三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)需要多少錢(qián)北師大版.docx_第1頁(yè)
三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)需要多少錢(qián)北師大版.docx_第2頁(yè)
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第2節(jié) 需要多少錢(qián)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能目標(biāo):(1)探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。(2)結(jié)合具體情境,能用乘法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2過(guò)程與方法目標(biāo):(1)通過(guò)嘗試,促進(jìn)學(xué)生自主探究,溝通新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考解決問(wèn)題。(2)經(jīng)歷與他人交流、合作;經(jīng)歷多種算法交流的過(guò)程。在與同伴交流,小組學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)與他人合作、交流、分享。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀:(1)在獨(dú)立思考,合作交流的過(guò)程中,能夠認(rèn)真傾聽(tīng)與質(zhì)疑,不斷反思自己的思維歷程,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性及與人合作交流的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn):探索兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、學(xué)習(xí)卡片。教學(xué)流程:學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)教學(xué)反思集體學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境,問(wèn)題導(dǎo)入。獨(dú)立探索組際交流口算“123”的方法獨(dú)立探索鞏固練習(xí)診斷學(xué)習(xí)結(jié)果星期天,甜甜、淘淘和明明一起來(lái)到海邊,仔細(xì)觀察圖,他們?cè)谧鍪裁茨??你能從中獲得那些數(shù)學(xué)信息?能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?出示學(xué)習(xí)任務(wù),組織學(xué)生探究思索。1.獨(dú)立學(xué)習(xí)(建議3分鐘)(1)運(yùn)用前面學(xué)習(xí)的乘法知識(shí),獨(dú)立探索用不同方法 計(jì)算“123”的結(jié)果。(2)記錄計(jì)算的過(guò)程,準(zhǔn)備小組內(nèi)交流。2.小組交流(建議3分鐘)(1)小組成員輪流說(shuō)一說(shuō)自己計(jì)算的方法;(2)在小組內(nèi)解決組內(nèi)成員困惑的問(wèn)題,準(zhǔn)備向全班同學(xué)匯報(bào) 學(xué)習(xí)卡上的問(wèn)題。3.全班交流(建議5分鐘)學(xué)習(xí)任務(wù):買(mǎi)3個(gè)游泳圈需要多少錢(qián)? 組織全班交流,介紹不同的計(jì)算方法。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明,理解不同的計(jì)算方法。出示學(xué)習(xí)任務(wù),組織學(xué)生探究思索。學(xué)習(xí)任務(wù): 小皮艇的價(jià)錢(qián)是皮球的4倍,一個(gè)小皮艇多少元? 1.獨(dú)立學(xué)習(xí)(建議2分鐘)(1)運(yùn)用剛剛學(xué)習(xí)“問(wèn)題一”的收獲,嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題二, 列出算式并計(jì)算結(jié)果。(2)記錄計(jì)算過(guò)程,準(zhǔn)備在小組內(nèi)交流。2.小組交流(建議2分鐘)(1)小組成員輪流說(shuō)一說(shuō)自己計(jì)算的方法;(2)在小組內(nèi)解決組內(nèi)成員困惑的問(wèn)題,準(zhǔn)備向全班同學(xué)匯報(bào) 學(xué)習(xí)卡上的問(wèn)題。3.全班交流(建議5分鐘)完成數(shù)學(xué)書(shū)P33練一練觀察主題圖,找出所需的數(shù)學(xué)信息。認(rèn)真傾聽(tīng),明確學(xué)習(xí)任務(wù)。明確學(xué)習(xí)指南中的學(xué)習(xí)要求。獨(dú)立思考,解決問(wèn)題。全班交流。介紹組內(nèi)認(rèn)可的墳算方法。比較不同方法的異同。認(rèn)真傾聽(tīng),明確學(xué)習(xí)任務(wù)。明確學(xué)習(xí)指南中的學(xué)習(xí)要求。獨(dú)立思考,解決問(wèn)題。完成數(shù)學(xué)書(shū)中的練習(xí)。情境引入,激發(fā)解決問(wèn)題的欲望。更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)httP:/WwW.Lspjy.Com 課件|視頻|試卷理解要解決的問(wèn)題明確學(xué)習(xí)流程。獨(dú)立思考,找到解決問(wèn)題的方法。認(rèn)真傾聽(tīng),并理解不同計(jì)算方法的道理。針對(duì)方法提出質(zhì)疑。認(rèn)真傾聽(tīng),明確學(xué)習(xí)任務(wù)。明確學(xué)習(xí)指南中的學(xué)習(xí)要求。獨(dú)立思考,解決問(wèn)題。理解要解決的問(wèn)題明確學(xué)習(xí)流程。獨(dú)立思考,找到解決問(wèn)題的方法。學(xué)生是否掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確地進(jìn)行口算。板書(shū)

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