5.1　潔凈的燃料——氫氣——新教材實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新改進(jìn)方案.doc

5.1潔凈的燃料氫氣新教材實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新改進(jìn)方案化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)的成功與否，以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的明顯與否，都直接影響著學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革又是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵。現(xiàn)將新教材“5.1潔凈的燃料氫氣”這一節(jié)的幾個(gè)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)介紹如下：一、對實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施1.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：氫氣發(fā)生器、氧氣發(fā)生器、玻璃管、橡膠管、燒杯、平盤（家用）、洗潔精（家用）。2.改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)操作:（1）吹肥皂泡實(shí)驗(yàn)：導(dǎo)管口接一小段橡膠管（一般不需對氫氣進(jìn)行干燥），蘸洗潔精液（代替肥皂液）用氫氣吹泡，當(dāng)氣泡吹到足夠大時(shí)，輕輕晃動(dòng)導(dǎo)氣管，使氣泡脫離管口，氣泡上升。（2）氫氣在空氣中燃燒：方案一：平盤內(nèi)傾倒一些洗潔精液，用純凈的氫氣流吹泡，然后用燃著的長木條點(diǎn)火，觀察氫氣燃燒的現(xiàn)象。方案二：為了避免因鈉離子干擾氫氣火焰的顏色而用銅制尖嘴導(dǎo)管代替玻璃管，這樣就可以看到氫氣燃燒時(shí)的淡藍(lán)色火焰；再者氫氣燃燒放出熱量這一現(xiàn)象，學(xué)生不易體會(huì)到，我們可以將一根火柴用凡士林沾在燒杯底，然后將燒杯罩在火焰的上方，燃燒放熱使凡士林融化，豎直的火柴倒了，這樣既形象又直觀。（3）氫氣與空氣的混合氣體爆炸實(shí)驗(yàn)：平盤內(nèi)傾倒一些洗潔精液，用氫氣流吹泡的同時(shí)，用注射器抽空氣或用氧氣流跟著吹泡（氫氣體積分?jǐn)?shù)控制在0.4-7.42之間），然后用燃著的長木條點(diǎn)火，聽到尖銳的爆鳴聲，證明不純的氫氣點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸。（4）在講授氫氣的爆炸極限時(shí)，在實(shí)際教學(xué)中，我是這樣做的：先在平盤內(nèi)傾倒一些洗潔精液用氫氣流吹泡的同時(shí)，用注射器抽空氣或用氧氣流跟著吹泡（氫氣體積分?jǐn)?shù)控制在0.4以下），然后用燃著的長木條點(diǎn)火，則聽到輕微“噗”聲，沒爆炸。然后重復(fù)前面的操作（氫氣體積分?jǐn)?shù)控制在7.42以上），出現(xiàn)相同現(xiàn)象，引出爆炸極限的概念來。（氫氣體積分?jǐn)?shù)控制在0.4以下或7.42以上）（5）氫氣驗(yàn)純：先在平盤內(nèi)傾倒一些洗潔精液，用氫氣流吹泡，然后用燃著的長木條點(diǎn)火，聽到尖銳的爆鳴聲，證明氫氣不純。若聽到輕微的“噗”聲，證明氫氣已純。二、改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)1.所用儀器少，一個(gè)平盤內(nèi)完成了點(diǎn)燃?xì)錃?、爆鳴實(shí)驗(yàn)、爆炸極限、氫氣驗(yàn)純等操作，操作簡便，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。2.在實(shí)驗(yàn)操作過程中用洗潔精液替代肥皂液，能使氣泡吹到足夠大，且韌性好，不易破裂，是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。3.燃燒、爆炸發(fā)生在洗潔精液泡內(nèi)，克服了點(diǎn)燃?xì)錃獾奈ｋU(xiǎn)性，消除了教師、學(xué)生