三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案15我們班級(jí)的標(biāo)志人教新課標(biāo).docx

我們班級(jí)的標(biāo)志教學(xué)目標(biāo)：1.了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，初步學(xué)會(huì)用象征的方法設(shè)計(jì)帶有班級(jí)特色的標(biāo)志。2.欣賞標(biāo)志設(shè)計(jì)作品，嘗試用繪畫的方法設(shè)計(jì)出新穎的班級(jí)標(biāo)志3.感受標(biāo)志設(shè)計(jì)的獨(dú)特藝術(shù)性，養(yǎng)成熱愛集體、熱愛生活、勤于思考、善于創(chuàng)新的思想品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，初步學(xué)會(huì)用象征的方法設(shè)計(jì)帶有班級(jí)特色的標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn)：感受標(biāo)志設(shè)計(jì)的獨(dú)特藝術(shù)性，養(yǎng)成熱愛集體、熱愛生活、勤于思考、善于創(chuàng)新的思想品質(zhì)。教學(xué)過程：一、明確感念猜一猜：這是什么地方？你是怎么看出來(lái)的？師：通過個(gè)標(biāo)志，我們能快速地識(shí)別出來(lái)。標(biāo)志含義：表明特定的事或物視覺識(shí)別符號(hào)。二、了解標(biāo)志1.標(biāo)志與生活學(xué)生說(shuō)自己收集到的生活標(biāo)志師：你收集到了哪些標(biāo)志？2.標(biāo)志的種類師：我們的生活中到處都有標(biāo)志的身影。生活中常見的標(biāo)志可以分為公共信息標(biāo)志和品牌標(biāo)志。3.標(biāo)志的構(gòu)成師：這些標(biāo)志是有哪些元素組成的呢？（1）圖案（2）文字符號(hào)（3）圖文結(jié)合4.標(biāo)志的特點(diǎn)5.標(biāo)志的內(nèi)涵（1）中國(guó)少年隊(duì)標(biāo)志：中國(guó)少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志.它由五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成.五角星是我們國(guó)旗上的一顆星,火炬代表少先隊(duì)的熱情與希望,象征著少先隊(duì)員要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想（2）奧林匹克標(biāo)志由五個(gè)不同顏色的圓環(huán)構(gòu)成。天藍(lán)色代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，草綠色代表澳洲，紅色代表美洲，緊緊連接在一起象征五大洲的團(tuán)結(jié)，象征全世界的運(yùn)動(dòng)員公正、坦率的比賽和友好的精神。三、揭題重點(diǎn)研究我們班級(jí)的標(biāo)志1.介紹班級(jí)的標(biāo)志它是由班級(jí)的口號(hào)和五個(gè)不同顏色的星星，因?yàn)樘砑恿耸钟秩缥鍌€(gè)手牽手的小朋友，象征全班五十個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助！他們?cè)谕獬雠e行活動(dòng)的時(shí)候舉著印有自己設(shè)計(jì)的班級(jí)標(biāo)志的班旗，非常地自豪。師：你們想設(shè)計(jì)一個(gè)代表自己班級(jí)的標(biāo)志嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第15課我們班級(jí)的標(biāo)志2.班級(jí)特色？活潑熱情團(tuán)結(jié)有愛心積極向上多才多藝由這些詞語(yǔ)你會(huì)想到哪些圖案？3.作業(yè)要求：根據(jù)我們班級(jí)的特點(diǎn)，用繪畫或者是剪貼的形式設(shè)計(jì)我們?nèi)昙?jí)二班的標(biāo)志。教師示范：根據(jù)班牌“太陽(yáng)花中隊(duì)”這個(gè)主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。提示制作步驟：4.優(yōu)秀作品欣賞（1）從標(biāo)志中你猜出了哪個(gè)班級(jí)的信息？（班級(jí)標(biāo)志與班級(jí)特色的聯(lián)系）（2）快速瀏覽，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)意。四、學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)五、作品評(píng)價(jià)重點(diǎn)：（1）創(chuàng)意（2）美觀