八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第17課《范進(jìn)中舉》課件 蘇教版.ppt

吳敬梓,課題,第一課時(shí),范進(jìn)中舉,檢查預(yù)習(xí),荒誕(dn)避諱(hu)荼(t)毒解(ji)元作揖(y)兀(w)自相(xing)公細(xì)絲錠(dng)醉醺醺(xn)腆(tin)著肚子啐(cu)在臉上星宿(xi)帶挈(qi)齋公(zhi)拙病(zhu)綰法(wn)桑梓(z)僥幸(jio)軒敞(xunchng攥(zun)不省人事(xng),1、范進(jìn)中舉按故事情節(jié)的發(fā)展，可分為中舉前和中舉后兩大部分。,第一部分：寫(xiě)范進(jìn)中舉之前的情況。,第二部分：寫(xiě)范進(jìn)中舉喜極發(fā)瘋及中舉以后社會(huì)地位的顯著變化。,想一想研習(xí)文本,2、自讀12段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)中舉前范進(jìn)的家境如何，他的社會(huì)地位如何？,每日小菜飯不知豬油味餓了兩三天沒(méi)有鄉(xiāng)試盤(pán)纏,和做田的、扒糞的平頭百姓拱手作揖，平起平坐。,現(xiàn)世寶癩蝦蟆尖嘴猴腮不三不四,生活上,鄉(xiāng)鄰間,胡屠戶(hù),家境貧寒地位低下,3、學(xué)習(xí)312段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)中舉后范進(jìn)的社會(huì)地位發(fā)生了怎樣的巨大變化？,拿蛋送酒背米捉雞搬桌拿椅稱(chēng)范老爺,稱(chēng)兄連誼送銀贈(zèng)房,才學(xué)高品貌好天上星宿賢婿老爺,鄉(xiāng)鄰的變化,鄉(xiāng)紳的變化,胡屠戶(hù)的變化,得到功名富貴成為封建社會(huì)新貴,范進(jìn)中舉前、中舉后在性格上有了怎樣的改變？,范進(jìn),形象之我感,賞析人物,中舉前,“岳父見(jiàn)教的是”,唯唯連聲千恩萬(wàn)謝,借錢(qián)被罵得摸門(mén)不著,連考三十五年,唯唯諾諾逆來(lái)順受熱衷功名,中舉后,“噫！好了！我中了！”,“晚生久仰老先生”,再三推辭，方才把銀子收了。,圓滑虛偽世故,對(duì)比,屠戶(hù)把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見(jiàn)得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用?！蓖缿?hù)連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣,細(xì)節(jié)描寫(xiě)，運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出其見(jiàn)財(cái)心喜而又假意推讓的心理，表現(xiàn)出他虛偽，嗜錢(qián)如命的性格特點(diǎn)，諷刺意味十足。,胡屠戶(hù),形象之我見(jiàn),思考：1、中舉前后胡屠戶(hù)對(duì)范進(jìn)的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？2、語(yǔ)段運(yùn)用了怎樣的描寫(xiě)手法？表現(xiàn)了胡屠戶(hù)怎樣的性格特征？,中舉前,中舉后,稱(chēng)呼：現(xiàn)世寶,罵：爛忠厚沒(méi)用的，癩蛤蟆想吃天鵝肉，尖嘴猴腮,動(dòng)作：腆著肚子去了一口啐在臉上,稱(chēng)呼：賢婿老爺,贊：才學(xué)高，品貌好，“文曲星”,動(dòng)作:扯衣服把銀子攥在手里（細(xì)節(jié)）,語(yǔ)言動(dòng)作細(xì)節(jié),欺貧愛(ài)富趨炎附勢(shì)虛偽貪婪,對(duì)比,張鄉(xiāng)紳之我見(jiàn),張靜齋是城中望族，之前與范進(jìn)素不相識(shí)，為什么會(huì)來(lái)拜會(huì)范進(jìn)，而且還又送銀又送房？,幸會(huì)！幸會(huì)！,世先生！,范進(jìn)中舉后張鄉(xiāng)紳的作為（語(yǔ)言神態(tài)的描寫(xiě)）,張靜齋的目的是為了結(jié)交新貴，鞏固和擴(kuò)大自己的權(quán)勢(shì)，從這里我們可以看出當(dāng)時(shí)官僚之間結(jié)黨營(yíng)私之風(fēng)盛行。