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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園大班藝術(shù)教案：模型組合 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_游戲目標：1、知識點 觀察不同模型，了解功能和特點。2、技能點 討論如何保護牙齒和耳朵。3、情感目標 了解保護身體的器官要有科學的方法。游戲準備：1、經(jīng)驗準備 學習眼睛耳朵鼻子嘴 的兒歌，簡單了解自己的身體 說出不同器官的名稱。2、材料準備 模型 耳朵鼻子的圖片 畫圖紙。游戲指導：1、探究點 牙齒的結(jié)構(gòu)包括牙齦 耳朵的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 要引導幼兒自己觀察。2、游戲組織 讓幼兒排隊按順序觀察。3、材料提供 耳朵 牙齒的模型放在不同的桌子上，讓幼兒一個一個觀察?；顒舆^程：一、導入唱眼睛耳朵鼻子嘴的兒歌，請幼兒說出點到的五官名稱。請幼兒說出耳朵和牙齒分別有什么功能。討論它們是怎么實現(xiàn)這些功能的，此環(huán)節(jié)可以請幼兒猜測。二、教具展示在兩張桌子上分別放置耳朵和牙齒的模型，介紹他們的名稱。三、操作過程1 請幼兒根據(jù)教師的示范模型指出自己對應的器官。2 教師請幼兒按照順序仔細觀察模型。3 坐下后，教師引導幼兒用簡單的語言描述自己看到了什么，是什么樣子的。4 教師用指示棒指示每個部分的名稱，并告訴幼兒醫(yī)生都是怎么稱呼它們的。5 請幼兒在繪圖紙上畫出自己看到的模型，強調(diào)每個部分都要畫到拓展。6 用耳朵、牙齒的圖片做成的頭飾發(fā)給孩子，玩牙齒耳朵蹲的游戲。四、活動評價幼兒對模型產(chǎn)生濃厚的興趣，并了解它們的名稱。主動觀察，思考，了解

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