2018-2019年蕭山區(qū)靖江第三小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案

2018-2019年蕭山區(qū)靖江第三小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 植物的一生經(jīng)歷了不同的變化，植物的生長(zhǎng)順序正確的是（ ）開花 生根 結(jié)果 種子 子葉張開 新芽出土 果實(shí)成熟 長(zhǎng)出幼苗 出現(xiàn)新蕾A.（1） （3） （5） （6） （4） （2） （7） （9） （8）B.（4） （2） （5） （6） （8） （9） （1） （6） （7）C.（4） （2） （6） （5） （8） （9） （1） （3） （7）D.（1） （3） （5） （6） （8） （2） （4） （9） （7）2 在檢驗(yàn)“水、食用油、洗潔精誰(shuí)流得最快”的實(shí)驗(yàn)中，不需要控制的相同條件是（ ）。 A.同樣的高度B.同樣多的液體C.相同速度流3 下面（ ）的含水量最大。 A.B.C.D.4 如圖在杯底放入紙巾，把杯子倒扣在水槽中，你所觀察到的現(xiàn)象是（ ）。A.水充滿杯子B.紙巾被浸濕C.紙巾保持干燥5 在區(qū)別磚與陶瓷時(shí)，我們可以采用看一看、摸一摸、敲一敲的方法，表面有光澤、光滑而且聲音清脆的是（ ）A磚B無(wú)法分辨C陶瓷6 用粉筆能在黑板上寫字，說(shuō)明（ ）。 A.粉筆比黑板軟B.粉筆比黑板硬C.無(wú)法判斷7 向氣球中吹氣，氣球會(huì)越來(lái)越大，這說(shuō)明空氣（ ）。A.有重量B.占據(jù)空間C.沒(méi)有一定體積8 如果我們想仔細(xì)觀察螞蟻的身體，可以借助（ ）幫忙。 A.放大鏡B.顯微鏡C.鑷子9 我們家養(yǎng)的貓、狗它的壽命大約是（ ）A20年B10幾年10根據(jù)（ ）不可以識(shí)別楊樹。A樹干的粗細(xì)B樹葉C樹皮11下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A水能占據(jù)空間，空氣也能占據(jù)空間。B水能流動(dòng)，空氣也能流動(dòng)。C人不能在水中呼吸，說(shuō)明水中沒(méi)有空氣。12下列幾幅圖中，樹冠的形狀與柳樹最相近的是（ ）。 A.B.C.13根據(jù)不同的需要人們有時(shí)選用延展性不同的材料，如下面的各種材料的應(yīng)用中延展性最好的是（ ）。 A.陶瓷制品B.鐵器C.玻璃鏡14（ ）是有生命的。 A.小草B.白云C.機(jī)器人15造一張?jiān)偕埖倪^(guò)程，正確的順序是（ ）。 浸泡打漿 壓平曬干抄紙或倒?jié){A.B.C.二、想一想，填一填（填空題）16通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時(shí)，先萌發(fā)出_，再長(zhǎng)出莖和葉；植物的根向_生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度_。17液體體積常用_表示，簡(jiǎn)寫為_。 18我們能用眼睛_、耳朵_、手摸、鼻子_等方法來(lái)觀察一棵樹，并能用簡(jiǎn)單的方法描述樹的_、_、_等。19蝸牛是牙齒最多的動(dòng)物，但卻無(wú)法咀嚼食物。這是因?yàn)樗鼈兊难例X長(zhǎng)在了一個(gè)帶狀結(jié)構(gòu)的_上，_上面布滿牙齒，齒舌可以從口里伸出來(lái)刮取食物。 20大樹和小草都生長(zhǎng)在土壤中，都有綠色的_，都會(huì)_，都需要_、_和_。21液體都是會(huì)_的，沒(méi)有固定的_。22天氣總是在不斷_著，它影響著人類的_與_。23植物按生存環(huán)境的不同，可以分為_植物和_植物。24酒精燈的火焰分_、內(nèi)焰和_，其中，_的溫度最高，_的溫度最低。25下面有兩張螞蟻的畫像，但是兩張畫像都有一些地方畫錯(cuò)了，請(qǐng)指出每一幅圖畫錯(cuò)的地方，將每一幅圖的錯(cuò)誤寫在下面的橫線上。 第一幅圖中的錯(cuò)誤：_ 第二幅圖中的錯(cuò)誤：_。 三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26葉的結(jié)構(gòu)包括葉柄、葉片。（ ）27動(dòng)物、植物和人類都離不開空氣，但水中的魚不需要空氣。（ ）28把一塊石頭扔入水中，水中會(huì)出現(xiàn)泡泡，說(shuō)明石頭里有空氣。（ ）29食用油比水流動(dòng)得快些。（ ）30物體在水中的沉浮與它的大小有關(guān)。（ ）31自古以來(lái)，木頭就是一種十分重要的天然原料。（ ）32通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)食用油、洗潔精和水的唯一區(qū)別是：食用油、洗潔精有顏色，水沒(méi)有顏色。（ ）33塑料是一個(gè)大家庭，由很多不同的成員組成。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34將材料的用途與它的特性連接起來(lái)。 35把動(dòng)物各部分名稱與圖中所指位置連上線。（重復(fù)的，畫出一條即可）五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36“桂子花開，十里飄香?！被ㄏ悴豢赡茱h十里，這里使用夸張手法來(lái)形容花很香。但是桂花的香氣的確會(huì)被傳播出去，這是為什么呢？37我們把一根干燥的一次性筷子放在桌子上，上面蓋上報(bào)紙。注意，讓筷子的吉露在桌面外，如圖1。用力壓緊報(bào)紙，讓它和筷子之間沒(méi)有縫隙，呈緊密狀態(tài)，如圖2。拿搟面杖或金屬勺等硬物迅速敲擊筷子露出的部分，報(bào)紙動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，筷子已經(jīng)應(yīng)聲而斷，如圖3。 報(bào)紙上方有空氣，空氣有重量，會(huì)對(duì)報(bào)紙產(chǎn)生壓力（大氣壓力）。如果不用硬的東西敲擊，而是輕輕地用手指往下壓一壓筷子，報(bào)紙就會(huì)被輕易地抬起來(lái)。這是因?yàn)閳?bào)紙和筷子之間進(jìn)入了空氣，大氣壓力的影響已經(jīng)不復(fù)存在了?！皻夤Α睌嗫甑脑蛴校?）。A大氣壓力B大氣摩擦力C大氣阻力38在學(xué)習(xí)“植物”單元時(shí)，同學(xué)們觀察過(guò)如下圖所示的三種植物，請(qǐng)回憶并完成下列問(wèn)題。 （1）狗尾草生活在_上，像狗尾草一樣的莖叫_莖。 （2）觀察這三種植物的根，我們發(fā)現(xiàn)根最少而細(xì)的是_。 （3）觀察這三種植物的葉，我們發(fā)現(xiàn)葉片最厚的是_，