語文全能混合一年級上學期期末人教版(三套).docx

語文全能混合一年級上學期期末人教版(三套)目錄：語文全能混合一年級上學期期末人教版一語文全能突破一年級上學期期末人教版二語文全能練習題一年級上學期期末人教版三- 1 -語文全能混合一年級上學期期末人教版一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共40分）1. 給多音字選擇正確讀音。n na“天哪_！這是哪_兒？真是太美了！”蘋蘋忍不住贊嘆。dng dng當_狐貍叼起肉跑走后，烏鴉才知道自己上當_了。hoho寒號_鳥在崖縫里不停地哀號_。2. 照樣子，按要求組新字。 3. 根據課文內容，把對子補充完整。（填序號） 風 雨 桃紅 水秀 樹 蟲云對_，雪對_?；▽，鳥對_。山清對_，柳綠對_。4. 填空。_的小路 _的天山一_樹 一_飛機一_書 一_鉛筆5. 按課文填空。_眠_覺曉，處處聞啼_。夜_，_落知_。春曉6. 讀一讀,填一填。通知7月2日8點鐘,請一(2)班全體同學,到學校大門口集中照相。少先隊大隊部6月27日時間: _地點:_參加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知時間: _7. 選擇正確的字。天氣_（清 晴 情）朗，看著_（清 晴 情）澈的河水，我的心_（清 晴 情）很好。樓_（房 放 防）失火了，消_（房 放 防）隊員趕來了，并告訴我們一定不能_（房 放 防）松警惕。門外有人在放鞭_（飽 抱 炮），奶奶_（飽 抱 炮）起剛吃_（飽抱 炮）的妹妹出去看了。8. 在橫線上寫出相應的大寫字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_9. 我會讀拼音,寫詞語。老師jing早起chung練身t要經chngpi皮球_曬太yng多yn動別著ling鄰j處要大fng_打招h要互xing小伙bn要來wngzu右道_要禮rng面微xio眼有gungi助人手余xing_10. 根據漫畫內容，給下列句子排序。 _爸爸去叫正在看書的兒子吃飯。_兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸。_要吃飯了，兒子沒有出現(xiàn)在餐桌旁。_兒子去吃飯了，爸爸好奇地看著書上的內容。_媽媽讓兒子去看看爸爸在做什么。_兒子發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛才看的書。二、綜合題。（共40分）1. 寫出帶有下列部首的字。 2. 讀一讀，寫一寫。i_u_y_w _3. 讀拼音，寫字詞。 4. 分別描出下列生字的第三筆。 5. 聽寫。攀登 蜿蜒 旅游 補救 敏銳 燒毀 凱旋 貢獻 凝神 偵察6. 按要求描一描。 用紅筆描出“二”的第2筆，描出“三”中最短的一筆。描出“上”的第1筆。7. 比一比，寫一寫。bd_ mn_u_tf_8. 看我寫得多漂亮! 9. 看拼音，寫詞語。 10. 讀一讀，寫一寫。 三、閱讀理解。（共20分）1. 讀課文，完成練習。（1）小動物的腳印像什么?請連一連。 （2）照樣子，寫一寫。例：小狗的腳印像梅花。 （3）青蛙為什么沒有參加？（ ）（4）下列哪些動物肯定也沒參加?( )(多選)2. 閱讀下文，回答問題。蚯蚓土里_，螞蟻地上_。蝌蚪池中_，蜘蛛房前_。（1）選擇合適的詞語，填到文中的橫線上。（填序號）運食糧 結網忙 游得歡 造宮殿蚯蚓土里_，螞蟻地上_。蝌蚪池中_，蜘蛛房前_。（2）用“_”畫出表示動物名稱的詞語。（3）你知道它們的名字嗎？連一連。 6 / 14語文全能突破一年級上學期期末人教版二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共40分）1. 我會口頭組詞。日_ 水_ 山_ 田_月_ 火_ 石_ 禾_2. 我會讀拼音,寫詞語。老師jing早起chung練身t要經chngpi皮球_曬太yng多yn動別著ling鄰j處要大fng_打招h要互xing小伙bn要來wngzu右道_要禮rng面微xio眼有gungi助人手余xing_3. 照樣子，按要求組新字。 4. 把筆畫數(shù)相同的字寫到對應的荷葉上。四 開 日 耳 西 田四畫的字：_五畫的字：_六畫的字：_5. 在橫線上寫出相應的大寫字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_6. 我能根據圖畫填空。 7. 讀拼音，寫字詞。 w wn _叔叔：“叔叔，xi y_了，能b n_的傘借給w_用用嗎?”8. 先照樣子連一連，再寫一寫。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。_ 誡外甥書有志者事竟成。_ 傳家寶志當存高遠。_ 論語子罕有志不在年高。_ 后漢書我還知道有關“立志”的名言：_。9. 照樣子，給下列各字加上偏旁變成新字。馬螞 _、_青_、_、_包_、_、_巴_、_、_10. 選擇恰當?shù)脑~語填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 澆小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窩_家。