幼兒園大班音樂教案 歌唱《山谷回音真好聽》.doc_第1頁
幼兒園大班音樂教案 歌唱《山谷回音真好聽》.doc_第2頁
幼兒園大班音樂教案 歌唱《山谷回音真好聽》.doc_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂教案 歌唱山谷回音真好聽 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)過程：一、復(fù)習(xí)歌曲：孤獨(dú)的牧羊人二、玩游戲：克隆1、幼兒模仿教師語言、動(dòng)作、唱歌和鋼琴聲。師：什么叫克??？我們來玩這個(gè)游戲？2、老師彈兩段鋼琴音樂，引導(dǎo)幼兒區(qū)分音樂表情：連貫的和跳躍的。三、通過圖譜和老師的范念讓幼兒熟悉歌詞1、教師出示圖譜，引導(dǎo)幼兒觀察師：圖中有哪些相同的地方？（前面是大圖，后面是小圖）2、教師念歌詞3、師：為什么有大圖和小圖？（唱的地方聲音大，回聲聲音?。?、教師指揮圖譜，幼兒學(xué)念歌詞四、幼兒學(xué)唱歌曲1、教師范唱歌曲師：我是怎樣唱大圖和小圖的？2、教師再次范唱3、幼兒學(xué)唱回聲師幼共同演唱4、幼兒看圖譜完整演唱重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）幼兒按歌曲的音樂表情演唱。（2）注意附點(diǎn)5、學(xué)習(xí)對(duì)唱（1）師幼對(duì)唱（2）幼兒分組對(duì)唱（3）個(gè)別幼兒對(duì)唱五、創(chuàng)編歌詞1、師：除了向大山里的松樹，還可以向誰問好？2、師：小松樹兒早是幾個(gè)字？我們也編幾個(gè)字？3、師：請(qǐng)你們給歌曲取個(gè)名字。3 / 3

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