2018年高中語文仿真模擬試題(五).doc

2018年高中語文仿真模擬試題(五)?？荚図樌⒁馐马?xiàng)：1答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題紙上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題紙上的指定位置。2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題紙上的非答題區(qū)域均無效。3非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題紙上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題紙上的非答題區(qū)域均無效。4選考題的作答：先把所選題目的題號在答題紙上指定的位置用2B鉛筆涂黑。答案寫在答題紙上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題紙上的非答題區(qū)域均無效。5考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題紙一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文字，完成13題。（9分，每小題3分）道德理想是指道德高于現(xiàn)實(shí)的未來性因素，包括以下內(nèi)容：一定社會階級及成員對未來社會道德關(guān)系和道德風(fēng)尚的向往，一定社會階級的道德體系的理想道德標(biāo)準(zhǔn)或稱道德規(guī)范體系中較高的、還不能為當(dāng)代社會大多數(shù)成員所奉行的要求。道德理想內(nèi)容的第一方面，涉及了社會理想和道德理想的關(guān)系。社會理想和道德理想有聯(lián)系的一面。社會理想主要是指一定階級的政治理想，它包含著對社會制度和政治結(jié)構(gòu)的性質(zhì)、特征的要求和設(shè)想，廣義上也包含著對即將到來的社會面貌的預(yù)見。以恩格斯的觀點(diǎn)來看，社會理想和道德理想本來就是一回事，道德理想是社會理想的、也是那些與歷史發(fā)展的根本要求相一致的未來社會觀念的一個(gè)不可分割的方面。這也就是說，社會理想和道德理想必然有部分重合。比如，忠誠于共產(chǎn)主義事業(yè)，為在全世界實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗，就不僅是共產(chǎn)主義的社會理想，而且是共產(chǎn)主義的道德理想。當(dāng)然，社會理想與道德理想之間也還存在著差異。其一是從內(nèi)容上看，它們的著重點(diǎn)不同。如果說社會理想更加注重勾畫未來社會的經(jīng)濟(jì)、政治制度的話，道德理想則注重勾畫未來社會人與人之間的道德關(guān)系和道德風(fēng)尚。其二，一定的社會政治理想最初往往是以道德理想的形式表現(xiàn)出來的，并不是一下子就成為對社會歷史發(fā)展規(guī)律認(rèn)識得很清楚的科學(xué)理想的。在一種社會理想形成的過程中，人們對社會制度未來的輪廓構(gòu)想首先表現(xiàn)為一種道德預(yù)測或道德理想。雖然就準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、論證性而言，道德預(yù)測或道德理想不能和科學(xué)的社會理想相比，但它能動(dòng)員廣大群眾主動(dòng)熱情地投入到變革社會的進(jìn)步活動(dòng)中。比如，社會主義理想就首先在空想社會主義者那里以道德預(yù)測和理想的形式得到了首次表現(xiàn)。作為精神力量，它對當(dāng)時(shí)人民群眾和早期無產(chǎn)階級自發(fā)斗爭起了感奮作用，給社會的發(fā)展從道德上指明了方向，從而使它自己成了科學(xué)社會主義理想的直接源泉。其三，一定的社會理想產(chǎn)生之后，只有被實(shí)踐的人們所理解、接受，成為他們的道德信念和行為習(xí)慣時(shí)，才會變成人們實(shí)踐中的真實(shí)理想。如果一種社會理想沒有轉(zhuǎn)化為該階級成員的道德理想，那么這種社會理想還停留在認(rèn)識領(lǐng)域。道德理想使社會理想更接近于實(shí)踐。正因?yàn)槿绱?，人類歷史上革命階級在斗爭中追求奮斗的社會理想，有濃厚的道德理想色彩和豐富的道德理想內(nèi)容。道德理想第二個(gè)方面的內(nèi)容是理想道德標(biāo)準(zhǔn)或稱道德規(guī)范體系中較高的、暫時(shí)還不能為社會大多數(shù)成員所奉行的要求。例如，社會主義社會的分配制度是“各盡所能，按勞分配，不勞動(dòng)者不得食”，由此產(chǎn)生的普遍道德要求是否定剝削、否定不勞而獲等。但是現(xiàn)實(shí)中還有更高的道德理想標(biāo)準(zhǔn)，如不計(jì)報(bào)酬、毫不利己、大公無私等。