中山大學(xué)哲學(xué)月征文比賽優(yōu)秀作品精選【共2篇】.doc

中山大學(xué)哲學(xué)月征文比賽優(yōu)秀作品精選【共2篇】 三等獎獲獎?wù)呓榻B楊丹，14級哲學(xué)專業(yè)。相信王小波的一句話：“似水流年是一個(gè)人所有的一切，只有這東西，才真正歸你所有?！钡浶圆睿韵Ｍ苡米玖拥奈淖钟涗浬?。 三日紀(jì)作者：14級哲學(xué)專業(yè)楊丹 意志是世界的物自體，意志是一切存在和運(yùn)動的根源。叔本華 第一日 我在意識的混沌中驚醒，仿佛由死復(fù)生。光線很昏暗，過了許久眼睛才適應(yīng)這里的環(huán)境?？墒墙g盡腦汁，在記憶里穿梭幾個(gè)來回卻仍舊想不起此為何處，我為何在此。 空氣似乎越來越稀薄，踉踉蹌蹌中找到了一扇窗。推開它時(shí)吱呀作響。“號外號外，國立廣東大學(xué)開始招生啦”，賣報(bào)員的呼喊聲就這么突如其然就鉆進(jìn)了耳朵里。 走出屋門，看著這些土洋并存略顯古樸的人與物，大概我是穿越了時(shí)間來到了1924年。機(jī)不可失，多么想一睹孫先生真容，我便往政府大門走去。 路遇兩個(gè)小攤販在談?wù)搰V東大學(xué)一事，事關(guān)吾校，我便立旁一聽。 “老李，你說，花那么多錢建個(gè)大學(xué)做啥子?！?“誰知道他們當(dāng)官的想做什么，拿著老百姓的血汗錢不當(dāng)錢花。這錢還是庚子賠款的錢呢。死了多少人才換了這么點(diǎn)錢?！?“我覺著吧，讀個(gè)小學(xué)會識幾個(gè)字就夠了，學(xué)什么洋文，去當(dāng)漢奸啊!咱們沒什么文化，雖說苦，也至少活得還好?！?“是啊。而且就算想讀那什么大學(xué)，這學(xué)費(fèi)咱也出不起啊。呸，不過是給他們有錢人耍耍?！?這些話聽得人好不痛快，我正想與他們理論一番，只見一個(gè)學(xué)生模樣的青年捧書而出。 “糊涂啊!現(xiàn)在祖國面臨嚴(yán)重的內(nèi)憂外患，民族到了生死存亡的關(guān)頭，急需用知識改變我們的現(xiàn)狀。中國落得這么個(gè)尷尬的處境，就是因?yàn)楫?dāng)初的狂妄自大和脫離國際。不學(xué)東西，怎么會用那些洋槍洋炮，怎么能夠知己知彼，百戰(zhàn)不殆。孫先生早在甲午年寫就的上李鴻章書中，把人能盡其才置于富強(qiáng)之大經(jīng)，治國之大本四大主張之首。 中山先生委托胡漢民先生宣讀訓(xùn)詞：學(xué)海汪洋，毓仁作圣，大學(xué)畢業(yè)，此戚發(fā)軔。植基既固，建業(yè)立名，登峰造極，有志竟成。為社會福，為邦家光，助哉諸君，努力自強(qiáng)。通俗來講就是要我們好好學(xué)習(xí)回報(bào)祖國，用知識改變我們被侵略的命運(yùn)，把那些個(gè)外國人趕出我們的家園!這些錢培養(yǎng)文者、武者，保衛(wèi)國家，還你們安定生活難道不是更好嗎?不然真的不知落到哪個(gè)貪官手里了! 再者說，只要人有能力、有才識、有意愿，通過吾校測試就可上學(xué)，學(xué)校也會盡力幫扶困難學(xué)生。你們的兒女若想上學(xué)都是有機(jī)會的。這才不是有錢人有權(quán)人的游戲!”說罷青年朝這兩個(gè)攤販鞠了一躬，然后翩然離開。 我努力趕上他，問道：“你認(rèn)為孫先生為什么面對別人的非議仍舊要建校?” 心情似乎已經(jīng)平復(fù)的他淡然一笑：“每一件事都有可能遭到別人的反對，難道都要因此流產(chǎn)嗎?