小學(xué)教師繼續(xù)教育的工作總結(jié).doc

小學(xué)教師繼續(xù)教育的工作總結(jié) *年學(xué)校按照上級文件精神有計劃開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)通過組織教師學(xué)習(xí)使廣大教師牢固樹立現(xiàn)代教育思想了解國際、國內(nèi)教育改革與發(fā)展的動態(tài)增強教育改革意識以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點以提高教師整體素質(zhì)、自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)堅持統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教、優(yōu)質(zhì)高效的原則進一步明確目標(biāo)強化管理確保教師繼續(xù)教育工作正常開展收到一定成效現(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下： 一、更新理念明確目標(biāo)擺正繼續(xù)教育的重要位置 我校將教師繼續(xù)教育列為學(xué)校工作中的重要任務(wù)把提升教師整體素質(zhì)作為推進素質(zhì)教育的奠基工程充分認(rèn)識到全面實施教師繼續(xù)教育是更新教師知識結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教師教育理念、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升教育教學(xué)水平和科研能力、促進教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育在我校上下形成共識學(xué)校把教師繼續(xù)教育工作擺在學(xué)校工作的重要地位落實措施保障明確我校教師培訓(xùn)目標(biāo)： 1、進一步實踐我校校本培訓(xùn)模式不斷鞏固、完善和提高 2、提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng) 3、提高教師的理論素養(yǎng)學(xué)習(xí)課程改革的基本教育教學(xué)理念并能運用于 課堂教學(xué)和課例評析 4、夯實教師的文化底蘊學(xué)習(xí)上級部門規(guī)定的培訓(xùn)教材使之成為教師的 精神讀本活化經(jīng)典資源內(nèi)化為教師胸中之本 5、提高教師的教育教學(xué)技藝教師要研究教學(xué)聚焦課堂不斷提高教學(xué) 技藝從而提高教學(xué)質(zhì)量 6、創(chuàng)建富有個性的校園文化營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 二、強化管理確保教師繼續(xù)教育順利開展 教師繼續(xù)教育工作是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題同時又是一個系統(tǒng)工程強化管理確保措施到位十分關(guān)鍵加強對教師繼續(xù)教育的管理強化各項措施落實勇于探索具有城西小學(xué)特色的教師繼續(xù)教育模式是實現(xiàn)我校師資 隊伍建設(shè)工作目標(biāo)的重要保證為此我們做到了： 1、加強教師繼續(xù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)； 2、制定培訓(xùn)計劃及撰寫培訓(xùn)總結(jié)； 3、組織教師學(xué)習(xí)指定的內(nèi)容開展校本研訓(xùn)活動； 4、落實培訓(xùn)場地、時間、內(nèi)容、主講教師和培訓(xùn)設(shè)施； 5、負(fù)責(zé)教師自學(xué)和校內(nèi)集中培訓(xùn)的檢查、考核、登記學(xué)分 三、培訓(xùn)過程促進教師繼續(xù)教育模式創(chuàng)新 實踐我校校本培訓(xùn)模式 構(gòu)建一個學(xué)習(xí)平臺這是促進教師專業(yè)發(fā)展的前提；整合三種學(xué)習(xí)方式：個人自學(xué)研修、小組合作交流、這是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的途