2018-2019學(xué)年高一物理上學(xué)期第三次月考試題 (II).doc

2018-2019學(xué)年高一物理上學(xué)期第三次月考試題 (II)一、選擇題（12x4=48，第9到12題為多選題）1下列說法正確的是A 宇宙飛船內(nèi)的物體不受重力作用，所以不存在慣性 B 火車速度越大，慣性越大C 質(zhì)量是慣性大小的量度 D 物體受力越大，慣性越大2關(guān)于自由落體運動，以下說法正確的是 ( )A 物體的質(zhì)量越大，下落時加速度就越大 B 物體剛下落時，速度和加速度都為零C 物體做自由落體運動位移與時間成正比D 物體僅在重力作用下從靜止開始下落的運動就是自由落體運動3下列關(guān)于重力和重心的說法正確的是 ( )A 形狀規(guī)則的物體的重心在幾何中心上 B 物體的重心不一定在物體上C 地球表面所有物體受到的重力方向都相同 D 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力4“星跳水立方”節(jié)目中，某明星從跳板處由靜止往下跳，其運動過程的vt圖象如圖所示，則下列說法正確的是()A 跳板距離水面的高度為7.5 m B 1 s末該明星的速度方向發(fā)生改變C 該明星入水前加速度向下，入水后加速度向上 D 該明星在整個下降過程中的平均速度是7.5 m/s5如圖所示，一物塊在斜向下的推力F的作用下沿光滑的水平地面向右運動，那么A受到的地面的支持力與推力F的合力方向是 ( ) A 水平向右 B 向上偏右 C 向下偏左 D 豎直向下6如圖所示，一本書放在水平桌面上保持靜止，下列說法中正確的是（ ）A 書對桌面的壓力就是書受到的重力 B 書對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的C 書對桌面的壓力與桌面對書的支持力都是彈力 D 書對桌面的壓力是書發(fā)生形變的原因7A、B兩個物體在t=0時從同一地點在同一直線上做勻變速直線運動，它們的速度圖象如圖所示，則在前6秒內(nèi)：（ ）A A、B兩物體運動方向相反 B t4s時A、B兩物體相遇C t4s時A、B兩物體相距最遠 D 在相遇前，A、B兩物體最遠距離無法確定8如圖所示，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運動.若保持F的大小不變，而方向與水平面成53角時，物塊也恰好做勻速直線運動.則物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為（不計空氣阻力，）A B C D 9宇航員在某星球上完成自由落體運動實驗，讓一個質(zhì)量為2 kg的小球從一定的高度自由下落，測得在第5 s內(nèi)的位移是18 m，則A 小球在第2 s末的速度是8 m/s B 小球在第2 s內(nèi)的位移是2 mC 小球在第5 s內(nèi)的平均速度是3.6 m/s D 小球在5 s內(nèi)的位移是50 m10中國制造2025是國家實施強國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領(lǐng)，智能機器制造是一個重要方向，其中智能機械臂已廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域。如圖所示，一機械臂鐵夾豎直夾起一個金屬小球，小球在空中處于靜止狀態(tài)，鐵夾與球接觸面保持豎直，則（）A 若增大鐵夾對小球的壓力，小球受到的摩擦力變大 B 小球受到的摩擦力與重力大小相等C 機械手臂受到的摩擦力方向豎直向下 D 若鐵夾水平移動，小球受到的摩擦力變大11如圖所示，A是一質(zhì)量為M的盒子，B的質(zhì)量為，用細繩相連，跨過光滑的定滑輪，A置于傾角為30的斜面上，B懸于斜面之外，處于靜止狀態(tài)現(xiàn)在向A中緩慢地加入沙子，整個系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過程中 ( )A 繩子拉力大小不變，恒等于 Mg B A對斜面的壓力逐漸增大C A所受的摩擦力逐漸增大 D A所受的摩擦力先增大后減小12如圖所示，橫截面為直角三角形斜劈A，放在粗糙的水平地面上，在劈與豎直墻壁之間放置一光滑球B，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)在球B上施一通過球心的力F，系統(tǒng)仍保持靜止，下列說法正確的是（ ）A B所受合外力增大B B對豎直墻壁的壓力增大C 地面對A的摩擦力增大D A對地面的摩擦力將小于B對墻壁的壓力二、實驗題（每空2分共12分）13某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖（1）下列敘述正確的是_（填選項前的字母）A、同一實驗過程中，結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動B、用兩只彈簧測力計拉橡皮條時，應(yīng)使兩細繩之間的夾角為90o，以便算出合力的大小C、兩個分力之間的夾角越大越好D、必須使分力與合力在同一平面內(nèi)（2）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_（3）本實驗采用的科學(xué)方法是_A理想實驗法 B等效替代法 C控制變量法 D建立物理模型法14某實驗小組在探究加速度與物體所受外力F及物體質(zhì)量M之間的關(guān)系時。采用了如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼質(zhì)量用M表示，砝碼盤及盤中砝碼質(zhì)量用m表示。（1）實驗中需要進行M和m的選取，以下最合理的一組是_.A M=200g，m=10g、20g、30g、40g、50gB M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100gC M=500g，m=10g、20g、30g、40g、50gD M=500g，m=30g、60g、90g、120g、150g（2）實驗中得到一條紙帶(圖2),0、1、2、3、4、5、6、7、8、為9個相鄰的計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出,量出相鄰計數(shù)點之間的距離在圖中（單位為cm）已知打點計時器所接交流電源的頻率是50Hz,則小車的加速度大小 =_m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).（3）某同學(xué)在平衡摩擦力操作欠妥，平衡摩擦過度（即板的傾角過大），他作出的aF圖象是圖中的_(選填(選填“甲”或“乙”或“丙”)三、解答題（4x10）15如圖，質(zhì)量為m的重球，由細繩懸掛而放在斜面上，斜面光滑，傾角=30，細繩與豎直方向夾角也為30，求細繩受到的拉力及斜面受到的壓力？16已知O、A、B、C為同一直線上的四點，AB間的距離為25m，BC間的距離為35m，一物體自O(shè)點由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運動，依次經(jīng)過A、B、C三點，已知物體通過AB段與BC段所用的時間均為2s.求：(1)物體經(jīng)過B點時的速度大??；(2)物體的加速度大小。17如圖所示，質(zhì)量為m=4kg的物體置于水平地面上，它們之間的動摩擦因數(shù)為=0.5，對物體施加20N的斜向上的力F， F與水平面夾角為=370，物體開始運動，已知g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8。求: （1）物體受地面的摩擦力的大小;（2）物體運動的加速度大小。18質(zhì)量的物體在20N的水平拉力作用下，恰能在水平地面上做勻速直線運動若改用與水平方向成角的力推物體，仍要使物體在水平地面