道德規(guī)范準(zhǔn)則具有規(guī)范的、現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)，是判斷和評判人們行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)；道德理想標(biāo)準(zhǔn)則具有崇高的、理想的性質(zhì)，是判斷和評判人們行為道德價(jià)值大小的標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)踐中，人們只有自覺地遵循道德規(guī)范準(zhǔn)則，才有可能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)一定社會和階級的道德理想標(biāo)準(zhǔn)。可以說，道德規(guī)范則是道德理想標(biāo)準(zhǔn)的前提和基礎(chǔ)：道德理想標(biāo)準(zhǔn)則是在此基礎(chǔ)上提出的更高要求，反映了道德行為的發(fā)展方向。（摘編自肖群忠道德理想新探）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A道德高于現(xiàn)實(shí)的未來性因素，就是道德理想，它含有還不能被當(dāng)代社會大多數(shù)成員遵照實(shí)行的比較高的道德要求。B道德理想包含著一定社會階級和它的成員對未來社會道德關(guān)系和道德風(fēng)尚的向往，它與一定階級的社會理想相聯(lián)系。C一定的階級會有自己的政治理想，這個(gè)理想等同于社會理想，它包含著對未來的社會制度、政治結(jié)構(gòu)的性質(zhì)和特征的預(yù)見。D恩格斯認(rèn)為，道德理想和社會理想是一回事，它反映出的未來社會觀念與歷史發(fā)展的根本要求一致的方面，和社會理想相吻合。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A道德理想注重未來社會人們之間的道德關(guān)系和道德風(fēng)尚，而社會理想更注重未來社會經(jīng)濟(jì)、政治制度等內(nèi)容的構(gòu)想設(shè)計(jì)。B道德理想能動(dòng)員廣大群眾主動(dòng)熱情地投入到變革社會的進(jìn)步活動(dòng)中，而與科學(xué)的社會理想相比，它的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、論證性都顯得不足。C道德理想需要人們先理解接受，化成自己的道德信念和行為習(xí)慣，也就是說道德理想在現(xiàn)實(shí)中有一個(gè)轉(zhuǎn)化為社會理想的過程。D道德理想標(biāo)準(zhǔn)高于道德規(guī)范準(zhǔn)則，它具有超越現(xiàn)實(shí)的理想的性質(zhì)，社會上多數(shù)人能接受“按勞取酬”卻不能奉行“不計(jì)報(bào)酬”就證明了這點(diǎn)。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A社會理想與道德理想在內(nèi)容上著重點(diǎn)不同，在形成過程上有先后之分，在實(shí)踐途徑上道德理想更接近于實(shí)踐。B革命階級追求奮斗的社會理想，帶有道德理想色彩，忠誠于共產(chǎn)主義事業(yè)，為在全世界實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度而奮斗就是明證。C既然空想社會主義成了科學(xué)社會主義理想的直接源泉，那么可以認(rèn)為空想社會主義者有超前的科學(xué)預(yù)測，與科學(xué)社會主義重合度極高。D承認(rèn)社會理想和道德理想的聯(lián)系，并不是要求我們以前者代替后者；承認(rèn)二者的差別，則要求人們注意發(fā)揮后者在實(shí)現(xiàn)前者中的作用。（二）閱讀下面的文字，完成46題。（12分）“當(dāng)代李清照”沈祖棻一提到沈祖棻，人們都不約而同地要在她的名字前冠以“當(dāng)代李清照”的稱號。吳宓曾盛贊沈祖棻：“棻詞殊佳，宓所識女中第一，”沈祖棻1909年生于蘇州一個(gè)保留著濃厚的文化傳統(tǒng)但已衰落的地主家庭。家庭的文化熏陶使她自幼就對文學(xué)顯露出強(qiáng)烈的愛好和天賦。1932年，這個(gè)年僅23歲的大學(xué)生，憤然執(zhí)筆，以一闋浣溪沙，將“九一八”事變后國人對山河破碎的憂患，傳遞得濃密婉轉(zhuǎn)，令中央大學(xué)文學(xué)院長汪東拍案叫絕，更令沈祖棻由此贏得“沈斜陽”別號芳草年年記勝游，江山依舊豁吟眸。鼓鼙聲里思悠悠。三月鶯花誰作賦? 一天風(fēng)絮獨(dú)登樓。有斜陽處有春愁。1934年，沈祖棻考入南京金陵大學(xué)國學(xué)研究班，1937年與小她四歲的金陵大學(xué)同學(xué)程千帆在安徽屯溪結(jié)婚，那是南京被日機(jī)瘋狂轟炸后他們的匆忙避難之地?？箲?zhàn)期間，他倆輾轉(zhuǎn)在成都、樂山等地的幾所大學(xué)任教。