二、綜合題。（共40分）1. 把下面字寫到田字格里。鶴嫌朱嗜哨恩2. 按要求描一描。 用紅筆描出“二”的第2筆，描出“三”中最短的一筆。描出“上”的第1筆。3. 找出句中的錯別字并改正 故鄉(xiāng)靠海，八月是臺風李節(jié)。桂花一開，母親就開始但心了：“可別來臺風??！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來臺風，我就可以收幾大蘿。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，”他們兩家糕餅做得多。4. 按筆順規(guī)則描一描，寫一寫。從上到下：二_三_先橫后豎：十_禾_5. 按要求寫一寫。作法都別_6. 按順序寫出相應的小寫字母。 A B D E G K N P R S W X7. 看拼音，寫詞語。 8. 比一比，看誰寫得最漂亮!z_ _c_ _s_ _9. 讀一讀，寫一寫。i_u_y_w _10. 按照筆順規(guī)則，寫好下面的字。從上到下：二云先橫后豎：十禾三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？?”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”（1）從“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多選）（2）小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的？用“_”畫出相關語句。從小壁虎的話中可以看出他很_。（3）燕子要用尾巴_，所以_（有沒有）把尾巴借給他。2. 閱讀下文，回答問題。 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙 田野里，一群小鳥正在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？（1）用“_”畫出文中的比喻句。（2）文中描寫春雨聲音的詞語是_。（3）小鳥正在爭論什么問題？10 / 14語文全能練習題一年級上學期期末人教版三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共40分）1. 把筆畫數(shù)相同的字寫到對應的荷葉上。四 開 日 耳 西 田四畫的字：_五畫的字：_六畫的字：_2. 找出三拼音節(jié)的字。笑 著 金 貝 掛 活 娃 向 藍_3. 選字填空。睛 情 晴 清 請例：眼（睛）_問 _水 _天 心_再 在放學了，大家_教室門口和老師說_見。4. 先補充詞語，再選詞填空。凍得_ 熱得_ 急得_ 氣得_妹妹病得很厲害，爸爸又不在家，媽媽_。寒冬臘月，大雪紛飛，可憐的小女孩穿著單衣，_。5. 看拼音,規(guī)范地寫詞語。shng ynjn ssh jinyn wish y_6. 給下列生字加偏旁并組成新字。門：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _7. 給劃線的字選擇正確的讀音。我把這篇課文重_（chng zhng）新看了一遍，用筆畫出了重_（chngzhng）點。農民伯伯在田里用播種_（zhng zhng）機播種_（zhng zhng）冬小麥。那次洪水帶來的災難_（nn nn），是他最難_（nn nn）忘的事。這條街有很多商鋪_（p p），工人們正在給這條街鋪_（p p）路。8. 讀拼音，寫字詞。媽媽wn_：“你yu _沒yu _cng _草地上走過？”9. 比一比，再組詞。午_左_ 刀_ 人_牛_右_ 力_ 入_10. 選擇正確的字或讀音。一_（匹 頭）馬 _（潑 拔）水 粽_（zngjing）子一_（個 輛）車 睡覺_（ju jio） 瓢_（gu pio）蟲二、綜合題。（共40分）1. 正確、工整、美觀地抄寫下列漢字。近 跑 身 涼 香 間 網 到2. 聽寫。攀登 蜿蜒 旅游 補救 敏銳 燒毀 凱旋 貢獻 凝神 偵察3. 改正詞語中的錯別字。 改觀 寬敞 糟殃 平衡 導想開天摸仿 劇烈 顫動 關健 輕而易舉4. 聽寫生字詞。龍舟 歌聲 經過 萬里無云 碧綠干凈 難道 戀戀不舍5. 我能寫好 6. 找出錯別字并改正。 我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕漂的衣袖佛去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻棒起沉甸甸的果實奉獻人間。7. 聽寫生字詞。低頭 因為 左右 伙伴 他們 快樂 太陽 紅色 晚上 故鄉(xiāng)8. 認一認筆畫，再在例字中描出這個筆畫。捺(乀) 例： 9. 分別描出下列生字的第三筆。 10. 描一描，寫一寫天 你 三、閱讀理解。（共20分）1. 讀課文，完成練習。（1）小動物的腳印像什么?請連一連。 （2）照樣子，寫一寫。例：小狗的腳印像梅花。 （3）青蛙為什么