振興中華是莘莘學(xué)子的夢想，而現(xiàn)在決不是只靠武力就能保衛(wèi)國家。要靠的這兒，是我們脖子上的東西。開設(shè)大學(xué)實(shí)在是歷史的趨勢，歷史將會證明中山先生這一決定的正確性。還有，我們都愛我們的國家!”他拂袖而去。 我愣住了。 中大學(xué)子，愛國情深，無所畏懼! 第二日 我好像做了一個(gè)冗長的夢，夢里有一個(gè)中大青年為校與兩個(gè)小攤販爭辯。醒來依舊是昨天的屋子，只是光線明亮了些。 我下了樓，推開門，一陣涼意撲面而來。人們臉上盡是憂愁，眉頭緊鎖，不知為何。再往前走去，忽見一家酒樓旁插的日本憲兵旗，我想我知道是為什么了。這兒好像也不是廣東，是云南嗎?我向附近的鄉(xiāng)親們打聽后得知現(xiàn)在是民國29年，日本軍還在恣意侵略中國的年頭。而前兩年，由于日軍的瘋狂破壞，中山大學(xué)被迫轉(zhuǎn)移到了云南。我趕忙往學(xué)校走去，只見學(xué)校已人去樓空。傷感之時(shí)，偶見旁邊有兩個(gè)青年在拉扯。 “我不走!當(dāng)初不知事，我隨你們逃了，如今我要是再逃，算不得頂天立地的男子漢!” 另一個(gè)男子一臉著急?！斑@是保存實(shí)力。你一介書生，手無寸鐵之力，留著給日軍欺侮嗎!走，就是懦夫了嗎?古書云：留得青山在，不怕沒柴燒。勾踐退過，諸葛孔明退過，你敢說他們不是大丈夫嗎!這叫韜光養(yǎng)晦!你讀這么些年的書，難道就是為了給日本鬼子的刺刀一刺!” “可是”不愿走的青年猶豫了。 “走吧，老師和同學(xué)們都去坪石了。我們好好用功，化悲憤為力量。我們是做學(xué)問的，那就是要在這種民族歷史文化遭受摧殘的時(shí)候好好發(fā)揮我們的作用。我們要用生命保衛(wèi)它們。因?yàn)檫@是國家的珍寶，這是我們的職責(zé)啊!不然到勝利那天國家真成一無所有的廢墟了，我們怎么跟先輩交代!文化不死啊!” 說完兩人相擁痛哭，隨后加快腳步一前一后離開了。 國破家亡，壯心不已，為文化生，永志不渝 第三日 當(dāng)眼睛再度睜開時(shí)，依舊是那個(gè)屋子。只是現(xiàn)在屋子里亮堂堂的，自然地給人一種喜悅。我走出屋子，便看到中山先生的銅像。再回頭看，伴我三日的房子已消失。只?？禈穲@里的綽綽荷影，圖書館內(nèi)的簌簌書聲。 中大學(xué)子滿懷熱情行在校園內(nèi)，無論他是年老的還是年輕的，他們始終都信奉自由之思想與獨(dú)立之精神，始終都堅(jiān)守著“博學(xué)、審問、慎思、篤行”八字校訓(xùn)。他們忠國、好學(xué)、向新，振興中華，此志不忘。 悠悠歲月九十載，中大撫育了無數(shù)學(xué)子，教其成人，使其成才。我們也將不負(fù)其望，盡力做到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”! 謹(jǐn)以此文恭賀中大九十誕辰。 【一等獎獲獎?wù)呓榻B】邱浩鈞，12級哲學(xué)專業(yè)，浙江杭州。一個(gè)小時(shí)可能寫500字，或1/3首詩。他覺得章魚小丸子是價(jià)味比最高的食物，至少里面是章魚而不是包心菜。 當(dāng)夢境照入現(xiàn)實(shí) 作者：12級哲學(xué)專業(yè)邱浩鈞 兩年前我并非以一個(gè)優(yōu)等生的身份考入中大，在高中我是一個(gè)極其平凡的人，成績中下，毫無特長。