2019屆江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷【含答案及解析】.docx

2019屆江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷【含答案及解析】姓名_ 班級(jí)_ 分?jǐn)?shù)_題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、名句名篇1. 古詩(shī)文名句默寫。 （1）知之者不如好之者， _ 。 （論語(yǔ)） （2）安不忘危， _ 。 （周易系辭下） （3） _ ，君子好逑。 （關(guān)雎） （4） _ ，志在千里。 （曹操龜雖壽） （5）無可奈何花落去， _ 。 （晏殊浣溪沙） （6） _ ，直掛云帆濟(jì)滄海。 （李白行路難） （7）忽如一夜春風(fēng)來， _ 。 （岑參白雪歌送武判官歸京） （8） _ ，西北望，射天狼。 （蘇軾江城子 密州出獵） （9）生活中難免會(huì)有被誤解的時(shí)候，但如果我們擁有“ _ ”的豁達(dá)心胸，人和人的關(guān)系將更加和諧。（用范仲淹岳陽(yáng)樓記中的名句填空） 二、書寫2. 閱讀下面文字，按要求答題。 孩子們，寫字并不是零亂隨意的涂鴉，寫字是在寫生命，是以這種純cu（ ）的方式，將書家的精神氣韻暴露無遺，一筆一劃間，都是對(duì) 美好 生命的 虔 （ ）誠(chéng)禮贊。抑揚(yáng)頓挫的筆法，是筆者心路力程的真實(shí)寫照；柔軟的筆觸與粗 糙 （ ）的紙面所碰撞出的激情，是筆者內(nèi)心深處?kù)`魂的吶喊。如果說書法是漢字的舞姿，那么，這舞姿搖y（ ）的是書家的心性，也是時(shí)代的精神氣象。期待你們?cè)谖倚！皶ㄟM(jìn)課堂”活動(dòng)中大顯身手。 （1）給加點(diǎn)字注音。 虔 誠(chéng)_ 粗 糙 _ （2）根據(jù)拼音寫出漢字。 純cu_ 搖y_ （3）上文中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。_改為_ 三、選擇題3. 下列各句中， 沒有語(yǔ)病 的一項(xiàng)是（ ） A. 隨著一項(xiàng)項(xiàng)改革措施密集出臺(tái)，全面深化改革潮掀浪涌，奏響推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 B. 清明將至，幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動(dòng)著中國(guó)人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對(duì)親人的思念，一頭連著對(duì)未來的祈福和期盼。 C. 為加大宣傳文化進(jìn)校園的力度，學(xué)校采取了豐富多彩的讀書活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中陶冶了情操，領(lǐng)會(huì)了做人、修身、行事的道理。 D. 創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。 4. 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用 不恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（ ） A. 影片美人魚的票房 一枝獨(dú)秀 ，與近些年看電影成為一種過年習(xí)俗不無關(guān)系。 B. 東臺(tái)市黃海森林公園，空氣清新，環(huán)境宜人，讓人 流連忘返 C. 在日常生活中，自覺選擇低碳生活方式，是每一位中學(xué)生 責(zé)無旁貸 的責(zé)任。 D. 在2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選中，屠呦呦毫無懸念地在眾多候選人中 脫穎而出 。 四、綜合性學(xué)習(xí)5. 下圖是中國(guó)青少年校園足球(CSF)活動(dòng)的標(biāo)志。請(qǐng)結(jié)合圖案和文字具體介紹該標(biāo)志的設(shè)計(jì)意圖。 五、文學(xué)作品閱讀6. 名著閱讀。 （1）閱讀下面名著紅巖和鋼鐵是怎樣煉成的片段，回答問題。 片段一：革命烈士_ 在英勇就義前毅然說道：“人生自古誰無死？可是一個(gè)人的生命和無產(chǎn)階級(jí)永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無上的光榮！這就是我此時(shí)此地的心情。” 