2018-2019年遵義市正安縣安場鎮(zhèn)石井小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案

2018-2019年遵義市正安縣安場鎮(zhèn)石井小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分數(shù)_一、對號入座（選擇題）1 觀察螞蟻后我們把它（ ）。 A.放在瓶里扔掉B.放回家C.放進水里2 水和醋屬于（ ）。A固體B液體C氣體3 下列動物中，與蝸牛的身體相似的是（ ）。 A.B.C.4 有一種物質(zhì)，它能占據(jù)空間，能流動，沒有固定的形狀，易壓縮，重量很輕，它可能是（ ）。 A.水B.空氣C.石頭5 觀察完蝸牛后，我們應(yīng)該（ ）。A.把蝸牛放回家 B.把蝸牛隨便扔掉 C.把蝸牛踩死6 觀察大樹的粗細可以用的工具是（ ）。 A.量杯B.繩子和皮尺C.放大鏡7 下面不屬于水葫蘆和狗尾草共同點的是（ ）A.壽命都短B.都有根，莖，葉C.都生長在水中8 螞蟻的（ ）長有三對足。 A.胸部B.腹部C.尾部9 下列選項中，（ ）是利用空氣會流動的例子。 A.鼓起的塑料袋浮在水面B.植物發(fā)芽C.帆船10往一盛滿空氣的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（ ）。 A.重量增大，體積也增大B.重量減小，體積增大C.重量和體積都增大D.重量增大，體積不變11鍋把最好選用（ ）來做。A木頭B金屬C塑料12已知3號杯的水比2號杯多10毫升，水最多的是（ ）。A1號杯B3號杯C4號杯13（ ）在晚上發(fā)出聲音。 A.兔子B.蟋蟀C.麻雀14植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（ ）。 A.水生植物和陸生植物B.陸地植物和海洋植物C.水生植物和土地植物15將圓筒里的水和油分別倒入長方體盒子，它們又都變成長方體，這說明（ ）。 A.水比油流動快B.水和油形狀相同C.水和油沒有固定的形狀二、想一想，填一填（填空題）16用_的方法可以幫助我們搜集樹皮的花紋和葉片的花紋。17不同用途的紙，其_和_不同。 18我們用的金屬物品有_、_、_、_； 19磚瓦和陶器、瓷器都是用_燒制而成的。 20葉片中的_是比較重要的部分，又是傳遞_的通道。 21我們采用_、_、_ 等方法，發(fā)現(xiàn)了金屬的性質(zhì)有_、_、_等。 22在觀察大樹時，我們常常遇到如右圖所示的情景，這樣，我們可以根據(jù)大樹周圍的建筑物來初步了解大樹的_。23_、_、_合稱為人類生命與健康的三大要素。24植物生長都需要_，_和_。25雖然我國資源比較_，但由于人口_，每人平均占有的淡水資源僅是世界人均水平的百分之_。三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26動物的生存離不開水。（ ）27食用油是黃色，半透明，水是無色、透明的。（ ）28看到哪里有蚯蚓的糞便，就容易找到它。（ ）29空氣和水相比，沒有相同之處，只有不同之處。（ ）30空氣有一定的體積，也有一定的形狀。（ ）31觀察不知名的液體時，我們不可隨意地嘗味道。（ ）32用木頭制成大船，主要是利用了木頭堅硬的特性。（ ）33生活中處處有科學(xué)。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34請將植物的根、莖、葉與其作用連線。根 制造植物生長所需的養(yǎng)料吸收水分和礦物質(zhì)莖 運輸水分和養(yǎng)料固定植物葉 支撐植物35把下列植物與其類別連起來。 水杉 水生植物 蒲葦（多年生水生或濕生植物） 陸生植物 蘆薈 茭白五、綜合題（實驗題、