2018-2019學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題(無(wú)答案) (IV).doc_第1頁(yè)
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2018-2019學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題(無(wú)答案) (IV)本試卷分第I卷(閱讀卷)和第II卷(表達(dá)題)兩部分。滿分150分??荚嚂r(shí)間150分鐘。現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)丑與喜劇 喜劇與丑有著不解之緣。在喜劇發(fā)展史上,丑始終被作為喜劇不可缺少的重要因素貫穿于喜劇進(jìn)程中。這是基于人類對(duì)美丑辯證關(guān)系的科學(xué)理解。正像法國(guó)著名作家維克多雨果說(shuō)的:“滑稽丑怪作為崇高優(yōu)美的配角和對(duì)照。”“丑就在美的旁邊,畸形靠近著優(yōu)美,粗俗藏在崇高的背后,惡與善并存,黑暗與光明相共?!币话愣?,丑總是與美相伴相隨,相比較而存在,孤立的、純粹的丑無(wú)疑并不具備審美價(jià)值,而當(dāng)它以無(wú)害的感性形式進(jìn)入喜劇世界,即被賦予積極的審美價(jià)值。這是因?yàn)橄矂∈且孕Φ氖侄稳シ穸ㄉ钪械某螅龘P(yáng)美的藝術(shù),是“將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看”。喜劇的笑是通過丑獲得的,其中包括惡的丑和善的丑。一張丑怪的面孔,一個(gè)笨拙的動(dòng)作,一種狼狽的姿態(tài),一個(gè)愚蠢的字眼都會(huì)產(chǎn)生滑稽感,贏得笑聲,激起喜劇愉悅。 喜劇的“主角”是丑,這在傳統(tǒng)喜劇創(chuàng)作中是顯而易見的,秋江中的老艄公,開的是“螃蟹臉”,笑紋如網(wǎng);十五貫中婁阿鼠的鼻子上涂成白色小鼠,兩片膏藥皮掛在太陽(yáng)穴上。丑而有趣,丑而滑稽。 喜劇主角的丑可以分為三類。一類是內(nèi)在外在都丑的作為舊制度、舊勢(shì)力代表的丑類,例如貪官污吏、劣紳惡棍、腐儒蠹祿等等。喜劇并不表現(xiàn)他們?nèi)绾巫鲪?、如何殘害百姓,而是將其置于可笑的歷史“小丑”的位置上,展示其可笑的“自炫為美”,裝模作樣的滑稽,逆歷史潮流而動(dòng)的不自量力。藝術(shù)家在勾勒其丑態(tài)時(shí)是嘲笑、鞭撻、譏刺他們。這些丑類不唯因了藝術(shù)刻劃而成為審美的對(duì)象,而且其最終“竹籃打水一場(chǎng)空”愚蠢的妄想破滅,也從另一面證實(shí)了美對(duì)丑的摧毀、美對(duì)丑的勝利。人類得以“愉快地和自己的過去訣別”。一類是外在、表面丑,而內(nèi)在美。丑的表象使其本質(zhì)的美更加楚楚動(dòng)人。巴黎圣母院中面目難看的敲鐘人卡西莫多真誠(chéng)地同情受難的姑娘。七品芝麻官中的唐知縣八字眉、三角眼、胖乎乎呆墩墩,既丑又滑稽,但他剛正不阿,勇斗權(quán)貴。喜劇在勾勒善和美時(shí),著重發(fā)掘其特殊的方式和常人常理的矛盾,以丑襯美,揭示他們可愛可笑的天真、自由、大智若愚的精神氣質(zhì),從而寫出令人噴飯的滑稽美。觀眾由此引發(fā)的笑帶著親切感、契合感。另一類丑準(zhǔn)確地說(shuō),是“乖訛”不相稱、不協(xié)調(diào)。在此,人物和場(chǎng)景并無(wú)雜亂、破敗或其他礙目的丑、難看,人物在道德上也無(wú)好壞評(píng)定,然而就是“不對(duì)勁”:角色和場(chǎng)景不相稱,對(duì)話和心理相悖離,情節(jié)和觀眾期望相反,喜劇進(jìn)程在奇特中完成,巨大的反差產(chǎn)生趣味,從而激起觀賞者的笑聲。 喜劇的丑是笑的魔方,由對(duì)丑的漫畫式勾勒,完成對(duì)社會(huì)歷史的規(guī)律的揭示,而觀眾獲得富有啟示性的審美愉悅。1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A在喜劇發(fā)展史上,丑之所以成為貫穿喜劇進(jìn)程的重要因素,源于人類對(duì)美丑辯證關(guān)系的科學(xué)理解。