劉思揚(yáng)伸手摸去，才發(fā)現(xiàn)那塊條石周圍的石灰接縫是松脆的探手進(jìn)去，接縫竟是空的，早已挖了石灰在條石移開的石灰接縫上，燈光閃照出無數(shù)指甲挖過的痕跡，有些地方還留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)滴血的指印。 節(jié)選自紅巖 片段二：“繼承二哥的工作，就是犧牲生命我也情愿！”成瑤終于站住了，固執(zhí)地倔立在李敬原面前。她的眼眶里，凝著滾滾的淚珠，充滿著莊嚴(yán)的、自我獻(xiàn)身的激動(dòng)。 節(jié)選自紅巖 片段三：“他們錯(cuò)放了我，我才跑了出來。他們現(xiàn)在一定又在搜查我了。我是無意間跑到這兒來的。本來打算在涼亭里歇一下?！苯又?，像是抱歉似地補(bǔ)充說：“我實(shí)在累極了?！?她凝視了他好一會(huì)兒，心里交織著驚和喜的感情，一股憐憫和溫柔的浪潮席卷了她，她緊緊地握住他的手。 節(jié)選自鋼鐵是怎樣煉成的 （1）片段一中描寫的那個(gè)革命烈士是誰？請(qǐng)根據(jù)節(jié)選內(nèi)容簡(jiǎn)述一下他在地牢里創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的奇跡？ （2）片段二中她的二哥因?yàn)檎l叛變而被捕？被捕前他做了什么事讓同志們因此脫險(xiǎn)。 （3）片段三中的她是誰？這個(gè)時(shí)期的她表現(xiàn)出了怎樣的性格特點(diǎn)？后來保爾筑路時(shí)再遇到她后，發(fā)現(xiàn)她身上有什么缺點(diǎn)？ 六、綜合性學(xué)習(xí)7. 綜合性學(xué)習(xí)。 春天到了，萬物復(fù)蘇，正是春游的大好季節(jié)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（1）班圍繞“生命與自然相愛”這個(gè)主題開展了一系列的活動(dòng)，請(qǐng)你參加： 【活動(dòng)一】請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 【活動(dòng)二】初二（1）班學(xué)生準(zhǔn)備舉行東臺(tái)西溪植物園郊游活動(dòng)，請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份從愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的角度在出發(fā)前對(duì)同學(xué)們提兩點(diǎn)要求： 【活動(dòng)三】王小明同學(xué)雙休日只想著玩手機(jī)、打電腦、看電視，不愿意走到戶外，請(qǐng)你勸說他和本班同學(xué)一起到西溪植物園游玩一下。 七、詩(shī)歌鑒賞8. 閱讀下面這首詞，完成后面小題。 春光好 (五代）歐陽(yáng)炯 天初暖，日初長(zhǎng)，好春光。萬匯此時(shí)皆得意，競(jìng)芬芳。 筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽(yáng)? 【注釋】雪塢：背陽(yáng)處尚未消融的雪坡。金絲：喻指柳條。 1. “筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香”中“迸”“偎”兩字極妙，請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要分析。 2. 詞人筆下的初春有什么特點(diǎn)?作者借此抒發(fā)了怎樣的感情? 八、文言文閱讀9. 閱讀下面文言語(yǔ)段，完成后面小題。 【甲】于是入朝見威王曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲?面刺 寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝， 聞 寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （選自鄒忌諷齊王納諫） 【乙】上 問侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成 孰 難？”房玄齡曰：“草昧 之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣?！鄙显唬骸靶g與吾共取天下，出百死，得一生，故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難。征與吾共 安 天下，常恐驕奢生于富貴，禍亂生于所忽 ，故知守成之難。 然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣 ，守成之難，方當(dāng)與諸公慎之?！?注 上：指 唐太宗 。守成：保持成就。草昧：蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。