幼兒園教師培訓的總結范本.doc

幼兒園教師培訓的總結范本 在XX年的初我有幸與我們雅安名山的同仁們一起和來自各個地區(qū)的幼教同仁一起相聚在重慶美麗的山城來到我夢寐以求都想來的西南師范大學參加“國培計劃（XX）”四川省幼兒園骨干教師培訓班心中感到無限的榮幸與感激使我提高了認識理清了思路學到了新的教學理念找到了自身的差距和不足我從中學習到了很多知識而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解使我對教學有了更多新的認識能參與此次國培計劃的都是奮戰(zhàn)在教學一線的骨干教師們和園長而此次培訓也是國家及其重視學前教育專門為我們聘請到許多名師教授為我們授課是非常難得的一次學習機會雖然我們頂著凜冽的寒風從各地匯聚于此但國培猶如冬日里的暖陽溫暖著照亮著每一位老師的心 國培地點在重慶西南大學培訓學院我們置身于美麗而又文化氛圍濃厚的大學校園中仿佛又回到了學生時代對知識的渴求對理論上的指導實踐中的困惑無一不促使我們認真聆聽幼教專家學者的精彩講座雖然國培時間快結束了可覺得還不夠還想再多留些日子多好啊就對這長達8天的培訓我有一些總結和反思： 培訓給我許多思考深刻的體會到自己有很多東西要去學習牟映雪幼兒游戲活動的理論與實踐羅虹如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師任桂英當前形勢下幼兒園的使命與作為宋榮以“至愛”堅守幼教追求以“和諧”創(chuàng)造兒童樂園宋園長的教育生涯等 一、問題還很多 樣去走自己的職業(yè)、教育生涯專家們談及到幼兒園的發(fā)展問題值得我們去深思的反思的教育學生從愛出發(fā)平等的愛理解的愛尊重的愛信任的愛這些都是老師愛的真諦不論在生活上還是在學習上都要給予學生必要的關心和幫助只要有了問題時及時處理處理的方法得當注意和學生溝通學生就會信任你喜歡你愛學生還表現在老師對學生的尊重和信任以及對學生的嚴格要求又要注意對學生的個體差異區(qū)別對待對成績比較差的學生我們老師要采用不同的教育方法因材施教師愛要全面、公平 二、榜樣互動 最為欣賞的是在幼兒園班級組織和管理中的宋榮園長精彩的授課開篇點題借用非誠勿擾中的一句話：你講或不講班級組織與管理它都在那里在宋榮園長的會談中大量運用一線教師喜聞樂見的案例為我們深入淺出的剖析班級組織和管理中存在的困惑并與我們做互動談話激發(fā)了我們共同與專家一起探究問題的極大興趣在互動中我們逐步掌握了班級管理的方法如：規(guī)則的引導情感的溝通互動指導榜樣激勵、目標指引等等宋榮園長在長達三個小時的授課過程中激情睿智大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子榜樣的力量是無窮無盡的相信在我們日后的工作中影響深遠她提出的還給孩子的童真他們幼兒園自主教材的研發(fā)自主游戲的研發(fā)讓孩子們真正的釋放自己是值得我們去倡導和學習的 三、嚴謹治學、環(huán)境育人 此次做客的專家教授中牟教授眼中、口中我們明白了是游戲是人類從野蠻進入了文明游戲是生命力的表現是感性與理性的結合游戲表現的是善于美在他的指導下我們在游戲與活動區(qū)活動做了一番探究這一領域老師們常常是做吃力不討好的事情往往廢寢忘食的自制了許多玩具孩子們卻不愛玩家長花錢買的玩具也常常得不到孩子的愛惜是因為孩子們缺乏的是從玩具的命名它的玩法以及制作過程的了解這些細節(jié)的缺失造成了目前的狀態(tài)并得到啟示：幼兒對玩具的認識是由面到點由整體到部分由淺入深其中袁教授提出育人環(huán)境的重要性環(huán)境育人的重要性 四、修養(yǎng)身心 這一點不是談專家們的講座這是我從參加國培計劃第一天至今思想上發(fā)生的轉變 如今的社會生活是一個快節(jié)奏、壓力大的大環(huán)境留給我們真正靜下心來去思考去學習去探究的時間很少所以很感謝這次學習的機會美麗的大學校園統(tǒng)一住宿的學生寢室規(guī)律的作息生活這一切洗去了附著在我身上的一切關于浮躁的東西讓我回歸本真靜心學習真正做一名研究型的教師修心修行修能真正做一個成功的幼教著需要不斷的努力努力塑造好的幼