B喜劇是笑的藝術(shù),而喜劇的笑是通過丑獲得,或是一張丑怪的面孔,一個(gè)笨拙的動(dòng)作,或是一種狼狽的姿態(tài),一個(gè)愚蠢的字眼。C一般而言,丑總是與美相伴相隨,喜劇總是以丑襯美,揭示人物可愛可笑的天真、自由、大智若愚的精神氣質(zhì),從而寫出令人噴飯的滑稽美。D對(duì)于貪官污吏、劣紳惡棍、腐儒蠹祿這些丑角,喜劇只是展示其可笑的“自炫為美”,裝模作樣的滑稽,逆歷史潮流而動(dòng)的不自量力,而不表現(xiàn)他們?nèi)绾巫鲪骸⑷绾螝埡Π傩铡?下列關(guān)于原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A法國(guó)著名作家維克多雨果說(shuō):“丑就在美的旁邊,畸形靠近著優(yōu)美,粗俗藏在崇高的背后,惡與善并存,黑暗與光明相共?!北砻魉麑?duì)美丑辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)是科學(xué)的。B巴黎圣母院中的敲鐘人卡西莫多雖然長(zhǎng)相丑陋,但心靈美好,在外在丑的映襯下,他的內(nèi)在美更加突出感人。C所謂“乖訛”具體指的是角 色和場(chǎng)景不相稱,對(duì)話和心理相悖離,情節(jié)和觀眾期望相反等。D文章主要運(yùn)用了舉例、對(duì)比的論證方法,通過秋江中的老艄公、十五貫中婁阿鼠、七品芝麻官中的唐知縣等例子,通過“美與丑”的對(duì)比,有力地證明了自己的觀點(diǎn)。3根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)()A對(duì)于作為舊制度、舊勢(shì)力代表的丑類,喜劇通過他們妄想的最終破滅,表明美對(duì)丑的摧毀、美對(duì)丑的勝利。B喜劇丑角滑稽可笑的行為,常常引人發(fā)笑,而觀眾的笑聲中帶著親切感、契合感。C七品芝麻官中的唐知縣八字眉、三角眼、胖乎乎呆墩墩,作品在刻畫他的形象時(shí),進(jìn)行了漫畫式的勾勒,進(jìn)行了夸大、變形。D喜劇主角的丑雖然各具特點(diǎn),但它們也有共同之處,就是丑而有趣,丑而滑稽,使觀眾從中獲得審美的愉悅。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)洗手間里的晚餐一位母親,白天在富人家里做女傭,晚上回家與4歲的兒子相依為命。主人得知女傭的情況后,曾邀請(qǐng)她和孩子一起住過來(lái),給她們騰出一個(gè)房間,一切免費(fèi)。母親謝絕了。其實(shí)母親知道,主人家,光洗手間就十幾個(gè),最小的洗手間,也比她家的房子大,她不知道在貧窮與富有的巨大落差前,對(duì)一個(gè)4歲的孩子將會(huì)產(chǎn)生什么影響。有一天,主人要在家里請(qǐng)好多客人。就與女傭商量說(shuō),今天您能不能晚點(diǎn)回家,我這里缺人手,現(xiàn)找來(lái)不及,只好麻煩您了。女傭說(shuō),行啊,就是有點(diǎn)擔(dān)心我的兒子,他晚上一個(gè)人見不到我會(huì)害怕的。主人說(shuō),這好辦,您現(xiàn)在就去把他接過來(lái),晚飯和客人一起吃就行了。女傭把兒子接過來(lái)時(shí),客人正陸續(xù)抵達(dá),她沒領(lǐng)兒子從正門進(jìn)來(lái),走側(cè)門把他藏在一間主人不大光顧的洗手間里。她從主人廚房里拿來(lái)一個(gè)盤子,從自己口袋里掏出香腸和面包,這是她在回家路上特意給兒子買的。孩子從來(lái)沒見過這么氣派和華麗的房間,他不認(rèn)識(shí)抽水馬桶,不認(rèn)識(shí)大理石洗漱臺(tái)上擺放的那些色彩斑斕、晶瑩剔透的瓶瓶罐罐,屋里好聞的氣味讓他幸福到簡(jiǎn)直要暈倒了。女傭告訴兒子說(shuō),媽媽帶你來(lái)參加宴會(huì),你是小孩,不能和大人一起吃,這是宴會(huì)主人特意為你一個(gè)人準(zhǔn)備的單間。孩子想把餐盤放到洗漱臺(tái)上,但他個(gè)頭太矮,夠不著,只好放到了馬桶蓋上,他坐在飄亮瓷磚鋪就的地面上,一邊唱歌,一邊吃著這些平時(shí)很難吃到的美味佳肴。