1942年，沈祖棻在金陵大學(xué)授課時(shí)，物色了一些有造詣的學(xué)生成立正聲詩詞社，她還將四位學(xué)生的詩詞結(jié)集成風(fēng)雨同聲集出版。正是“月里山河連夜缺”的動(dòng)蕩歲月，這群師生用他們對古典詩詞的摯愛，堅(jiān)守了對中華文化的深情。沈祖棻是著名詞人和評論家，然而，無論創(chuàng)作還是研究，她的一生都備受干擾：年輕時(shí)便遭逢戰(zhàn)亂，飄搖動(dòng)蕩的歲月里，讀書人的三尺書桌豈能安寧?38歲時(shí)剖腹產(chǎn)女，庸醫(yī)將一塊手術(shù)巾遺留在她腹內(nèi)，此后幾年備受折磨；她與程千帆夫妻情深，卻聚少離多。1956年，沈祖棻從南京來到武漢，與任中文系主任的丈夫共同執(zhí)教于武漢大學(xué)，孰料時(shí)隔不久，程千帆就被打成右派。他蒙冤和被遣送鄉(xiāng)下勞動(dòng)的近20年中，一家三代的生活多靠沈祖棻操持、負(fù)擔(dān)。除了“八口曾為巧婦炊”的煩瑣艱難，作為“右派家屬”，更要吞咽無盡的冷眼、歧視；夫妻倆城鄉(xiāng)兩隔，唯有書信往還，她那首讀來辛酸的七律，題為“千帆沙洋來書，有四十年文章知己患難夫妻，未能共度晚年之嘆，感賦”。好容易盼得到“文革”結(jié)束，沈祖棻卻于1977年不幸死于車禍。那個(gè)悲傷欲絕的苦夏，程千帆揮淚、揮汗整理亡妻遺稿。這是一對患難夫妻與文字知音最后的對話，也是他對沈祖棻最體貼、周全的紀(jì)念吧。詞在而人亡，讓她的作品存世并傳揚(yáng)，成為程千帆最大的心愿。他整理、出版了她的大量遺作，包括她最負(fù)盛名、滋養(yǎng)了無數(shù)讀者的古詩詞鑒賞文字宋詞賞析唐人七絕詩淺釋。沈祖棻填詞的方向不是吟風(fēng)弄月或僅訴一己悲歡，而是側(cè)重于寄托國家興亡之感，所謂“亂世死生何足道，漢家興廢總難忘”。如果說，李清照早年還有眾多詞作，記錄了優(yōu)裕日子里的閑情雅趣，沈祖棻則是從年輕起就不得不直面悲慘了：日寇肆虐，蒼生蒙難，將士喋血那些人間愁苦或壯懷激烈，不能不涌入她的筆端。從1932年到1949年，她填詞500多首，其中400多首創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時(shí)，好些詞讓人讀來愁入肝腸或熱淚盈眶。1944年8月的衡陽之戰(zhàn)，守城戰(zhàn)士喊著“來生見”的_豪言，與日寇殊死拼搏。沈祖棻聞?dòng)?，寫下悲歌慷慨的一萼紅，被詞壇稱為“千古一嘆”?？箲?zhàn)結(jié)束后的時(shí)局凋敝，民生多艱，沈祖棻在詞里也多有反映并痛加針砭。最為難得的是，無論寫亂世兒女的流亡之痛、相思之苦，還是傷心“無限斜陽，有限江山”，她都絕無標(biāo)語口號式的直露淺白，或辭勝于情的矯揉造作。那些急管繁弦，被調(diào)度得細(xì)密婉麗，既情動(dòng)于衷，又有深湛的學(xué)養(yǎng)支撐，發(fā)聲吐字遂珠圓玉潤、余韻悠長。沈祖棻1976年6月的日記寫道：“與早早（外孫女）折夾竹桃二小枝，野花草三莖，松枝二小枝，插瓶。燈光下美好有致。”不要忘了，那正是“文革”末期，大地還籠罩著瘴氣，她也行至晚年，又飽經(jīng)摧折，而情致依然細(xì)膩婉約。讀來不由得心生感嘆：雖然沈祖棻絕無尋常閨閣詩人的小女兒口吻，但那幾莖野草、閑花、樹枝多么能透露信息，對女詩人來說，最理想、最相宜的場景，真應(yīng)該是攜一卷詩書，尋芳?xì)w來，再從容把玩案上清供。人人都說“國家不幸詩家幸”，這言之鑿鑿的公理，不知是由多少代詩人的悲劇性人生堆砌和淬煉而成。假如李清照、沈祖棻們有幸一直安享太平安閑歲月，比如，早上慵懶醒來，閑看簾外綠肥紅瘦；或行舟至藕花深處，驚起一灘鷗鷺那么，詩詞寫得清淺、纖柔些又何妨呢? 所謂的詩家之幸，不要也罷。相關(guān)鏈接沈祖棻，字子苾，筆名絳燕、蘇珂。我國現(xiàn)當(dāng)代最優(yōu)秀的詞人、詩人、文學(xué)家，文論家，著名教授。曾任教于華南多所高等學(xué)府中文系。有“當(dāng)代李清照”美譽(yù)。與夫著名文學(xué)教授程千帆合稱“程沈”，曾被師友贊為“昔時(shí)趙李今程沈”。李清照，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。李清照出生于一個(gè)愛好文學(xué)藝術(shù)的士大夫家庭。出嫁后與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原時(shí)，流寓南方，境遇孤苦。4下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） （）A沈祖棻沒有李清照早年那種優(yōu)裕時(shí)光，她的詞作不是在吟詠風(fēng)月，而多表達(dá)國家興亡之感，關(guān)心國政，針砭時(shí)弊。B沈祖棻一生飽經(jīng)坎坷，尤其是1956年丈夫被打成右派后，夫妻二人經(jīng)歷了近20年的分離，期間，她飽嘗生活的艱辛和無盡的深重的折磨。C23歲時(shí)，沈祖棻以一闋浣溪沙一鳴驚人，中央大學(xué)文學(xué)院院長汪東對詞作濃密婉轉(zhuǎn)的憂患之情拍案叫絕，并由此送她別號“沈斜陽”。