在高三一年，隨著我的成績每況愈下，穩(wěn)居全班倒數(shù)甚至最后一名，老師和家長對我的信心愈發(fā)淡薄。而我從這片無盡的苦楚和孤獨(dú)中，體會了努力湮滅成灰燼后的掙扎以及被邊緣化成為局外人的辛酸。于是我只能繼續(xù)學(xué)習(xí)，并非出于什么“堅(jiān)持不懈”“勇往直前”的高尚理由，而只是心灰意冷地機(jī)械完成作業(yè)而已。同時(shí)，我開始寫一些文章，很多人說我思想深刻以后必定是“哲學(xué)家”，其實(shí)我只是在文字中追問著，一個(gè)平凡如我的競爭失敗者還有可能幸福么?而那些成功者又要疲于奔命到什么時(shí)候呢?我期盼有一天，強(qiáng)者能坐下傾聽弱者的失落，期盼如果世間有更多的理解 我那些機(jī)械的學(xué)習(xí)不經(jīng)意的給予了我扎實(shí)的基礎(chǔ)，在高三最后兩個(gè)月我終于異軍突起最后高考理想發(fā)揮來到了中山大學(xué)，而對于這個(gè)結(jié)果，我在欣喜之中也感到默默的諷刺弱者最終征服了的強(qiáng)者，除了身份的變化什么都沒有改變，誰都不曾傾聽。出于這種境況，茫茫然的我毫不猶豫地選擇了哲學(xué)系，不求知識，不求智慧，只求人與人的一片理解。于是我就以這種目的開始了我的大學(xué)生活。 哲學(xué)系的課程給了我心靈極大的慰藉，雖然我沒有找到那個(gè)縈繞心頭的答案，但是珠?！半[湖聽風(fēng)雨、歲月畫蒹葭”的平靜安逸生活使它變得不再重要?？墒歉偁幍臅r(shí)代誰有資格駐足風(fēng)景呢?當(dāng)我忽然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的、現(xiàn)在的同學(xué)正在各種比賽、社團(tuán)有所作為的時(shí)候;當(dāng)我?guī)X南學(xué)院的摯友漸漸忙于各種活動交流漸淡的時(shí)候;當(dāng)我發(fā)現(xiàn)大一的收獲空空如也的時(shí)候我才發(fā)覺自己的懦弱和逃避又把自己從主流中驅(qū)逐了出來，我意識到人生的長跑一直在展開，只有擁有足夠的力量才能沖在隊(duì)伍前面，才能稍稍駐足聽聽耳邊的風(fēng)聲，才能有資本去扶起那些跌倒的人。我能站在中大，難道不是因?yàn)槲矣米约旱碾p手擊敗了攔路的對手么我要變強(qiáng)。于是我努力地讓我的大二充滿挑戰(zhàn)，我一方面就任了一個(gè)社團(tuán)的副社，另一方面拼命地組隊(duì)參與比賽不是我陽光向上，只是，我，慌不擇路我怕就像當(dāng)年一樣被甩在后面，我不想再去經(jīng)歷過往的黯淡，我要變強(qiáng)，理解是強(qiáng)者的權(quán)力，善良仍然是力量的象征?？墒?，作為哲學(xué)專業(yè)的我缺失各種專業(yè)技能，面對各種商業(yè)金融和平面設(shè)計(jì)比賽只能望洋興嘆，而這些競賽又是如此的光輝耀眼，冠以“寶潔”“畢馬威”“商業(yè)精英技能”的名號，它們是順應(yīng)時(shí)代的產(chǎn)物，強(qiáng)者的舞臺，未來職業(yè)的保障。于是我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看幾眼，然后繼續(xù)做一些社會實(shí)踐類的，公益策劃類的活動。終于，我在這方面取得了一些小小的成果，在稍微增強(qiáng)了自信之后，大二已經(jīng)過去一半了。