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第三章函數(shù),第5講函數(shù)的綜合應(yīng)用,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,基礎(chǔ)鞏固課前小練,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,(3,2),(1,-4),課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,C,A,B,C,D,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,B,B,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,C,基礎(chǔ)回顧知識梳理,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,名師點評課堂精講,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,考點1:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,思路分析:根據(jù)一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的性質(zhì)作答.,方法指導(dǎo):本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,只有正確理解性質(zhì)才能靈活解題.,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,考點2:一次函數(shù)在實際問題中的應(yīng)用,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,思路分析:(1)觀察圖象1可直接得出第12天的日銷售量最大,為120千克;(2)觀察圖象1可得,日銷售量與上市時間的函數(shù)關(guān)系式存在兩種形式,根據(jù)直線所經(jīng)過點的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法直接求得函數(shù)解析式;(3)觀察圖象1,根據(jù)(2)求出的函數(shù)解析式,分別求出第10天和第12天的日銷售量,再根據(jù)圖象2,求出第10天和第12天的銷售單價,求出第10天和第12天的銷售金額,最后比較.,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,方法指導(dǎo):本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,二元一次方程組的解法,特別是應(yīng)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式時,此函數(shù)是一個分段函數(shù),同時應(yīng)注意自變量的取值范圍.,考點3:反比例函數(shù)與不等式的實際應(yīng)用,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,考點4:一次函數(shù)與二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,方法指導(dǎo):此題將一次函數(shù)、列代數(shù)式、列方程等問題融于實際問題中,考查了待定系數(shù)法、建立方程模型數(shù)學(xué)方法及學(xué)生用數(shù)學(xué)的方法解決實際問題的能力.,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,考點5:二次函數(shù)與幾何的應(yīng)用,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,課前小練,知識梳理,課堂精講,過關(guān)測試,學(xué)有所獲過關(guān)測試,請同學(xué)們
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