語言文字評估驗(yàn)收迎檢方案.doc

_語言文字評估驗(yàn)收迎檢方案祝村中學(xué)2009年9月22日祝村中學(xué)語言文安迎評方案根據(jù)區(qū)語委工作安排，2009年11月將對我校進(jìn)行語言文字工作評估檢查。據(jù)此，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就迎接上級語言文字工作評估驗(yàn)收作如下安排：一、指導(dǎo)思想以十七大精神為指引，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好語言文字工作，以宣傳貫徹國家通用語言文室法和陜西省貫徹實(shí)施辦法為中心，堅(jiān)持調(diào)查查研究，實(shí)事求是，尊重規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注社會實(shí)際的需要，重視社會語文生活的熱點(diǎn)問題，依法管理語言文字工作，努力構(gòu)建和諧的語言生活，更好地為兩個(gè)文明建設(shè)和構(gòu)建和諧振社會服務(wù)。二、具體安排1、組織機(jī)構(gòu)總負(fù)責(zé)：王社社成員：高榮斌、張小衛(wèi)、張小埃2、加強(qiáng)宣傳力度今年九月的第三個(gè)周是第十二屆“推普周”，我校要利用廣播、標(biāo)語、宣傳畫等大力宣傳國家通用語言文字法，宣傳有關(guān)講普通話、寫規(guī)范字的知識，有效地宣傳國家有關(guān)語言文字的法律知識，提高人們的語言文字規(guī)范意識。3、加強(qiáng)有關(guān)語言文字法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。學(xué)校組織師生深入學(xué)習(xí)貫徹國家通用語言文字法和陜西省貫徹實(shí)施辦法等法律法規(guī)，建立學(xué)習(xí)工作制度，強(qiáng)化師生的規(guī)范意識，進(jìn)一步提高其語言文字水平，檔案室認(rèn)真整理語言文字工作檔案、資料，把語言文字（普通話、規(guī)范字）考核納入教師教學(xué)要求，并作為學(xué)校評估的內(nèi)容。4、加強(qiáng)普通話培訓(xùn)及測試工作。根據(jù)我校實(shí)際，大部分教師已通過普通話測試，對于個(gè)別人員要加強(qiáng)普通話培訓(xùn)，嚴(yán)格測試，要求全校達(dá)標(biāo)，從而提高我校教師語言文字的整體素質(zhì)。5、開展語言文字綜合執(zhí)法檢查活動，糾正不規(guī)范漢字。為了提高正確運(yùn)用語言文字的意識，我校所有師生參加“語言文字糾錯(cuò)”活動，檢查校內(nèi)外所有標(biāo)語、標(biāo)牌、名稱牌、公文、講義、信箋等，糾正不規(guī)范用字，使語言文字規(guī)范化工作深入人心，提升校園文明程度。4、開展“推廣普通話，寫規(guī)范漢字”的多形式活動，提高師生運(yùn)用語言文字的能力。學(xué)校在教師中開展用規(guī)范漢字板書，書寫教案，書寫評語以及上課講普通話競賽活動，在學(xué)生中開展“書寫規(guī)范文字從我做起”，以及慶祝建國60周年的演講會、故事會，朗誦會等，把“講普通話，寫規(guī)范字”落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，使語言文字規(guī)范化工作再上新臺階，力爭創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。有關(guān)處室和人員要認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織好本項(xiàng)工作，以迎接上級的評估驗(yàn)收。祝村