,眾鄰居之我見(jiàn),眾鄰居在范進(jìn)中舉前后有什么變化？說(shuō)明了什么？,幸會(huì)！幸會(huì)！,世先生！,范進(jìn)中舉后的眾鄉(xiāng)鄰的表現(xiàn),眾鄰居在范進(jìn)中舉前對(duì)他漠不關(guān)心，在他中舉后都送了東西來(lái)?！澳玫八途频?，背米捉雞的，搬桌拿椅的”，范進(jìn)瘋了也是眾鄰居來(lái)幫忙。眾鄰居對(duì)權(quán)勢(shì)者或敬畏或諂媚，對(duì)不幸者冷酷無(wú)情。這表現(xiàn)了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。,前倨后恭欺貧愛(ài)富粗俗貪婪,圓滑世故,冷酷無(wú)情趨炎附勢(shì),胡屠戶(hù):,鄉(xiāng)鄰：,張靜齋:,對(duì)有錢(qián)有勢(shì)的人極力巴結(jié)；對(duì)無(wú)錢(qián)無(wú)勢(shì)的人冷漠無(wú)情。,人物小結(jié),品析精彩片段（5段）,研讀第5自然段，討論：,1、這一自然段主要寫(xiě)了什么？,“中舉發(fā)瘋”,2、作者寫(xiě)范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程可以分哪幾層？并概括各層意思。,昏厥,瘋跑,跌倒,瘋走集上,3、以上四層屬細(xì)節(jié)描寫(xiě)，是作者對(duì)范進(jìn)喜極而瘋的正面刻畫(huà)。,4、在這一段還運(yùn)用了其他筆法，找出相關(guān)語(yǔ)句。,A、“老太太慌了”昏厥的怕人B、“報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳”飛跑的瘋狂C、“眾人拉他不住”瘋勁之大,側(cè)面烘托,5、對(duì)范進(jìn)瘋態(tài)的描寫(xiě),動(dòng)作描寫(xiě)：,看、念、拍手（3次）、笑（3次）、跌倒、爬將起來(lái)、飛跑。,語(yǔ)言描寫(xiě)：,“噫！好了！我中了！”,神態(tài)描寫(xiě)：,牙關(guān)咬緊、不省人事。,外貌描寫(xiě)：,頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。,這些描寫(xiě)生動(dòng)的表現(xiàn)出了范進(jìn)是中舉后狂喜的心情和發(fā)瘋的丑態(tài)，具有極強(qiáng)的諷刺意味。,“噫！好！我中了！”,范進(jìn)得知自己中舉后，不止一次地說(shuō)道：“噫，好了，我中了！”這句話(huà)傳遞了當(dāng)時(shí)范進(jìn)怎樣的心聲？表現(xiàn)了范進(jìn)一朝功名到手將徹底告別以往的窮困潦倒，走上飛黃騰達(dá)之路的狂喜之情。,這部分對(duì)范進(jìn)的描寫(xiě)既采用了正面描寫(xiě)又采用了側(cè)面烘托的寫(xiě)法。,眾人,老太太的慌,寫(xiě)出范進(jìn)昏厥怕人,報(bào)錄人、鄰居的嚇了一跳,寫(xiě)出范進(jìn)飛跑的瘋狂,眾人拉不住,寫(xiě)出范進(jìn)的瘋勁,側(cè)面描寫(xiě),范進(jìn)為什么喜極而瘋？科舉考試是讀書(shū)人敲開(kāi)“榮華富貴”之門(mén)的敲門(mén)磚。范進(jìn)20歲開(kāi)始應(yīng)試，前后考過(guò)二十多次，直到54歲才中了舉人。幾十年時(shí)時(shí)盼望中舉，在癡情的追求，一旦得中功名，所有失敗和屈辱一掃而空。夢(mèng)寐以求的富貴就要實(shí)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位就要改變，這就使他驚喜得發(fā)了瘋。（從病理學(xué)分析：范進(jìn)多年屢試不第，中了秀才后又中舉人，連自己也不敢相信，所以神經(jīng)受不了刺激，便發(fā)瘋了。這種發(fā)瘋是一種心理變態(tài)的表現(xiàn)。）,作者對(duì)范進(jìn)持怎樣的態(tài)度？作者對(duì)范進(jìn)這個(gè)人物雖有一定同情（主要表現(xiàn)在對(duì)中舉前的描寫(xiě)），但更多的是諷刺；作者把范進(jìn)作為封建科舉制度的犧牲品來(lái)寫(xiě)，因而諷刺的矛頭更主要的是指向腐朽的封建科舉制度的。