XX學(xué)年度述職述德述廉報(bào)告教研組長(zhǎng).docx

XXXX學(xué)年度述職述德述廉報(bào)告（教研組長(zhǎng)）XXXX學(xué)年度述職述德述廉報(bào)告（教研組長(zhǎng)）回首過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，不斷探索創(chuàng)新，總結(jié)反思，把精力用在學(xué)校管理中，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，實(shí)現(xiàn)了年初制定的發(fā)展目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下：一、履職盡責(zé)，積極推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工作1.落實(shí)規(guī)范辦學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一年來(lái)我嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)相關(guān)規(guī)定，在巡課中不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，特別注重教師的備課、上課、作業(yè)批改等基本環(huán)節(jié)。通過(guò)聽(tīng)推門課、常態(tài)課巡查、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)一步掌握教師的教與學(xué)生的學(xué)的狀況，起到監(jiān)督、引領(lǐng)、促進(jìn)作用，整體提高了教師課堂教學(xué)效率和效益。2.抓實(shí)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)期初，我與教研組長(zhǎng)一起精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)展“集體備課上課聽(tīng)課-評(píng)課研討”這樣的教研活動(dòng)觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、交流教學(xué)案例、反思，聽(tīng)課、評(píng)課等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，讓老師在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行卓有實(shí)效的校本教學(xué)研究，不斷超越自己、提升自我。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類比賽、培訓(xùn)活動(dòng)，適時(shí)地加以指導(dǎo)，促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。3.強(qiáng)化師生管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍管理能力。堅(jiān)持活動(dòng)育人，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的主題系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、感恩、安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。利用每學(xué)期的第一個(gè)月加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從生活小事做起，要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)求知。設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站、監(jiān)督崗，及時(shí)公布檢查評(píng)比結(jié)果，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，收到了良好的教育效果。二、狠抓落實(shí)，完成年度目標(biāo)任務(wù)1.加強(qiáng)精細(xì)管理。形成了“教導(dǎo)處 學(xué)科教研組 任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“分管主任 級(jí)部 班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn)，立體交叉，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管，事事有人做，管理無(wú)漏洞，工作有成效。2. 構(gòu)筑團(tuán)結(jié)和諧工作環(huán)境。在“多交流 善溝通”的理念影響下，合校后兩所學(xué)校的教師迅速融合，以和諧形成合力，齊心協(xié)力搞好教育教學(xué)工作。三、廉潔自律，注重提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到和領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處，相互尊重、相互配合，共同完成好工作任務(wù)。從不利用職務(wù)之便為自己謀取私利，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。工作中我始終堅(jiān)持以“為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)”為宗旨做事，真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。在談心活動(dòng)中，能深入了解老師工作和生活中所遇到的困難，伸出援助之手，幫老師協(xié)調(diào)解決。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能對(duì)照負(fù)面清單和師德規(guī)范查找工作中的不足，及時(shí)改進(jìn)。注重個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提升，一方面通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書(shū)籍等渠道學(xué)習(xí)新理念，更新教育理念。另一方面積極參加教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，向?qū)＜摇⑼袑W(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。四、不斷反思，尋找自己工作中的不足任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：1.缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)于工作中遇到的難題不敢搞突破創(chuàng)新。今后工作中要多學(xué)習(xí)多思考，努力將學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐。2.管理水平有待進(jìn)一步提高。與人溝通時(shí)缺乏藝術(shù)性。今后要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)管控自己的情緒，多與教師溝通交流?？傊?，在今后的工作中我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)新局面！XXXX學(xué)年度述職述德述廉報(bào)告（教研組長(zhǎng)）回首過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，不斷探索創(chuàng)新，總結(jié)反思，把精力用在學(xué)校管理中，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，實(shí)現(xiàn)了年初制定的發(fā)展目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下：一、履職盡責(zé)，積極推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工作1.落實(shí)規(guī)范辦學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一年來(lái)我嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)相關(guān)規(guī)定，在巡課中不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，特別注重教師的備課、上課、作業(yè)批改等基本環(huán)節(jié)。通過(guò)聽(tīng)推門課、常態(tài)課巡查、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)一步掌握教師的教與學(xué)生的學(xué)的狀況，起到監(jiān)督、引領(lǐng)、促進(jìn)作用，整體提高了教師課堂教學(xué)效率和效益。2.抓實(shí)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)期初，我與教研組長(zhǎng)一起精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)展“集體備課上課聽(tīng)課-評(píng)課研討”這樣的教研活動(dòng)觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、交流教學(xué)案例、反思，聽(tīng)課、評(píng)課等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，讓老師在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行卓有實(shí)效的校本教學(xué)研究，不斷超越自己、提升自我。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類比賽、培訓(xùn)活動(dòng)，適時(shí)地加以指導(dǎo)，促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。3.強(qiáng)化師生管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍管理能力。堅(jiān)持活動(dòng)育人，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的主題系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、感恩、安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。