很快,在富麗堂皇的宴會(huì)大廳里,主人沒發(fā)現(xiàn)孩子的身影,就去問女傭。女傭支支吾吾地說(shuō),我一直在忙著,沒時(shí)間照看他,也許,他是在外面的草坪上自己玩吧。主人似乎明白了什么,他離開宴會(huì)大廳,把整幢房子的所有房間都找遍了,最后在一個(gè)位于角落的洗手間里,找到了孩子。主人問,你怎么能在這里吃東西呀,你知道這是什么地方嗎?孩子答,媽媽說(shuō),這是宴會(huì)主人特意為我準(zhǔn)備的單間,今天的香腸太好吃了,我好久沒吃過了,對(duì)了,你是誰(shuí)呀,你愿意陪我在這里吃這些美味嗎?主人強(qiáng)忍淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻,他想起了當(dāng)初隨父母來(lái)紐約的經(jīng)歷,那時(shí)他們也很貧寒,也經(jīng)歷過十分艱辛的時(shí)期?;氐窖鐣?huì)大廳,主人對(duì)客人們說(shuō),很抱歉,朋友們,我現(xiàn)在必須得去陪一位特殊的客人,請(qǐng)大家慢慢享用吧,我不能和你們共進(jìn)晚餐了。說(shuō)完,他裝了滿滿兩大盤子孩子愛吃的佳肴,端到洗手間里,他模仿孩子的樣子,也把餐盤放到馬桶蓋上,也坐在地上,然后對(duì)孩子說(shuō),這么好的一個(gè)單間和美食,你一個(gè)人獨(dú)享就可惜了,來(lái)來(lái)來(lái),讓我們一起吃晚餐。主人和孩子一邊吃著東西一邊唱歌,也聊了很多話題,他讓這個(gè)4歲的孩子堅(jiān)信,他的母親是世界上最勤勞、最偉大的母親,他不但應(yīng)該為她感到驕傲,長(zhǎng)大以后還要為她做些事情,而孩子直到現(xiàn)在也不知道他的母親是傭人。客人們發(fā)現(xiàn)主人端走兩大盤子食物后,再也沒回來(lái),覺得蹊蹺,便去尋找,當(dāng)他們看到情同父子的兩個(gè)人坐在地上,圍著馬桶蓋吃東西的場(chǎng)面,被深深震撼了。大家紛紛端著酒杯和美味趕過來(lái),很快把洗手間擠滿了,大家給孩子唱了好多好聽的歌曲,表達(dá)了太多美好的祝愿,這些都讓這個(gè)孩子確信,他的母親是最令人尊敬的母親,而他,則是世界上最幸福的人。很多年后,這個(gè)孩子不但擁有了自己的事業(yè),也買下了擁有幾間洗手間的大房子,進(jìn)入上流社會(huì)。每年,他都會(huì)以匿名的方式捐很多錢給窮人,但從不舉行捐贈(zèng)儀式或接受采訪,他對(duì)始終不理解的朋友們說(shuō),我永遠(yuǎn)忘不了在很多年前的某一天,有一位富人和太多的富人,用他們的誠(chéng)懇與良知,維護(hù)了一個(gè)4歲孩子的自尊。4.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A.這篇小說(shuō)前半部分以女傭?yàn)橹鳎蟀氩糠忠灾魅藶橹鳎麄兌紘@著孩子。這樣的結(jié)構(gòu)安排,對(duì)主題的表現(xiàn)起著微妙的作用。B.文章開頭寫女傭謝絕了主人的邀請(qǐng),沒有和孩子住在主人家里,是因?yàn)榕畟蛳又魅思业南词珠g太多了也太大了。C.女傭把孩子藏在洗手間里,為了讓孩子不亂跑影響主人宴客,就從主人廚房里拿來(lái)餐盤、香腸和面包讓孩子吃。D.主人在洗手間里和孩子吃東西唱歌,還聊了許多話題。那些話,都是主人編述的善意的謊言,包括對(duì)孩子母親的評(píng)價(jià)。5.小說(shuō)中的女傭是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)6.孩子在多年后成為了一個(gè)成功人士,有事業(yè)有房子進(jìn)入上流社會(huì)。請(qǐng)?zhí)骄恳幌潞⒆映晒Φ脑蛴心男???duì)此談?wù)勀愕目捶ā#?分)(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)材料一: 隨著環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排壓力與日俱增,我國(guó)大力發(fā)展清潔能源勢(shì)在必行。