,課堂小結(jié),課文通過(guò)對(duì)比描寫(xiě)范進(jìn)中舉前后社會(huì)、經(jīng)濟(jì)地位的變化，著重刻畫(huà)范進(jìn)中舉癲狂的丑態(tài)及他周?chē)魃说融呇赘絼?shì)的嘴臉，有力地抨擊了封建制度毒害知識(shí)分子的罪惡，辛辣地諷刺了科舉制度下人與人之間的關(guān)系，深刻地揭露了封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。,文章的層次結(jié)構(gòu)及各部分大意。,第一部分（12）：寫(xiě)范進(jìn)中舉前窮困的家庭生活和卑微的社會(huì)地位，以及他不顧一切參加鄉(xiāng)試的情況。第一段：寫(xiě)范進(jìn)進(jìn)學(xué)，丈人賀喜。第二段：寫(xiě)范進(jìn)借盤(pán)費(fèi)挨罵，仍堅(jiān)持到城里鄉(xiāng)試。第二部分（312）：寫(xiě)范進(jìn)中舉后高興得發(fā)了瘋，及中舉后社會(huì)地位的顯著變化。第一層（35）：寫(xiě)范進(jìn)上集賣(mài)雞和喜極而瘋。第二層（610）：主要情節(jié)是治瘋。第三層（1112）：主要寫(xiě)張鄉(xiāng)紳拜會(huì)范進(jìn)。,以范進(jìn)中舉為線(xiàn)索，著意描寫(xiě)他中舉前后的不同遭遇。,1、范進(jìn)中舉中鄉(xiāng)鄰在范進(jìn)中舉前后有著不同的表現(xiàn)，而孔乙己一文中作者筆下的酒客是不忘記嘲笑孔乙己，作者塑造這些人物有什么作用？寫(xiě)酒客表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)群眾的冷漠麻木，寫(xiě)鄉(xiāng)鄰們中舉前對(duì)范進(jìn)不聞不問(wèn)，中舉后出錢(qián)出力出物的行為表現(xiàn)了他們的趨炎附勢(shì)。作者塑造這兩個(gè)人物表現(xiàn)了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，揭露了封建社會(huì)的黑暗與冷酷。,2、孔乙己和范進(jìn)都是“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的信奉者，有人說(shuō)孔乙己的一生是悲劇，而范進(jìn)一生是喜劇，你的看法是什么呢？說(shuō)說(shuō)你的理解。兩人都是悲劇，都是封建科舉制度的犧牲品。作者塑造這兩個(gè)人物形象都是為了表現(xiàn)封建科舉制度的罪惡，揭露封建社會(huì)的黑暗和冷酷。,同學(xué)們從“人物和主題思想”、“作者的態(tài)度和諷刺夸張手法”、“表現(xiàn)手法”這些角度來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)范進(jìn)中舉與孔乙己這兩篇小說(shuō)的認(rèn)識(shí)。,人物和主題思想范進(jìn)與孔乙己同是讀書(shū)人，一個(gè)到晚年終于中舉而發(fā)瘋，一個(gè)始終沒(méi)有進(jìn)學(xué)，潦倒而死。從思想性格方面來(lái)說(shuō)，他們都熱衷于功名，迂腐可笑，瘋的不知為何而瘋，死的不知因誰(shuí)而死，麻木不仁，可悲可憐。因此，這兩篇文章從不同角度揭露了封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害，摧殘他們的精神，摧殘他們的肉體。,范進(jìn)中舉和孔乙己都運(yùn)用了諷刺手法，但又有區(qū)別。前者是對(duì)主人公（范進(jìn)）尖銳的嘲笑，那“抱著雞，手里插了草標(biāo)”的形象，那“頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身水”的丑態(tài)，刻畫(huà)得入木三分；后者對(duì)孔乙己的嘲諷，嚴(yán)厲而冷峻，卻并不顯露，那又臟又破的長(zhǎng)衫，那“坐著用這手慢慢走去”的神情，描繪得那樣淋漓盡致。為什么有這樣的區(qū)別呢？吳敬梓對(duì)筆下的人物是的尖銳的嘲笑，無(wú)情的鞭撻，因?yàn)樗春薹饨婆e制度；魯迅對(duì)他筆下