D“國家不幸詩家幸”，假如沈祖棻一生安享太平安閑的歲月，那么，這種缺少悲劇經(jīng)歷淬煉的人生一定只會孕育出清淺、纖柔之作。5作為“我國現(xiàn)當(dāng)代最優(yōu)秀的詞人”，沈祖棻的愛國精神體現(xiàn)在哪些方面? 請簡要分析。（4分）答： 6沈祖棻有“當(dāng)代李清照”的美譽(yù)，你認(rèn)為沈、李二人有哪些相似之處? 請結(jié)合文本，陳述你的觀點(diǎn)并做簡要分析。（5分）答： （三）閱讀下面的文字，完成79題。（14分）鳥冢黃孝陽從前，有一座山，山頂上有一間老房子，不知何年何月建造，墻體都是巨大的石頭，上面覆蓋著幾寸厚的青苔。鳥在屋椽上做巢，蜘蛛在檐角之間編織迷宮。屋子正廳供有一尊真人高的菩薩，因?yàn)闅q月的煙熏火燎，已辨不清材質(zhì)。菩薩的樣子有點(diǎn)怪，不是通常的那種法相莊嚴(yán)，有點(diǎn)尖喙細(xì)脖，因?yàn)槲酃福矝]有慣常的慈眉善目。山 下的村人上山砍柴時(shí)常在這兒避雨。若是兩個(gè)人，相互說說村莊里的三長兩短；若是一個(gè)人，就看看山外的白云蒼狗。這天，雨下得很大，整座山峰像馬一樣打出響亮的鼻息，樹林在馬蹄下?lián)u晃。山頂上來了一個(gè)逃難的外鄉(xiāng)少年。他的父母被官府誣為江洋大盜。衙役為找出他父母藏起來的財(cái)富，像放狗一樣正跟在他身后。外鄉(xiāng)少年已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路，渾身泥巴，身上還有許多被雨水洗得慘白的傷口。上山的羊腸小道在大風(fēng)里沉浮起伏。少年跌跌撞撞進(jìn)了屋，看見菩薩，情不自禁地跪下來，在菩薩面前許愿：今日，若能逃過大難，來日定重塑金身?？念^聲驚醒了供案上打瞌睡的砍柴人?？巢袢寺犌寰壒?，心生憐憫，把少年藏入菩薩的肚子那里有一間小小的暗室，砍柴人抹掉少年留下的水漬與足跡，把少年的鞋子套在手上，彎下身子，在通往懸崖的路上留下兩條大小不一的足跡。過不多時(shí)，趕來三個(gè)衙役，面目兇狠，手上的鋼刀雪亮。衙役追問少年的下落，砍柴人指向屋外的懸崖。衙役頭聽見屋梁上吱吱喳喳的鳥叫，心里生出疑惑，突地劈下鋼刀，斬?cái)嗫巢袢说母觳病４竽懙竺?，竟然敢哄騙朝廷。衙役頭大聲咆哮?？巢袢巳詧?jiān)持說少年跳了崖。衙役頭又一刀剁下砍柴人的腿，獰笑著，指著屋梁上驚慌的鳥說，天下萬物皆是朝廷的耳目，豈容爾等宵小欺瞞!砍柴人閉目長嘆。暗室里的少年身體發(fā)顫。衙役頭哈哈大笑，一刀劈去，刀光比屋外的風(fēng)還急。一聲脆響，利刃卷了口，菩薩的脖子上出現(xiàn)一條比針還細(xì)的黃澄澄的光芒。衙役頭吃了一驚，與手下兩人互視一眼，各自提刀胡亂剁去。菩薩的頭顱滾落倒地，里面竟是一大堆金銀珠寶，也不知是哪個(gè)朝代何人所藏。千里做官只為財(cái)，衙役頭大喜，沒想竟在此間覓到發(fā)達(dá)，正欲撿起珠寶，左肋被一把鋼刀捅入，還沒想明白發(fā)生了什么事，頭顱已被另一把鋼刀砍落。甲衙役說，一人一半。乙衙役說，好。話音未落，他們手中的鋼刀已不約而同地砍在對方的脖子上。少年爬出暗室，來到砍柴人身邊，涕淚交加?？巢袢舜鴼庹f，原諒這些鳥，它們不知人世險(xiǎn)惡。少年點(diǎn)頭應(yīng)了?？巢袢说纳眢w在少年手中逐漸冰涼。少年葬了砍柴人，想想終是不忿，指著滿屋聒噪的鳥，眼里濺出血，恨聲說道，終有一日，定要拔掉你們的舌頭。少年回到塵世，堅(jiān)忍行事，用從菩薩頭顱里取出的珠寶為源，通賈天下，遂成一代巨商。時(shí)間彈落下七千多個(gè)日子，某天午夜夢回，他想起昔日誓言，便集萬貫家財(cái)重塑了一尊真人大小純金打造面容慈悲的菩薩金身，打算運(yùn)回那山頂，再去那好好修葺一下恩人之墓。山高林密，天空幽猙。時(shí)有野獸奔跑嘶嗥，唯獨(dú)不復(fù)有鳥鳴之聲。他感到好奇，問從村子里請來搬運(yùn)菩薩的農(nóng)人，是何緣故。農(nóng)人笑道，20年前，我們這里的鳥還是會叫的。那時(shí)，山巔上的房子里有一尊菩薩。后來，菩薩頭不見了，鳥就不叫了。我們這里的鳥還有一樁奇怪的事，臨死時(shí)，會聚集到一個(gè)地方，怎么趕也趕不走。村子里有學(xué)問的人把那地方叫鳥冢。他匆匆登上山頂。在當(dāng)年葬砍柴人的地方，已凸起一個(gè)巨大的墳?zāi)?，上面堆積了無數(shù)只有著金屬光澤的鳥的尸骨。幾只眼珠烏黑、羽毛發(fā)黃的鳥正在上面緩慢地跳。這天晚上，他夢見砍柴人?？巢袢思忄辜?xì)脖身披氅衣，模樣與原來有了很大的不同，但他還是一眼就認(rèn)出來了。他問砍柴人，為什么會這樣?砍柴人含笑不語，張開嘴。他驚呼，你的舌頭呢?砍柴人用手指蘸水在桌上寫道，我是這里的鳥神，我的舌頭被你拔走了。他驚訝地說，我不過是一時(shí)戲言?？巢袢宋⑿χ?，繼續(xù)書寫，鳥類沒有戲言。他笑起來，然后，他醒了。他把純金菩薩運(yùn)下山，重新熔化，按夢中所見砍柴人的模樣做了一個(gè)雕像。他在老房子里住下來，每天對著太陽歡唱，每夜對著月亮輕歌。就這樣過了許多年，當(dāng)他的眉毛垂落至嘴邊時(shí)，滿山都有了鳥叫。