中央十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù),并指出,必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置。核電作為技術(shù)成熟的清潔能源,與火電相比,基本不排放二氧化硫、煙塵、氮氧化合物和二氧化碳等物質(zhì);與水電、風(fēng)電相比,受自然條件的約束少,發(fā)電規(guī)模穩(wěn)定;與風(fēng)電、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮艿认啾?,發(fā)電規(guī)模大。從現(xiàn)有的技術(shù)條件分析,核電作為一種可供大規(guī)模利用的能源形式,具有不可替代的綜合優(yōu)勢(shì)。相對(duì)于燃煤電廠,核電站的二氧化碳、氮氧化物、硫化物及煙塵等的排放量都接近于零,且對(duì)居民健康的危害也微乎其微。(摘編自我國(guó)核電利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析)材料二: 核燃料能量密度比起化石燃料要高上幾百萬(wàn)倍(一千克鈾可供利用的能量相當(dāng)于燃燒2250噸優(yōu)質(zhì)煤),所以相應(yīng)的燃料體積要小很多,運(yùn)輸與儲(chǔ)存都很方便。一座一百萬(wàn)千瓦的核能發(fā)電廠一年只需30噸的鈾燃料,一航次的飛機(jī)就可以完成運(yùn)送;而同樣規(guī)模的煤電廠,一年要耗煤約300萬(wàn)噸,煤的運(yùn)輸壓力很大。此外,核能發(fā)電所使用的鈾燃料,除了發(fā)電外,沒有其他的用途;而煤可以作為重要的化工原料,其燃燒發(fā)電是最低級(jí)的利用。因此,核能發(fā)電比燃煤發(fā)電好處多多。(摘編自新民晚報(bào),有刪改)材料三:下圖列明了主要發(fā)電方式溫室氣體排放量的不同范圍:(克,等效于二氧化碳/千瓦時(shí)) 間接排放量 直接排放量 煤電 氣電 水電 太陽(yáng)能光伏 風(fēng)電 核電 (摘自之核電行業(yè)分析)材料四: 放射性核廢料難處理是公眾對(duì)核安全的一個(gè)擔(dān)憂。現(xiàn)行核廢料的處理方法主要是“土葬”,即按照國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)的要求,對(duì)中、低放射性核廢料,不論是固體核廢料還是液體核廢料,都要進(jìn)行固化處理,然后裝在“封閉容器”里,放進(jìn)淺地層處理庫(kù)。處置單元由鋼筋混凝土澆筑而成,即使發(fā)生地震,它也是一個(gè)完整的水泥塊,不會(huì)輕易破裂。而對(duì)于高放射性廢料的處理放置,則主要采取深埋方式。我國(guó)專家認(rèn)為,對(duì)核廢料更先進(jìn)的處理方式是“火葬”,目前中國(guó)核安全所正在牽頭研究多種“火葬”反應(yīng)堆新概念,其中加速器驅(qū)動(dòng)嬗變系統(tǒng)(ADS)是通過中子與高放射性核廢料發(fā)生嬗變反應(yīng)來(lái)處理核廢料,有望解決高放射性核廢料污染的問題,并到達(dá)“變廢為寶”的目的。目前,該所自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)的中國(guó)鉛基反應(yīng)堆“麒麟號(hào)”因其優(yōu)越的安全性、經(jīng)濟(jì)性和可持續(xù)能力已被選作ADS反應(yīng)堆堆型,它將同時(shí)為我國(guó)第四代鉛冷堆的發(fā)展建立強(qiáng)有力的技術(shù)基礎(chǔ),為保障核安全做出自己的貢獻(xiàn)。 (摘編自和能源安全利用 我們?cè)撟鲂┦裁矗?.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A加速器驅(qū)動(dòng)嬗變系統(tǒng)處理廢料,極可能解決高放射性核廢料污染問題,還能變廢為寶。B核電與火電相比不排放二氧化硫、煙塵,發(fā)電規(guī)模穩(wěn)定;與風(fēng)電、太陽(yáng)能等相比,發(fā)電規(guī)模大。