用的可以拿來交換呢？教師繼續(xù)講述故事的第二部分ppt4-5師：我們來聽一聽天天，樂樂和冬冬是用什么來交換的。等會聽完我請小朋友來告訴我他們分別交換了什么？教師講述故事，幼兒帶著問題傾聽故事。師：誰聽到了故事里的三個小男孩都交換了什么東西？（教師展示PPT6）你們覺得他們拿去交換的東西有用么？如果是你你愿意么？3、講述故事第三部分，教師播放ppt師：你們來猜猜看，他們交換以后發(fā)生什么故事？幼兒回答教師指導(dǎo)及反饋。師（播放PPT8-10）：我們來聽聽他們交換以后究竟發(fā)生了什么故事？教師講述故事。師：為什么交換以后他們卻覺得不開心了呢？完整講述故事師：現(xiàn)在啊，我們再來完整的聽聽這個故事，聽完后我請小朋友來分享分享在這個故事里你學(xué)到了什么？教師完整的講述故事。師：聽了這個故事，我好像學(xué)到和懂得了一些道理，我們大家一起來分享分享，從這個故事里你學(xué)到了什么？教師小結(jié)：在我們生活當(dāng)中，小朋友一定要學(xué)會珍惜，珍惜你們的爸爸媽媽，珍惜你們擁有的時間，珍惜你現(xiàn)在