三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《除法的驗(yàn)算》.doc_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《除法的驗(yàn)算》.doc_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《除法的驗(yàn)算》.doc_第3頁(yè)
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三年級(jí)數(shù)學(xué)教案除法的驗(yàn)算1通過(guò)觀察、比較學(xué)生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)，會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2通過(guò)新舊知識(shí)的類(lèi)比，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)探索新知。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，爭(zhēng)當(dāng)小老師。1、出示書(shū)25頁(yè)例4的情境圖。他們算得對(duì)嗎？你能幫他們算算付的錢(qián)對(duì)嗎？可以用不同的方法。你是用什么方法的？學(xué)生匯報(bào)通過(guò)同學(xué)們剛才做出來(lái)的多種方法，我們發(fā)現(xiàn)商和除數(shù)相乘，再加上余數(shù)，結(jié)果等于被除數(shù)。這樣我們就可以用商和除數(shù)相乘的方法來(lái)驗(yàn)算除法計(jì)算得對(duì)不對(duì)。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)除法的驗(yàn)算。（板書(shū)課題）2、練習(xí)驗(yàn)證出示548請(qǐng)同桌二人合作，一人計(jì)算得數(shù)，另一人驗(yàn)算，看是否正確。教師有針對(duì)性地展示幾個(gè)同桌計(jì)算的結(jié)果。3、小結(jié)：驗(yàn)算時(shí)，先在豎式的右邊寫(xiě)上驗(yàn)算：，然后把商寫(xiě)在上面，除數(shù)寫(xiě)在下面，列出乘法豎式。在今后做題時(shí)，凡題里要求驗(yàn)算的，要寫(xiě)出驗(yàn)算的豎式，沒(méi)有要求驗(yàn)算的，也要用口算或在草稿紙上用筆算進(jìn)行驗(yàn)算。二、練習(xí)1、書(shū)25頁(yè)做一做剩余兩題學(xué)生單獨(dú)練習(xí)2、反饋：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際錯(cuò)誤進(jìn)行講解3、小結(jié)除法驗(yàn)算的方法是什么？商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)三、課堂作業(yè)：854112975681243985942343 / 3

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