C高放射性廢料只進(jìn)行固化處理、封閉、埋在淺地層處置庫(kù)是不行的,目前世界上主要采取深埋的處理方式。D核電不像化石燃料發(fā)電那樣排放巨量的污染物質(zhì),所以一般產(chǎn)生不了多少加重溫室效應(yīng)二氧化碳。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)( )A中央十九大指出必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的首位。B核電站的二氧化碳、氮氧化物、硫化物及煙塵等的排放量都是零,且對(duì)居民健康的危害也微乎其微。C核燃料能量密度極高,這樣運(yùn)輸與儲(chǔ)存都很方便,如果給發(fā)電廠運(yùn)輸,就會(huì)比運(yùn)煤節(jié)省很大的成本。D我國(guó)自主研發(fā)的鉛基反應(yīng)堆“麒麟號(hào)”被選做ADS反應(yīng)堆堆型,體現(xiàn)了我國(guó)在保障核安全上的貢獻(xiàn)。9.根據(jù)上述材料,概括說(shuō)明核能發(fā)電與傳統(tǒng)的發(fā)電方式相比有哪些優(yōu)點(diǎn)。(6點(diǎn))二、古詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分) 燭之武退秦師 左傳 晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。 佚之狐言于鄭伯曰:“國(guó)危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退?!惫珡闹?。辭曰“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉。”許之。 夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭f(shuō),與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。 子犯請(qǐng)擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也?!币嗳ブ?。10.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)( )A. 夜縋而出 縋:用繩子拴著從城墻上下來(lái)B. 敢以煩執(zhí)事 執(zhí)事:辦事的官吏,此處為對(duì)對(duì)方的尊稱C. 行李之往來(lái),共其乏困 行李:出使的人攜帶的物品D. 闕秦以利晉,唯君圖之 闕:使缺,損害11.下列對(duì)古代文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A“爵”是古代皇帝對(duì)貴戚功臣的封賜。侯、伯,古爵位名,“侯”比“伯”高一等。如晉侯比秦伯高一等。B寡人,即寡德之人,古代君主、諸侯王對(duì)自己的謙稱。C左傳是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體歷史著作,相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。左傳別名左氏春秋、春秋左氏傳。D.左傳、公羊傳、谷梁傳都是為解說(shuō)孔子所著的春秋而作,故它們又被稱為“春秋三傳”。12.下列對(duì)原文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A、佚之狐的話“師必退”,表現(xiàn)了佚之狐對(duì)燭之武的了解與信任,使讀者未見其人,先知其才,從反面表現(xiàn)了燭之武的才能。B、文中的主要人物是燭之武,作者通過他的語(yǔ)言,不管是牢騷,還是說(shuō)辭,都表現(xiàn)了他不僅能言善辯,而且深明大義、機(jī)智勇敢。C、秦晉圍鄭的原因有二:一是鄭“無(wú)禮于晉”,二是鄭“貳于楚”。D、本文除去主體說(shuō)辭部分層層深入、步步緊逼之外,首尾幾個(gè)自然段的敘事,盡管文字簡(jiǎn)潔,情節(jié)的推進(jìn)變化卻是波瀾起伏,扣人心弦。