（節(jié)選自微型小說選刊）7下列對文章內(nèi)容的理解和分析最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分） （）A小說圍繞那所供有菩薩的山間老房子展開，老房子見證了一切事實(shí)，貫穿著所有情節(jié)，起到線索的作用。B小說在塑造人物形象時(shí)可以說極盡各種手法之妙，既有逼真的神態(tài)描寫，又有動(dòng)作、心理上的細(xì)節(jié)刻畫，還巧妙運(yùn)用對話和襯托，使得人物形象個(gè)性鮮明。C文中幾處環(huán)境描寫既渲染了氣氛，又推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。D小說第九、十兩段屬閑筆，對刻畫少年或砍柴人的形象沒有什么作用，完全可以刪去。E小說最后一段“當(dāng)他的眉毛垂落至嘴邊時(shí)，滿山都有了鳥叫”一句，目的在于說明鳥兒對人類的怨恨會隨著時(shí)間而漸漸消逝。8文中少年的內(nèi)心情感隨著情節(jié)的發(fā)展有什么變化? 試簡析。（4分）答： 9小說第一段末尾寫“菩薩的樣子有點(diǎn)怪，也沒有慣常的慈眉善目”有何用意? （6分）答： 二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。劉文靜字 肇仁，倜儻有器略。與晉陽宮監(jiān)裴寂善。寂夜見邏堞傳烽，咤曰：“天下方亂，吾將安舍?”文靜笑曰：“如君言，豪英所資也。吾二人者可終羈賤乎?”高祖 為唐公，文靜察有大志，深自結(jié)。既又見秦王，謂寂曰：“唐公子，非常人也，豁達(dá)神武，漢高祖、魏大祖之徒歟!”寂未謂然。文靜俄坐李密姻屬系獄，秦王私入視之。文靜喜，挑言曰：“喪亂方剡，非湯、武、高、光不能定?！蓖踉唬骸鞍仓獰o其人哉? 今過此，非兒女子姁姁相憂者。世道將革，直欲共大計(jì)，試為我言之?！蔽撵o曰：“上南幸，兵填河、洛，盜賊蜉結(jié)，以萬數(shù)，須真主取而用之。誠能投天會機(jī)，則四海不足定也。今汾晉避盜者皆在文靜素知其豪杰一朝號召十萬眾可得也加公府兵數(shù)萬一下令誰不愿從鼓而入關(guān) 以震天下王業(yè)成矣。”王笑曰：“君言正與我意合?！蹦岁幉渴鹳e客。唐公乃開大將軍府，以文靜為司馬，文靜請與突厥連和，唐公從之。遣文靜使始畢可汗，始畢曰：“唐公兵何事而起? ”文靜曰：“先帝廢冢嗣以授后主，故大亂。唐公，國近戚，懼毀王室，起兵黜不當(dāng)立者。愿與突厥共定京師，金幣、子女盡以歸可汗。”始畢大喜，即遣二千騎隨文靜至，又獻(xiàn)馬千匹。公喜曰：“非君何以至之?”唐公踐 天子位，擢納言。時(shí)多引貴臣共榻，文靜諫曰：“今率土莫不臣，而延見群下，帝坐嚴(yán)尊，屈與臣子均席，此王導(dǎo)所謂太陽俯同萬物者也?！钡墼唬骸拔译m應(yīng)天受命，宿昔之好何可忘? 公其無嫌?！蔽撵o自以材能過裴寂遠(yuǎn)甚，又屢有軍功，而寂獨(dú)用故舊恩居其上，意不平。每論政多戾駁，遂有隙。文靜妾失愛，告其兄上變，遂下吏。帝遣裴寂、蕭瑀訊狀。帝遂殺之，年五十二。（節(jié)選自新唐書列傳第十三）10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分） （）A今汾晉避盜者/皆在文靜/素知其豪杰/一朝號召/十萬眾可得也/加公府兵數(shù)萬/一下令/誰不愿從/鼓而入關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣/B今汾晉避盜者皆在/文靜素知其豪杰/一朝號召/十萬眾可得也/加公府兵數(shù)萬/一下令/誰不愿從/鼓而入關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣/C今汾晉避盜者皆在/文靜素知其豪杰/一朝號召十萬/眾可得也/加公府兵數(shù)萬/一下令/誰不愿從鼓而入關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣/D今汾晉避盜者皆在/文靜素知其豪杰/一朝號召/十萬眾可得也/加公府兵數(shù)萬/一下令誰不愿/從鼓而入關(guān)/以震天下/王業(yè)成矣/11下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分） （）A字：古人幼時(shí)取字，成年取名。對平輩或尊輩稱字是出于禮貌或尊敬，如文中“劉文靜字肇仁?！盉高祖：廟號。廟號是皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號。C關(guān)：古代在險(xiǎn)要地方或國界設(shè)立的守衛(wèi)處所。如：關(guān)塞，關(guān)卡，關(guān)隘。D、踐：文中特指皇帝登臨帝位，如：踐阼，踐極。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） （）A劉文靜有胸懷識見。當(dāng)社會動(dòng)亂時(shí)，文靜認(rèn)為這正是英雄豪杰建功立業(yè)之時(shí)，并發(fā)出與“燕雀安知鴻鵠之志哉”有異曲同工之妙的“可終羈賤乎”的感慨。