忽：不注意，不重視。 （選自資治通鑒唐紀(jì)） 1. 解釋下列句中加點(diǎn)詞。 群臣吏民能 面刺 寡人之過者 （ _ ） 聞 寡人之耳者，受下賞 （ _ ） 創(chuàng)業(yè)與守成 孰 難 （ _ ） 征與吾共 安 天下 （ _ ） 2. 請(qǐng)用“/”給下面兩個(gè)句子劃分朗讀節(jié)奏。（各劃一處） A. 莫不得之于艱難_ B. 玄齡與吾共取天下 3. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 （1）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。 （2）然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣。 4. 從節(jié)選的兩個(gè)片段中可以看出兩位君王在治國(guó)中的共同之處是什么？乙文中唐太宗還表達(dá)了治國(guó)的什么觀點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合選文進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。 5. 鄒忌成功說服齊王納諫的方式，對(duì)我們今天的人際交往有著怎樣的啟示？ 九、現(xiàn)代文閱讀10. 閱讀選文，完成小題。 自拍神器 “你還拿著自拍這個(gè)嚇人哪我這話出去了，就是你（播出去的）”中紀(jì)委書記王岐山看著崔永元舉著的自拍桿，哈哈大笑。不止小崔，小米CEO雷軍和多位記者也都在3月份召開的“兩會(huì)”上使用了這種神器，自拍桿在兩會(huì)上真是大放異彩。 神器自拍桿堪稱自拍愛好者的福音。它的主要部件是伸縮桿、固定支架和藍(lán)牙遙控自拍器。它曾是跳傘等極限運(yùn)動(dòng)發(fā)燒友的專業(yè)用品，但人們很快發(fā)現(xiàn)了它的其它好處能把更多的人裝進(jìn)相框,這真是一大驚喜！因?yàn)椤白耘摹彪m風(fēng)靡已久，但伸長(zhǎng)手臂自拍始終有難以突破的局限鏡頭離人太近，能拍進(jìn)來的人太少。而該“神器”使用者只需將手機(jī)或者傻瓜相機(jī)固定在自拍伸縮桿上，通過遙控器就能實(shí)現(xiàn)多角度自拍。 自拍大家都會(huì)，但如何正確使用自拍桿卻是一門手藝活。 首先要選擇和自拍桿重量相匹配的搭檔。自拍桿原則上能像獨(dú)腳架一樣，固定手機(jī)、相機(jī)和平板電腦等多種拍攝工具，但自拍桿本身重量不過一兩百克，要再加上平板電腦就成了雙手武器，還是斧頭造型的，一點(diǎn)都不酷，所以手機(jī)才是它的最佳“拍”檔。 其次，拍照時(shí)還要注意伸縮桿的長(zhǎng)度。自拍桿的伸縮范圍一般是20到120厘米。自拍桿拿在手中，拍照時(shí)可能會(huì)因手抖而產(chǎn)生虛像，桿越長(zhǎng)抖得越厲害，就像釣魚時(shí)手一動(dòng)魚就溜了一樣，所以不建議把桿調(diào)得過長(zhǎng)。 僅注意這些還不夠,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的發(fā)際線，否則俯視眾生的上帝視角毫無意義。45度才是自拍的最佳視角，具有瘦臉、遮蓋雙下巴和仰望星空等多重功效。要贏就贏在起跑線上，掌握好自拍角度能省去后期修圖的諸多煩擾。 另外，由于自拍桿 取景范圍廣，入鏡的人還得注意著裝是否無死角，在上半身西裝領(lǐng)帶、下半身大褲衩的直播間工作場(chǎng)景，自拍桿可能就不那么適用了。 “自拍桿”這個(gè)新鮮的小玩意，其實(shí)并沒有我們想的那么“年輕”，實(shí)際上它已經(jīng)至少存在幾十年了，而且?guī)缀趺渴甓加胁煌淖耘臈U誕生。 1983年，日本人上田宏申請(qǐng)了可擴(kuò)展桿的專利，這可能是世界上首個(gè)自拍桿，可惜在商業(yè)上并未取得成功。1995年，自拍桿還曾出現(xiàn)在一本日本科技雜志講述“無用日本發(fā)明”的章節(jié)里，那時(shí)數(shù)碼相機(jī)還未得到廣泛使用，人們想象不出咔嚓咔嚓走一堆膠片拍張大頭貼有什么意義。21世紀(jì)初期，加拿大發(fā)明家Wayne Fromm發(fā)明了一個(gè)手持可伸縮自拍桿，并在2005年申請(qǐng)了專利，自拍桿開始在一些專業(yè)領(lǐng)域得到廣泛使用。 如今自拍桿樣式五花八門，并隨時(shí)可能有新的樣式出現(xiàn)。隨處都可見到使用自拍神器的年輕人，自拍桿迅速成為了人們生活中的一部分，幾乎所有人都接受了這個(gè)表達(dá)自我的新方式。它甚至成為中老年政客親近年輕人的上好工具。去年10月，韓國(guó)總統(tǒng)樸槿惠在一個(gè)經(jīng)濟(jì)中心的成立儀式上，就拿出自拍桿與青年們合影。