但是，我仍然害怕，害怕追不上大部隊(duì)，害怕一無所成，我放棄了很多珍視東西，卻仍然深感無力。于是我寫了首詩： 月是我的信仰 當(dāng)我駐足十字路間 烏鴉投下一瞥 眼前，一萬條街道的流光溢彩;身后，一萬個(gè)追逐者的亡命驅(qū)趕 當(dāng)所有的霓虹燃起，絢爛到撕碎月光 你會看到 一個(gè)慌不擇路的浪子傾其一生 追尋沒有光明的地方。 在大二，隨著哲學(xué)學(xué)習(xí)的升入，我也遇上了更多的思想家，我也明白歷史是隨著痛苦而波折，當(dāng)蘇格拉底飲下鴆酒，當(dāng)奧古斯丁跪于上帝，當(dāng)叔本華面對空空的講堂，當(dāng)海德格爾凝視荒蕪的歐洲大陸，是誰踐踏他們的希望?當(dāng)孔夫子靜默于故國城外的風(fēng)沙，當(dāng)嵇康淡淡地奏出最后一曲廣陵，當(dāng)王國維凝重地走下荷塘，是誰蹂躪他們的信仰?沒錯，他們并非號令江山的帝王，并非行使神跡的基督，他們甚至不能說服大眾，或許顛沛流離，或許慘如家犬，對，他們都是弱者，同我一樣的弱者?？墒菫槭裁此麄円廊徊铰南蚯?，為什么他們的眼淚都如此堅(jiān)毅，為什么他們耀眼的殘像在我的眼中揮之不去?這明明是弱者不配的，強(qiáng)者與英雄才享有的力量啊。我茫然若失地追尋，直到我偶然翻開了塵封的日記，原來我曾經(jīng)說過這樣一句話“我并非幼稚，只是在意的不是現(xiàn)實(shí)”。不是現(xiàn)實(shí)，而是夢，那些瑣碎卑微的日常堆積起來的回憶，夾雜了一生中所有的笑顏和淚水，構(gòu)成了所有的自我。那些哲人們，一生最珍視的，或許不是我所希冀的力量，而是那縷縷回憶呀，當(dāng)他們安眠之前閉上雙眼，最痛心的，就是以后連所愛之人的微笑都不能去思念了吧。強(qiáng)者從來不是現(xiàn)實(shí)的寵兒，而是夢的守護(hù)者，因?yàn)樾叛?，所以珍視，因?yàn)檎湟暎咱`行所以，把夢境照入現(xiàn)實(shí)。用心聽，或許是一個(gè)明智的雅典，或許是三民大同的民國，或許是周禮的衰哀，或許是愛人的病痛，或許是孩子的未來，甚至是一張火山口的相片、一首暗戀的三行詩，每一個(gè)夢境都是如此幼稚而清脆，回蕩著天真而堅(jiān)定的目光，而宏大的歷史就在這無數(shù)小小的夢中驚濤駭浪。從來，都不是強(qiáng)者沒有伸出雙手，只是我背叛了自己夢的征程。于是，我又寫了一首詩： 后來我才知道 你是一個(gè)登山者，傾盡畢生，從下面移到上面 從紅葉看到冰霜 而我是一朵白云，傾盡畢生，從左邊移到右邊 參透了一顆樹的生生死死 我們從塵土中來，到塵土中去， 當(dāng)你我的歷史成為曾經(jīng) 在無花樹下，我?guī)ё咭黄貞? 在官邸桌上，你也帶走一片回憶。 那是笛聲揉碎梨花的低吟 那是山巔手撫滄海的一笑。 想要快樂，只要照著別人的樣子做就可以了;那么幸福呢?從小我們就在龜兔賽跑的宿命中往復(fù)繞圈，看到別人邁開雙腿我們也會不由自主的跟上，只要超過別人就會得到滿足，多么簡單的事情?？晌覀兗炔蝗ハ霝槭裁瓷砬吧砗罂偸敲ＣＨ撕？傊凡煌?，也不去問憑什么自己有資格來參加這比賽。就算你曾經(jīng)威震一方，來到中大，縱然疲于奔命，總有你追不上的魅影。或許你是敏捷的兔子，可是越是有力量的人就越是要接受自己的平凡，正如越是智慧的人越是痛感自身的無知這便是封閉的橢圓跑道的宿命，也是人的極限所在。但是，人生跑道的大圈可不只是400米的操場，而是整個(gè)地球，當(dāng)你一路奔波跑過沕水，路過隱湖，穿過小禮堂，望見