B劉文靜有洞見謀略。當(dāng)秦王私下入獄探望他時(shí)，他用激將法激迫秦王說出探獄動(dòng)機(jī)，緊接著又分析形勢，給秦王出謀劃策。C劉文靜恃才招禍，他自認(rèn)為才能超過裴寂很多，又多次建立戰(zhàn)功，在討論問題時(shí)，總要反駁，終于招來殺身之禍。D劉文靜善于進(jìn)諫。唐公登上天子之位，不拘禮儀，多次和貴臣共處一床，文靜用“太陽俯同萬物”做比，婉轉(zhuǎn)進(jìn)諫。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）文靜俄坐李密姻屬系獄，秦王私入視之。（5分）譯文： （2）我雖應(yīng)天受命，宿昔之好何可忘? 公其無嫌。（5分）譯文： 語文試卷（五）第6頁（共12頁）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成1415題。終南別業(yè)王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無還期。14下列對這首詩的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（5分） （）A首聯(lián)表述了詩人自己進(jìn)入中年以后即開始厭倦塵俗的情緒，晚年歸隱于終南山邊。B頷聯(lián)表達(dá)了詩人經(jīng)常獨(dú)自游山賞景的情形。“每”即“常?！?，“勝事”指山中美景。C尾聯(lián)寫了詩人偶然遇見山林中的一位老者，與之談笑言歡，竟不舍得讓老人回家。D這首詩沒有描繪具體的山川景物，重在表現(xiàn)詩人隱居山間時(shí)的心境。語言平白如話。E這首詩的體裁屬于近體詩中的七言律詩。15這首詩的頸聯(lián)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”深為后代詩家所贊賞，請結(jié)合詩意分析這兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感。（6分）答： （三）名篇名句默寫（5分）16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）濁酒一杯家萬里，。（2）在蘇軾的赤壁賦中，“，”用比喻的修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小。（3）在虞美人中，李煜回首故國，回想舊時(shí)宮廷猶在，物是人非之感涌上心頭，這之后唱出了“，”。第卷（表達(dá)題，共80分）三、語言文字運(yùn)用（20分）17下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分） （）胸?zé)o城府 的她，在這個(gè)小天地里，贏得了所有人對她的尊重與憐愛，生活過得有滋有味。一直不瘟不火 的京津冀一體化問題，逐漸成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著路線圖越來越明晰，北京、天津、河北三地之間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也被提上日程。她一登場就成了焦點(diǎn)，她那卓爾不群 的性格，完全不同于任何一種類型，如同天地精華滋養(yǎng)的仙界奇葩一樣，放在哪里都與塵世格格不入。他們兩個(gè)人在戰(zhàn)場上可是一起出生入死 的好兄弟，哪里會為了這么點(diǎn)兒小事就鬧意氣呢? 你盡管放心吧。不僅是數(shù)字的跳躍，還有思想意識、價(jià)值觀念、生活方式的深刻變革。中國，不可逆轉(zhuǎn)地融入浩浩蕩蕩的世界潮流。在市場環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜的當(dāng)下，衛(wèi)浴企業(yè)只有發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到產(chǎn)品創(chuàng)新與售后服務(wù)兩不誤，才能如釜底游魚，在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。ABCD18下列各句中，沒有語病的一句是（3分） （）A謠言的破壞力是毋庸置疑的，如不及時(shí)撲滅，會使整個(gè)群體處于一種恐慌狀態(tài)，對公眾造成的創(chuàng)傷，甚至引起社會動(dòng)蕩，也是極有可能的。B長篇紀(jì)實(shí)作品耕讀世家記錄了山西朔州張氏家族的興衰浮沉，敘寫了他們在小堡村這片土地上倔強(qiáng)地扎根、開花、結(jié)果的家族歷史。C要認(rèn)真落實(shí)食品安全有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，整合資源暢通投訴舉報(bào)渠道，完善對舉報(bào)人的獎(jiǎng)勵(lì)和保障措施，減輕消費(fèi)者的維權(quán)成本和舉證難度。