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文檔簡介

小學一年級數學教案：乘車(1)1使學生在與同伴的游戲中學會合作2通過觀察、比較，培養(yǎng)學生初步的觀察判斷能力3使學生理解連加、連減、加減混合的含義，掌握其運算順序和計算方法教學重點1體會連加、連減混合的含義2掌握連加、連減混合的運算順序并且能夠應用知識解決實際問題教學難點1體會連加、連減混合的含義2掌握連加、連減混合的運算順序并且能夠應用知識解決實際問題教學設計一、活動一：導入1同學們都乘坐過公共汽車，乘車時有什么規(guī)則嗎？2乘車時要按順序排隊，要先下后上，要遵守乘車秩序乘車時也有關于數學的問題這節(jié)課，我們就一同研究乘車中的數學問題板書課題：乘車二、活動二：乘車（一）教學主題圖11出示圖片：乘車圖1教師說明：114路公共電車駛來了，駛向白石橋站2教師提問（1）從圖上你都看到了什么？知道了什么？（2）你們能提出哪些問題？（3）你們準備怎么解決這個問題？3小組討論4集體反饋2147 你先算的是什么？為什么？（二）教學主題圖21出示圖片：乘車圖2教師說明：114路公共電車上現在有7人2出示圖片：乘車圖2教師說明：車繼續(xù)向前開，到百萬莊站后門下去3人，前門上去2人3小組討論：看了剛才的演示，你知道了什么？可以提出什么問題？你們準備怎么解決？4集體反饋7326 你先算的是什么？為什么？（三）教學主題圖31出示圖片：乘車圖4教師說明：114路公共電車繼續(xù)向前開，到總站白云路站前門和后門都下去3人2小組討論：現在車上還有乘客嗎？你會解決嗎？3全班交流教師板書：6330小結：通過乘車活動，我們計算了乘車中的幾個問題，你知道先算什么了嗎？三、活動三：動手擺（一）擺圓片列式15個紅圓片、再擺兩個藍圓片、拿走3個列式：2根據列式動手擺：4153同桌互相出題擺圓片、列式（二）兩人一組，一人說，另一人擺并說出算式四、活動四：日常生活1請同學們想一想：在我們日常生活當中，你能提出哪些與今天所學的知識有關的問題？怎樣解決？2學生自己提出問題，并說出解決問題的方法

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