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。(5分)(2)夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?(5分)(二)詩(shī)歌鑒賞(本體共兩小題,9分) 毛澤東七律長(zhǎng)征 紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。14.下列這首詩(shī)歌的賞析,不正確的項(xiàng)是()(3分)A七律是律詩(shī)的一種,每篇一般為八句,每句七個(gè)字,分四聯(lián):首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián);偶句末一字押平聲韻,首句末字可押可不押,必須一韻到底;句內(nèi)和句間要講平仄,中間四句按常規(guī)要用對(duì)仗。B“五嶺”,大庾嶺,騎田嶺,都龐嶺,萌渚嶺,越城嶺,橫亙?cè)诮鳌⒑?、兩廣之間?!板藻啤?,形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲,連綿不斷的樣子。C“云崖暖”,是指浪花拍打懸崖峭壁,濺起陣陣霧水,在紅軍的眼中像是冒出的蒸汽一樣。“鐵索寒”,大渡河上的盧溝橋,它是用十三根鐵索組成的橋。“寒”,影射敵人的冷酷與形勢(shì)的嚴(yán)峻。D.這首詩(shī)寫于1935年10月,當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山,長(zhǎng)征即將結(jié)束?;仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情。15. 這首詩(shī)運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法?請(qǐng)任選其中兩種簡(jiǎn)要分析。(6分) (三)名片名句默寫(本題共1小題,6分)16.(1)論語(yǔ)中孔子論述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是-,-。(2)沁園春長(zhǎng)沙中表現(xiàn)了詞人年輕時(shí)意氣奔放,強(qiáng)勁有力的兩句是-,-。(3)再別康橋中,使用了比喻,生動(dòng)地寫出了斜陽(yáng)映照下河邊柳樹的美好形象,這兩句是-,-。語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)17.依次填入下列句子括號(hào)里的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )語(yǔ)文考試能得高分的學(xué)生大都思維敏捷, - ,并且綜合能力較強(qiáng)。小王今天淋了雨,周身濕透了,- ,應(yīng)當(dāng)趕快吃點(diǎn)防感冒的藥。只要你能為我想一想,- 就會(huì)同情我的處境,不會(huì)這樣指責(zé)我了。A博聞強(qiáng)志 毫發(fā)不爽 身臨其境 B博聞強(qiáng)志 渾身顫抖 設(shè)身處地C博大精深 毫發(fā)不爽 身臨其境 D博大精深 渾身顫抖 設(shè)身處地18下列語(yǔ)句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( 3分 )( )A“全民閱讀”活動(dòng)是豐富市民文化生活,引導(dǎo)市民多讀書、讀好書,使讀書成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。B貴州盲人女教師劉芳無(wú)時(shí)無(wú)刻不心系學(xué)生,憑借著超人的毅力,教書、寫書、救助貧困兒童,被稱作“中國(guó)大山里的海倫凱勒”。C報(bào)告還顯示,成年國(guó)民人均電子書的閱讀量有所增加,而報(bào)刊的閱讀率明顯減少。D熟悉他的人都知道,生活中的他不像在銀幕上那樣,是個(gè)性格開朗、不拘小節(jié)的人。19.填入

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