D“生態(tài)健康國際論壇”是由國際生態(tài)健康聯(lián)合會組織的學(xué)術(shù)會議，主要探討全球氣候、生態(tài)變化導(dǎo)致新發(fā)傳染病影響人類健康。19填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） （）濫用抗生素在世界范圍內(nèi)已經(jīng)達(dá)到極為危險(xiǎn)的程度。在所有人群中，兒童是抗生素濫用的重災(zāi)群體。權(quán)威醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，兒童服用羥氨芐青霉素這種抗生素之前，感染抗藥細(xì)菌的概率為20，而連續(xù)5個(gè)月每天服用抗生素之后，。因此，嚴(yán)格控制抗生素的使用，尤其是對兒童群體，已經(jīng)到了刻不容緩的地步。A不管新的抗藥細(xì)菌是否產(chǎn)生，感染抗藥細(xì)菌的概率都將上升到100，增加4倍B再加上新的感染抗藥細(xì)菌的產(chǎn)生，感染抗藥細(xì)菌的概率最少上升100，增加4倍C感染抗藥細(xì)菌的概率上升了100，增加了4倍，哪怕沒有新的抗藥細(xì)菌產(chǎn)生D即使沒有新的抗藥細(xì)菌產(chǎn)生，感染抗藥細(xì)菌的概率也將上升到100，增加4倍20在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過13個(gè)字。（5分）我們的有些鄉(xiāng)村或許已經(jīng)衰敗或者說“淪陷”了。如果說故鄉(xiāng)淪陷了，那么。我們都不過是雪崩中的一枚雪花，共同造成了這個(gè)“惡果”。對于這樣的“惡果”，即使不向茍延殘喘的故鄉(xiāng)表示敬意，。衰敗起于逃離，。期待故鄉(xiāng)能夠有復(fù)興的一天。答： 21下面是中國郵政為xx春節(jié)發(fā)行的郵票拜年，請簡要介紹該郵票主體畫面的構(gòu)圖要素，點(diǎn)明其寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過85個(gè)字。（6分）答： 四、寫作（60分）22閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。唐僧師徒去西天取經(jīng)。一天，唐僧整理孫悟空的衣物，發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)褲上有個(gè)洞，于是耐心地縫補(bǔ)起來；第二天，唐僧發(fā)現(xiàn)悟空內(nèi)褲上又有個(gè)洞，于是又補(bǔ)了起來；第三天依舊有個(gè)洞，正當(dāng)唐僧飛針走線縫補(bǔ)之時(shí)，猴哥跳過來，一把拉開唐僧，說：“師傅，您把這洞縫上，打算把我的尾巴擱哪兒?”這時(shí)，唐僧才恍然大悟。對于上述現(xiàn)象，你怎樣看? 請綜合材料內(nèi)容及含意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。模擬精編大考卷（五）1C“等同于”表述錯(cuò)誤，原文為“主要是指”。2C“道德理想”與“社會理想”關(guān)系理解錯(cuò)誤。3C“可以認(rèn)為空想社會主義者有超前的科學(xué)預(yù)測”分析有誤。4AB項(xiàng)，“深重的折磨”于文無據(jù)；C項(xiàng)，“并由此送她別號”不正確；D 項(xiàng)，從原文看，這種說法太過于絕對化。5“九一八”事變后，她以一闋浣溪沙，表達(dá)了國人對山河破碎的憂患?？箲?zhàn)期間，她成立正聲詩詞社，用對古典詩詞的摯愛，堅(jiān)守了對中華文化的深情。抗戰(zhàn)期間，面對日寇肆虐、蒼生蒙難、將士喋血，她以大量詩詞表達(dá)人間愁苦或壯懷激烈，針對衡陽之戰(zhàn)，她創(chuàng)作了悲歌慷慨的詞壇稱為“千古一嘆”的一萼紅。抗戰(zhàn)勝利后，她針砭時(shí)事，反映時(shí)局凋敝，感嘆民生多艱。解析：通讀全文，按照時(shí)間的順序列出最能體現(xiàn)沈祖棻愛國精神的具體事例，然后分條進(jìn)行概括分析。6沈、李二人雖然所處時(shí)代不同，但二人的人生經(jīng)歷和詩詞創(chuàng)作均有相似之處。兩人都出生于書香門第，早年即接受濃厚的傳統(tǒng)文化的熏陶。沈祖棻出生于有著濃厚文化的地主家庭，李清照出生于一個(gè)愛好文學(xué)藝術(shù)的士大夫家庭，家庭文化氛圍都對她們二人的成長產(chǎn)生了影響。兩人與丈夫都有志趣相投、盡情酬唱的佳話。李清照與丈夫志同道合致力于書畫金石搜集；沈祖棻與程千帆共同執(zhí)教，研究詩詞文學(xué)，并且她們都與丈夫有過詩詞酬唱。兩人都曾在戰(zhàn)亂中飽嘗顛沛流離之苦，作品帶有深深的時(shí)代烙印。李清照經(jīng)歷了國破家亡，顛沛流離的苦難，用她的詩作反映了時(shí)代的特征；沈祖棻也同樣經(jīng)歷了日寇侵襲山河破碎的苦難，她的詩作也寄托了國家興亡之感。兩人都有非凡的詩詞才華。李清照是婉約詞派的代表作家，一生留下了許多經(jīng)典的詞作，為后人稱道；沈祖棻也有大量詞作存世，并因詩詞理論著作負(fù)有盛名。