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4*珍珠泉,那綠得沒有一點兒顏色的蕨草水是那樣綠開始，水泡很小水面和潭底，金色上午光斑和銀色的光斑交錯著我很想知道挑著滿滿一擔水,一、初讀課文用自己喜歡的方式朗讀課文。完成兩個要求要求:(1)標出自然段。讀準字音，遇到生字拼讀兩遍，讀通句子。（2）讀完后想想珍珠泉美在哪里？,我來讀！,xinqintiju鑲嵌青苔厥草hyundlu青褐色緣故嘟嚕zhnshih綻開篩下干涸,這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！,水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。,這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！,開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在“撲哧”一笑中消失了！,我很想知道，它哪來這么多冒不完的水泡？在小河斷流得時候，在村里得井水干涸的時候，它還是不停地冒著水泡。難道是有許多快樂的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩兒嗎？他們一定玩得很高興吧？,挑著滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠?。?課文的順序：,作者先寫了接著寫最后,珍珠泉的位置,珍珠泉周圍的環(huán)境以及潭底冒出來的水泡,抒發(fā)了對珍珠泉的喜愛之情,那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄地開放著的花朵，給珍珠泉編了個樸素的花環(huán)。,水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串一串彩色的珍珠??！,向同學們介紹一下自己家鄉(xiāng)的美麗景點。,我來做導游,自讀提示,珍珠泉有什么特點？你是從哪里看出來的？珍

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