2019屆高考數(shù)學考前模擬考試試題 理.doc_第1頁
2019屆高考數(shù)學考前模擬考試試題 理.doc_第2頁
2019屆高考數(shù)學考前模擬考試試題 理.doc_第3頁
2019屆高考數(shù)學考前模擬考試試題 理.doc_第4頁
2019屆高考數(shù)學考前模擬考試試題 理.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2019屆高考數(shù)學考前模擬考試試題 理一、選擇題:本大題共12個小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1. 若集合,則中元素的個數(shù)為( )A B C D2. 已知復數(shù),是的共軛復數(shù),則( )A B C D3.我國古代數(shù)學算經(jīng)十書之一的九章算術有一衰分問題:今有北鄉(xiāng)八千一百人,西鄉(xiāng)七千四百八十八人,南鄉(xiāng)六千九百一十二人,凡三鄉(xiāng),發(fā)役三百人,則北鄉(xiāng)遣( ) A B C D 4.給出下列四個命題:若樣本數(shù)據(jù)的方差為,則數(shù)據(jù)的方差為;“平面向量的夾角為銳角,則”的逆命題為真命題;命題“,均有”的否定是“,均有”;是直線與直線平行的必要不充分條件其中正確的命題個數(shù)是( )A B C D5.甲乙丙三人代表班級參加校運會的跑步,跳遠,鉛球比賽,每人參加一項,每項都要有人參加,他們的身高各不同現(xiàn)了解到以下情況:(1)甲不是最高的;(2)最高的沒報鉛球;(3)最矮的參加了跳遠;(4)乙不是最矮的,也沒參加跑步;可以判斷丙參加的比賽項目是( )A 跑步比賽 B跳遠比賽 C. 鉛球比賽 D無法判斷6.在正方體中,分別為棱的中點(如圖),用過點的平面截去該正方體的頂點所在的部分,則剩余幾何體的正視圖為( )A B C. D 7.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的的值為( )A B C. D8.已知實數(shù)滿足,則的最大值為( )A B C. D9.已知平面向量,當時,的最小值是( )A B C. D10.已知四面體的四個頂點都在半徑為的球面上,是球的直徑,且,則四面體的體積為( ) A B C. D 11.已知函數(shù),(均為非零整數(shù)),若函數(shù),則的值為( )A B C. D12. 為雙曲線右支上一點,分別為雙曲線的左、右焦點,且,直線交軸于點,則的內切圓半徑為( )A B C. D二、填空題(每題5分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13. 的展開式中的系數(shù)是 14.已知隨機變量,若,則 15.若,則的最大值為 16. 過點作直線交軸于點,過點作交軸于點,延長至點,使得,則點的估計方程為 三、解答題 (本大題共6小題,共70分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.) 17. 已知數(shù)列中,其前項和為,且滿足()求證:數(shù)列是等差數(shù)列;()證明:當時,18. 如圖,在四棱錐中,四邊形是邊長為的菱形,且,與交于點,底面,.(1)求證:無論為何值,在棱上總存在一點,使得平面;(2)當二面角為直二面角時,求的值19.已知由甲、乙兩位男生和丙、丁兩位女生組成的四人沖關小組,參加由某電視臺舉辦的知識類答題闖關活動,活動共有四關,設男生闖過一至四關的概率依次是,女生闖過一至四關的概率依次是.(1)求男生闖過四關的概率;(2)設表示四人沖關小組闖過四關的人數(shù),求隨機變量的分布列和期望.20. 如圖,是圓內一個定點,是圓上任意一點,線段的垂直平分線和半徑相交于點()當點在圓上運動時,點的軌跡是什么曲線?并求出其軌跡方程;()過點作直線與曲線交于兩點,點關于原點的對稱點為,求的面積的最大值.21. 已知函數(shù),.()當時,恒成立,試求實數(shù)的取值范圍;()若數(shù)列滿足:,證明:.請考生在22、23兩題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題記分.22.選修4-4:坐標系與參數(shù)方程在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程是(為參數(shù)).以該直角坐標系的原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為()寫出曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;()設點,直線與曲線相交于兩點,求實數(shù)的值.23.選修4-5:不等式選講已知函數(shù)的最小值為(1)求的值以及此時的的取值范圍;(2)若實數(shù)滿足:,證明:試卷答案一、選擇題1-5:BCBBA 6-10:BABCB 11、12:DA二、填空題13. 14. 15. 16. 三、解答題17.解:(1)當時,從而構成以為首項,為公差的等差數(shù)列.(2)由(1)可知,當時,從而.18.解:(1)無論為何值,當為棱的中點時,總有平面;證明如下:如圖,連接,則是的中位線,有,在平面內,所以,平面;(2)以為原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,則,于是.,設平面的法向量為,則,即解得:設平面的法向量為,則,即解得:因為二面角為直二面角,所以,即,得.19.解:(1)記男生四關都闖過為事件,則;(2)記女生四關都闖過為事件,則,因為,所以的分布如下:.20.(1)由題意得,根據(jù)橢圓的定義得點的軌跡是以為焦點的橢圓,所以軌跡方程為:; (2)由題意知(為點到直線的距離),設的方程為,聯(lián)立方程得,消去得,設,則,則,又,;令,由,得,易證:在遞增,面積的最大值為.21.解:(1)依題意,恒成立,即恒成立,亦即恒成立.令,則,令,則,在上單調遞增,在上也單調遞增,當時,在上單調遞增,恒成立,當時,在上單調遞減,在上單調遞增,而,所以在不恒成立,故實數(shù)的取值范圍是;(2),所以,若,則,由(1)知,在上單調遞增,且,即當時,.22.解:(1),故曲線的普通方程為:.直線的直角坐標方程為;(2)直線的參數(shù)方程可以寫為(為參數(shù)),設兩點對應的參數(shù)分別為,將直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論