解析：通讀全文，聯(lián)系李清照的人生經(jīng)歷和創(chuàng)作情況，認(rèn)真比對，找出兩人的相同之處。作答時(shí)，要先指出兩者的相同之處，再加以具體分析。7ACB“極盡各種手法之妙”夸大其詞，“動(dòng)作、心理上的細(xì)節(jié)刻畫”錯(cuò)，是“神態(tài)、動(dòng)作上有細(xì)節(jié)刻畫”。D九、十兩段的敘述并不是閑筆，作用在于：寫出了人性中的貪婪陰暗，與后文寫鳥的守信高潔形成對比，從而深化主題。為少年逃命做鋪墊，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。E“目的在于說明鳥兒對人類的怨恨會隨著時(shí)間而漸漸消逝”錯(cuò)，結(jié)尾如此描寫，道出了少年日后在老房子中多年潛心吟唱，以讓心歸于天地，歸于清風(fēng)流云，真正融于自然。道出了人類只有歸于平淡，才會與自然相融，才會有滿山的鳥叫聲，從而深化主題。8怨恨感恩懺悔。當(dāng)他受誣被追，雖然得救逃脫，但依然對鳥兒心懷怨恨。當(dāng)他堅(jiān)忍行事、通賈天下、成為一代巨商時(shí)，不忘誓言，感謝恩人。當(dāng)他得知“鳥類沒有戲言”時(shí)，心生懺悔，終歸平淡。解析：本題考查對小說情感變化的鑒賞能力。先梳理小說的情節(jié)發(fā)展過程，再從中概括出少年的內(nèi)心情感變化。作答時(shí)，要抓住主要情節(jié)，概括要簡明。9結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)后文對砍柴人形象的描寫以及按夢中模樣塑造雕像的情節(jié)。主題上，揭示舍身保護(hù)少年的砍柴人與鳥神、菩薩的關(guān)系，他所具有的善良正是菩薩普度眾生的體現(xiàn)，他也就是菩薩的化身，從而為揭示并深化作品主題服務(wù)。效果上，營造神秘韻味，設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。解析：本題考查鑒賞小說情節(jié)的作用。作者在小說的第一段中設(shè)置的這一情節(jié)，可從結(jié)構(gòu)、主題和效果等方面來分析。10B原文標(biāo)點(diǎn)：今汾晉避盜者皆在，文靜素知其豪杰，一朝號召，十萬眾可得也。加公府兵數(shù)萬，一下令，誰不愿從? 鼓而入關(guān)，以震天下，王業(yè)成矣。11A“古人幼時(shí)取字，成年取名”有誤，應(yīng)該是幼時(shí)取名，成年取字。12C說劉文靜因“恃才招禍”而被殺不準(zhǔn)確。13（1）文靜不久因李密姻屬關(guān)系牽連入獄，秦王私下里入獄探望。（2）我雖然受上天之命做了皇帝，但以往的好友怎么可以忘記呢? 你千萬不要有什么顧慮（疑惑、疑忌）。解析：第（1）句中的關(guān)鍵詞語有“俄”“坐”“系”，第（2）句中的關(guān)鍵詞語有“應(yīng)天受命”“宿昔”“嫌”。【參考譯文】劉文靜字肇仁，瀟灑不羈有氣度才智。與晉陽宮監(jiān)（官職）裴寂關(guān)系很好。裴寂晚上看見烽火臺傳遞烽火，嘆息說：“天下正亂，我將何處安身?”文靜笑著說：“按照你說的，正是英雄豪杰所依仗的條件。我們二人難道可以終身依附隋朝嗎?”高祖當(dāng)時(shí)為唐公，文靜看出他有大志向，用心去結(jié)識他。又見了秦王后，對裴寂說：“唐公的公子，不是普通的人，心胸開闊神明英武，是漢高帝、魏太祖那樣的人!”裴寂并沒有認(rèn)同。文靜不久因李密姻屬關(guān)系牽連入獄，秦王私下里入獄探望。文靜心里驚喜，故意用言語挑逗（觀察他的態(tài)度），他說：“混亂局面正嚴(yán)峻，除了湯、武、高、光這樣的圣君不能平定?！鼻赝跽f：“怎么就知道沒有那樣的人呢? 現(xiàn)在來看望你，不是想同情安慰你。世道將變，只是想同你商議大事，請?jiān)囍鵀槲曳治??！蔽撵o說：“皇帝南巡，軍隊(duì)都在河洛一帶，盜賊到處都是，以萬來計(jì)算，必須有真命天子來收復(fù)使用它們。如果確實(shí)能順應(yīng)這個(gè)機(jī)遇，那么天下還不夠你平定的（平定天下很容易）?，F(xiàn)在汾、晉等地躲避盜賊的人都在，我平時(shí)就知道他們都是豪杰，一旦號召，十萬軍隊(duì)是可以召集到的。加上公府士兵幾萬，命令一下，誰不愿意追隨呢? 大張旗鼓進(jìn)關(guān)，以此來威震天下，王的大業(yè)就成了?！鼻赝跣χf：“您的話正與我的心意相合?！庇谑前档乩锊渴鹳e客。唐公于是打開大將軍府（調(diào)兵遣將），任命劉文靜為司馬，文靜請求與突厥結(jié)盟，唐公答應(yīng)了。唐公派文靜出使結(jié)交始畢可汗，始畢可汗說：“唐公因何事起兵?”劉文靜說：“先帝廢除太子把王位授予后主，所以天下大亂。唐公，國家的近親，害怕毀掉王室，起兵罷黜不應(yīng)該繼承王位者。希望與突厥共同穩(wěn)定京城，金幣、少男少女都可以屬于可汗?！笔籍吙珊狗浅８吲d，立即派兩千人馬跟隨文靜回去，又獻(xiàn)千匹駿馬。唐公高興地說：“沒有您哪里能夠做好這件事呢?”唐公登上天子之位，善于聽取大臣的意