利用每學(xué)期的第一個(gè)月加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從生活小事做起，要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)求知。設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站、監(jiān)督崗，及時(shí)公布檢查評(píng)比結(jié)果，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，收到了良好的教育效果。二、狠抓落實(shí)，完成年度目標(biāo)任務(wù)1.加強(qiáng)精細(xì)管理。形成了“教導(dǎo)處 學(xué)科教研組 任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“分管主任 級(jí)部 班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn)，立體交叉，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管，事事有人做，管理無(wú)漏洞，工作有成效。2. 構(gòu)筑團(tuán)結(jié)和諧工作環(huán)境。在“多交流 善溝通”的理念影響下，合校后兩所學(xué)校的教師迅速融合，以和諧形成合力，齊心協(xié)力搞好教育教學(xué)工作。三、廉潔自律，注重提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到和領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處，相互尊重、相互配合，共同完成好工作任務(wù)。從不利用職務(wù)之便為自己謀取私利，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。工作中我始終堅(jiān)持以“為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)”為宗旨做事，真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。在談心活動(dòng)中，能深入了解老師工作和生活中所遇到的困難，伸出援助之手，幫老師協(xié)調(diào)解決。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能對(duì)照負(fù)面清單和師德規(guī)范查找工作中的不足，及時(shí)改進(jìn)。注重個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提升，一方面通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書(shū)籍等渠道學(xué)習(xí)新理念，更新教育理念。另一方面積極參加教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，向?qū)＜摇⑼袑W(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。四、不斷反思，尋找自己工作中的不足任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：1.缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)于工作中遇到的難題不敢搞突破創(chuàng)新。今后工作中要多學(xué)習(xí)多思考，努力將學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐。2.管理水平有待進(jìn)一步提高。與人溝通時(shí)缺乏藝術(shù)性。今后要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)管控自己的情緒，多與教師溝通交流?？傊?，在今后的工作中我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)新局面！XXXX學(xué)年度述職述德述廉報(bào)告（教研組長(zhǎng)）回首過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，不斷探索創(chuàng)新，總結(jié)反思，把精力用在學(xué)校管理中，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，實(shí)現(xiàn)了年初制定的發(fā)展目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)如下：一、履職盡責(zé)，積極推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工作1.落實(shí)規(guī)范辦學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一年來(lái)我嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)相關(guān)規(guī)定，在巡課中不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，特別注重教師的備課、上課、作業(yè)批改等基本環(huán)節(jié)。通過(guò)聽(tīng)推門課、常態(tài)課巡查、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)一步掌握教師的教與學(xué)生的學(xué)的狀況，起到監(jiān)督、引領(lǐng)、促進(jìn)作用，整體提高了教師課堂教學(xué)效率和效益。2.抓實(shí)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)期初，我與教研組長(zhǎng)一起精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)展“集體備課上課聽(tīng)課-評(píng)課研討”這樣的教研活動(dòng)觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、交流教學(xué)案例、反思，聽(tīng)課、評(píng)課等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，讓老師在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行卓有實(shí)效的校本教學(xué)研究，不斷超越自己、提升自我。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類比賽、培訓(xùn)活動(dòng)，適時(shí)地加以指導(dǎo)，促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。3.強(qiáng)化師生管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍管理能力。堅(jiān)持活動(dòng)育人，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的主題系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、感恩、安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。利用每學(xué)期的第一個(gè)月加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從生活小事做起，要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)求知。設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站、監(jiān)督崗，及時(shí)公布檢查評(píng)比結(jié)果，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，收到了良好的教育效果。二、狠抓落實(shí)，完成年度目標(biāo)任務(wù)1.加強(qiáng)精細(xì)管理。形成了“教導(dǎo)處 學(xué)科教研組 任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“分管主任 級(jí)部 班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn)，立體交叉，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管，事事有人做，管理無(wú)漏洞，工作有成效。2. 構(gòu)筑團(tuán)結(jié)和諧工作環(huán)境。在“多交流 善溝通”的理念影響下，合校后兩所學(xué)校的教師迅速融合，以和諧形成合力，齊心協(xié)力搞好教育教學(xué)工作。三、廉潔自律，注重提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到和領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處，相互尊重、相互配合，共同完成好工作任務(wù)。從不利用職務(wù)之便為自己謀取私利，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。工作中我始終堅(jiān)持以“為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)”為宗旨做事，真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。在談心活動(dòng)中，能深入了解老師工作和生活中所遇到的困難，伸出援助之手，幫老師協(xié)調(diào)解決。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能對(duì)照負(fù)面清單和師德規(guī)范查找工作中的不足，及時(shí)改進(jìn)。注重個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提升，一方面通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書(shū)籍等渠道學(xué)習(xí)新理念，更新教育理念。另一方面積極參加教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，向?qū)＜?、同行學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。四、不斷反思，尋找自己工作中的不足