地理教育的實(shí)習(xí)心得總結(jié).doc

求職離職/實(shí)習(xí)心得體會 地理教育的實(shí)習(xí)心得總結(jié) 在地理教育方面，通過地球運(yùn)動的一般特點(diǎn)以及地球公轉(zhuǎn)的地理意義這兩個(gè)教案的撰寫，在兩個(gè)班級四節(jié)課的授課，真實(shí)的學(xué)生真實(shí)的環(huán)境地歷練。下面是小編為大家整理的地理教育的實(shí)習(xí)心得總結(jié)，希望能夠幫助到你們。篇一：地理教育的實(shí)習(xí)心得總結(jié)光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間, 愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這一個(gè)半月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上，都有了很大的提高。一個(gè)半月的時(shí)間不長，但感受頗多?，F(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得總結(jié)如下：一.教師要有自己獨(dú)到之處雖然實(shí)習(xí)之前，我們在學(xué)校里也有過代課的實(shí)踐，但是面對中學(xué)的地理教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實(shí)施，賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)地理課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。二.初為人師，為人師表教育實(shí)習(xí)開始以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動員，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因?yàn)榻處熆梢哉f是學(xué)生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學(xué)生的身心。在教育實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：1.投身于教育實(shí)習(xí)中。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付諸一定的努力。首先，在實(shí)習(xí)第一周，聽了帶隊(duì)教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。2.在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實(shí)習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。三.做老師容易，做好老師難做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只是為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。實(shí)習(xí)工作還有半個(gè)月就要結(jié)束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心。篇二：地理教育的實(shí)習(xí)心得總結(jié)對于剛剛結(jié)束了的地理教育實(shí)習(xí)，我想用一句話來表達(dá)：謙虛好問要尊師，愛心負(fù)責(zé)待學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真寫教案，踏踏實(shí)實(shí)把書教，互幫互助提建議，齊心協(xié)力共進(jìn)步。回首十五中實(shí)習(xí)的一幕幕，有喜有悲有愛有恨，喜的是有這么好的實(shí)習(xí)小分隊(duì)隊(duì)員，有和藹可親的池老師親授指導(dǎo)，有站上講臺的機(jī)會。悲的是時(shí)光流逝，還未練出一番硬本領(lǐng)。愛的是那群青春澎湃誓不言敗的高一(4)班的孩子們，他們的支持給了我信心，他們的直言不諱指引我改進(jìn)的方向。恨的是學(xué)生們有時(shí)的惰性，不上進(jìn)。仿佛自己已經(jīng)是一位真正的老師，特別期望他們健康成長!接下來我從兩個(gè)方面講述我的具體心得：在地理教育方面，通過地球運(yùn)動的一般特點(diǎn)以及地球公轉(zhuǎn)的地理意義這兩個(gè)教案的撰寫，在兩個(gè)班級四節(jié)課的授課，真實(shí)的學(xué)生真實(shí)的環(huán)境地歷練。讓我學(xué)會了一堂好課不在于教師的語言有多么的華麗，導(dǎo)入有多么的新穎，ppt有多么的吸引人，在于對教材的處理要符合學(xué)情，把知識點(diǎn)簡化，生活化，不是拼命的灌輸。一堂課很重要的是知識點(diǎn)要清楚到位，脈絡(luò)清晰，同時(shí)在引導(dǎo)學(xué)生如小問題的設(shè)置上面要符合邏輯，才能真正地拋磚引玉。在十五中實(shí)習(xí)中，我們高中組授課的課題地球的運(yùn)動，這些知識是整個(gè)地理必修一中較難的內(nèi)容，相對來說也比較的枯燥，所以知識的講解與課堂氛圍的帶動成了一道難關(guān)，但是我們很努力地處理教材，謙虛地與指導(dǎo)老師交流。不足之處在本人由于為了趕進(jìn)度，在語速方面較快，我本人也意識到了但是老師說：有理應(yīng)是慢條斯理。就是這句話我受益匪淺，所以在接下來的時(shí)間里面我積極地去聽了一些老教師的課，我發(fā)現(xiàn)她們溫文爾雅，不失條理?？傊鎸?shí)的課堂給了我真實(shí)的反應(yīng)，切實(shí)的教訓(xùn)，這些都鞭策著我不斷進(jìn)步。在班主任實(shí)習(xí)工作方面：第一次我步入高一四班，我有些害羞地坐到了最后一排，聆聽班主任的話語。那天當(dāng)我對著四班學(xué)生做自我介紹的時(shí)候，我就告訴我自己要在短時(shí)間內(nèi)把他們的名字全部記下來。從主動地與學(xué)生的交流我了解到一位學(xué)生很喜歡從事文藝方面的工作，于是在第一次交給我的班會中我就讓他對同學(xué)做個(gè)訪談秀，我發(fā)現(xiàn)這群小孩們真的很可愛。接下來就是比較重要的主題班會了，學(xué)生們在知識競賽與紅歌的環(huán)節(jié)表現(xiàn)特別積極，這對之前u盤問題出現(xiàn)的小插曲是個(gè)歡快的奏鳴曲。在做實(shí)習(xí)班主任的過程中，我懂得了對學(xué)生們要有愛心，設(shè)身處地地為他們著想，真正地融入他們，你也會得到應(yīng)有的回報(bào)。我難忘我