2014年時(shí)代雜志還把自拍桿評(píng)為年度25大發(fā)明之一。 當(dāng)然，并非所有人都對(duì)自拍桿滿懷好意。韓國(guó)政府已下令禁用未獲認(rèn)證的藍(lán)牙“自拍神器”，因擔(dān)心這些裝置發(fā)出的電磁波對(duì)人體有害，另一理由是可能干擾其他裝置的信號(hào)。新加坡、加拿大、澳大利亞等國(guó)家如今都禁止在公共場(chǎng)合使用自拍桿，為的是預(yù)防可能發(fā)生的文物破壞或者傷人事件。一些體育館、音樂會(huì)、博物館，乃至最新的蘋果發(fā)布會(huì)都明令禁止人們使用自拍桿。 禁止歸禁止，不可否認(rèn)自拍神器已迅速風(fēng)靡全球，引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時(shí)鳥瞰自己（或別人）的感覺。 1. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的說明內(nèi)容。 2. 選文第段有什么作用？ 3. 選文第段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？ 4. 選文兩段的位置能否調(diào)換？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析理由。 5. 自拍桿的出現(xiàn)迎合了人們喜歡自拍的心理需求，解決了自拍時(shí)的缺憾?，F(xiàn)實(shí)生活中，還有許多像自拍桿一樣的事物使我們的生活更便捷，滿足了我們的需求。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際列舉兩例，并就其中一例簡(jiǎn)單解釋其作用。 11. 燈 朱成玉 (1)阿浪做出這個(gè)決定實(shí)在是迫不得已。 (2)初冬了，他身上還穿著單薄的衣服，吃的就更別說了，冬天的垃圾箱里想揀點(diǎn)現(xiàn)成的吃的都是個(gè)問題。 (3)“媽的，老天爺為什么對(duì)我這么不公平?”阿浪憤憤地想，“與其受凍挨餓，不如去冒一次險(xiǎn)?！?(4)不怕賊偷，就怕賊惦記！阿浪選定的作案目標(biāo)，他已惦記許久，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)那家里只有一個(gè)行動(dòng)遲緩的老人。 (5)他懷里揣著一把刀子，那是前幾天在垃圾箱撿的半個(gè)爛西瓜上面插著的一把生銹的水果刀?！皩?duì)付一個(gè)糟老頭子，還用得著刀子嗎?”阿浪在心底給自己打氣。是的，人在絕望的時(shí)候，任何一樣?xùn)|西都是武器，阿浪心里的刀子，比任何一把都尖利。 (6)阿浪在等待屋子里燈滅的那一刻！ 可是燈卻遲遲沒有滅，仿佛看透了他的心思一樣，機(jī)警地亮著，照著阿浪的良心。 (7)阿浪等待著，只要燈一滅他立馬就翻墻而入。 (8)燈滅了! (10)阿浪的心提到嗓子眼兒，他要行動(dòng)了。他要去犯罪了?？墒莿傁敕碥S過大門的時(shí)候，燈馬上又亮了! (11)“咳咳咳”阿浪聽到老人一連串急促的咳嗽聲。這讓他更堅(jiān)定了信心，這老人真的是個(gè)病秧子?？梢圆毁M(fèi)吹灰之力就搞定。 (12)燈滅了! (13)他想，這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。不能再錯(cuò)過了。可是，他還是猶豫。萬一自己掌握的情況不準(zhǔn)確呢，萬一家里還有其他人呢。阿浪握了握手中的刀，那刀柄已經(jīng)有了溫度，可是依然寒氣逼人。 (14)阿浪正決定采取行動(dòng)的時(shí)候，燈又亮了。而且，老人還走了出來，蹣跚著打開了大門。 (15)老人手里拿著一件很厚的大衣。他對(duì)阿浪說：“對(duì)不起，孩子?！?(16)阿浪呆愣在那里，不知道發(fā)生了什么。 (17)“看見你在我大門口站了很長(zhǎng)時(shí)間，我猜你肯定有什么特殊的原因吧?？墒俏也桓议_門，我怕你是個(gè)盜賊。原諒我有這么狹隘的心理吧。孩子，看你凍得直打哆嗦，都是我的錯(cuò)。我真是越老越差勁兒了，怎么可以懷疑你，怎么可以懷疑這么單薄可憐的孩子呢！咳咳咳” (18)老人一口氣說了很多，緊接著就是一陣咳嗽，緩了緩氣兒，接著說：“我猜你一定是冷極了餓極了吧，想向我求助，可是我卻大門緊閉，不給你一點(diǎn)溫暖的縫隙。孩子，原諒我吧!” (19)老人把衣服遞給阿浪：“快披上衣服，跟我來，今天家里沒有吃的了，我?guī)闳ネ饷?，吃一頓好的。”說完，不容分說就牽著阿浪的手，往一個(gè)飯館走去。 (20)阿浪的刀子，藏在衣服下面的刀子， 銳利的刀子，不知不覺，就鈍了，生銹了。 (21)吃飽后，阿浪忍不住就問老人：“您家的燈，怎么一陣亮一陣滅??？” (22)“哦，那是我兒子怕我晚上下地不方便開燈，就安裝了聲控?zé)?，我一咳?