八年級數(shù)學(xué)下冊 18.1.2 平行四邊形的判定課件4 (新版)新人教版.ppt_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 18.1.2 平行四邊形的判定課件4 (新版)新人教版.ppt_第2頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 18.1.2 平行四邊形的判定課件4 (新版)新人教版.ppt_第3頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 18.1.2 平行四邊形的判定課件4 (新版)新人教版.ppt_第4頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 18.1.2 平行四邊形的判定課件4 (新版)新人教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十八章平行四邊形第三課時18.1.2平行四邊形的判定(一),一、新課引入,有一塊平行四邊形的玻璃塊,假如不小心碰碎了一部分,聰明的技師拿著細(xì)繩很快將原來的平行四邊形畫了出來,你知道他用的是什么方法嗎?答:他是根據(jù)平行四邊形的定義:兩組對邊分別的四邊形是平行四邊形。,1,2,二、學(xué)習(xí)目標(biāo),三、研讀課文,認(rèn)真閱讀課本第45至46頁的內(nèi)容,完成下面的練習(xí)并體驗知識點的形成過程。,知識點一平行四邊形的判定定理,1、平行四邊形的性質(zhì):(1)從邊看:兩組對邊_;兩組對邊_;(2)從角看:兩組對角_;四組鄰角_;(3)從對角線看:對角線_。,知識點一,相互平分,互補(bǔ),相等,相等,平行,三、研讀課文,2、平行四邊形性質(zhì)的逆命題:(1)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形(2)兩組對邊分別相等的四邊形是_;(3)兩組對角_的四邊形是_;(4)對角線_的四邊形是_。,猜想:這些逆命題成立嗎?可否成為平行四邊形的判別方法?,平行四邊形,平行四邊形,平行四邊形,分別相等,相互平分,成立,可以,三、研讀課文,3、利用三角形全等,根據(jù)平行四邊形的定義來證明以上命題(4):對角線相互平分的四邊形是平行四邊形。,已知:如圖,在四邊形ABCD中,AC、BD相交于點O,且OA=_,OB=_。求證:四邊形ABCD是_。,OD,OC,平行四邊形,三、研讀課文,證明:在AOD和COB中_(對頂角相等)_()OAD=_AD_同理AB_四邊形ABCD是_(平行四邊形的定義),AODCOB,OCB,BC,DC,平行四邊形,SAS,OA=OC,AOD=COB,OD=OB,三、研讀課文,4、根據(jù)平行四邊形的定義證明以上命題(2):兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形。已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB=_,AD=_。求證:四邊形ABCD是_.,證明:連接AC,在ABC和CDA中_(公共邊),AB=CD,平行四邊形,CB,CD,CB=AD,AC=CA,三、研讀課文,_()BAC=_,BCA=_AB_,AD_四邊形ABCD是_(平行四邊形的定義),想一想:以上命題(3)怎么證明?命題(3):兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形。,ABCCDA,SSS,DCA,DAC,CD,BC,平行四邊形,三、研讀課文,已知:如圖,四邊形ABCD,A=_,B=_,求證:四邊形ABCD是平行四邊形_,證明:A=C,B=DA+B+C+D=3602A+2B=360A+B=180ADBC同理ABCD四邊形ABCD是平行四邊形,平行四邊形,C,D,三、研讀課文,知識點二平行四邊形的判定定理的應(yīng)用,例3如圖,口ABCD的對角線AC、BD相交于點O,E、F是AC上的兩點,且AE=CF。求證:四邊形BFDE是平行四邊形。,證明:ABCD是平行四邊形O是對角線AC、BD交點OA=OCOB=OD又AE=CF四邊形BFDE是平行四邊形,知識點二,OE=OF,三、研讀課文,思考你還有其它證明方法嗎?把過程寫在下面:,證明:ABCD是平行四邊形O是對角線AC、BD交點AD=CDDAE=BCF又AE=CFDAEBCFDE=BC同理BAEDCFBE=DC四邊形BFDE是平行四邊形,(SAS),三、研讀課文,練一練如圖,口ABCD的對角線AC、BD相交于點O,E、F分別是OA,OC的中點。求證:BE=DF。,證明:ABCD是平行四邊形OA=OCOB=OD又E、F分別是OA、OC的中點。又BOE=DOFBOEDOFBE=DF,四、歸納小結(jié),1、平行四邊形的判定定理:(1)_;(2)_;(3)_;(4)_;2、根據(jù)平行四邊形的定義來證明平行四邊形的判定定理。3、平行四邊形的判定定理的應(yīng)用。4、學(xué)習(xí)反思:_。,兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形,對角線相互平分的四邊形是平行四邊形,兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形,五、強(qiáng)化訓(xùn)練,1、如圖,在四邊形ABCD中,AC、BD相交于點O,(1)若AD=8cm,AB=4cm,那么當(dāng)BC=_cm,CD=_cm時,四邊形ABCD為平行四邊形;(2)若AC=6cm,BD=10cm,那么當(dāng)AO=_cm,DO=_cm時,四邊形ABCD為平行四邊形,5,3,4,8,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論