幼兒園中班手工教案：折紙“小馬”.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班手工教案：折紙“小馬” 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】 本班幼兒平時(shí)都比較喜歡畫畫和動(dòng)手方面的活動(dòng),但由于剛剛小班升中班的緣故。并考慮到幼兒安全方面的因素,很少使用剪刀。但幼兒渴望能夠親手制作出奇妙的物品,利用幼兒好奇的心理,讓其發(fā)揮大膽的奇思妙想。開(kāi)展此活動(dòng)開(kāi)發(fā)幼兒的想象空間。 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒明白和認(rèn)識(shí)虛線、折線、翻折、彎曲折線等幾種在折紙中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單的折紙要求 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn):制作小馬的步驟和所需注意的基本方法。 教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒理解幾種線條的折法即線條名稱。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、教師事先做好的一匹小馬的樣品。 2、A4白紙【每人一張】水彩筆【每人一盒】剪刀【每人一把】 3、A3白紙【教師備用】 【活動(dòng)過(guò)程】 1、教師出示事先做好的樣品,吸引幼兒注意力。并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么小動(dòng)物,【小馬】試著讓幼兒說(shuō)出其特點(diǎn)。 2、引導(dǎo)幼兒觀察制作小馬的辦法。 3、教師用A3的大紙演示【在室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)】便于幼兒看得清楚。 【1】、教師講解制作小馬的方法和步驟。 【2】、鼓勵(lì)小朋友說(shuō)出自己的想法并給幼兒足夠的時(shí)間自由討論其制作方法。 【3】、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和運(yùn)用虛線、折線、翻折、彎曲折線這幾種折紙中常出現(xiàn)折法。 4、讓接受快的小朋友可以充當(dāng)小老師的角色,給其他幼兒講解經(jīng)驗(yàn)【畢竟孩子之間有更好的交流方式】。 5、鼓勵(lì)幼兒將折好的作品打開(kāi)重新再折一遍,目的是讓幼兒記得更深刻。 6、重新折好后,讓幼兒用自己喜歡的顏色給【小馬】畫出五官即涂色。并用剪刀剪出馬的四條腿。 7、最后將自己的作品裝進(jìn)自己的袋子內(nèi)活動(dòng)結(jié)束。 【教學(xué)反思】 1、折紙屬于純手工作業(yè),幼兒非常感興趣并表現(xiàn)出極大的積極性。 2、所謂初生牛犢不怕虎他們敢于大膽的嘗試各種方法。 3、但由于此次活動(dòng)幼兒剛剛才接觸,出錯(cuò)最多的地方是嘴巴的處理那一塊,缺乏對(duì)基本常識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),還有就是使用剪刀也不是很熟練,需要以后經(jīng)常練習(xí),相信以后對(duì)此類活動(dòng)會(huì)逐步熟練的。 4、也有個(gè)別幼兒出錯(cuò)可能是不理解教師講解的意思,也或許是對(duì)此活動(dòng)的陌生所導(dǎo)致的因素。 5、在以后的教學(xué)中會(huì)經(jīng)常開(kāi)展手工課程,在