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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班健康教案：我是滑稽人 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo):1、在活動中體驗玩圈活動帶來的樂趣。2、能用圈套住膝蓋進(jìn)行走、跳等動作。 重、難點:重點:能用圈套住膝蓋進(jìn)行走、跳等動作。難點:能表現(xiàn)出滑稽人的滑稽?；顒訙?zhǔn)備:圈每人一個,圈操音樂,帽子若干 活動過程:1、扮演角色、活動身體(1)師:呀,今天的天氣真不錯,讓我們來運動一下,鍛煉鍛煉身體。(圈操音樂)師幼一起做圈操。(2)師:前幾天,老師在電視里看到有一個滑稽人帶著圈走路,有趣極了。今天,我們也來做滑稽人,你們做小滑稽人,老師做大滑稽人,我們一起來玩玩好嗎?玩的時候,找個空的地方玩,比比誰的辦法多,還可以和好朋友一起玩。不過,還要注意安全。2、自由探索、動作練習(xí)(1)幼兒自由玩,師隨機指導(dǎo)(2)集合展示玩圈的方法師:小滑稽人玩圈的方法真多,我們請他們來表演一下。(請幾名幼兒展示,其余幼兒可以學(xué)一學(xué))(4)師:大滑稽人也想出了一個很好的玩圈的方法示范:把圈套至膝蓋,兩腳分開套住,不讓其掉下來,在場地上自由地走、跳。(5)師:現(xiàn)在小滑稽人跟著大滑稽人來一起玩。幼兒在師的帶領(lǐng)下一起玩膝蓋上套住圈快速向前走、跳。3、游戲:師:小滑稽人學(xué)會了膝蓋套住圈走和跳的本領(lǐng)?，F(xiàn)在大滑稽人想請你們玩一個游戲,看看你們學(xué)的本領(lǐng)到底學(xué)得怎么樣了。幼兒分成四隊:任意做一個滑稽動作,套住圈快速地向前走或跳。到終點后,拿一頂帽子帶在頭上,然后再往回走或跳,把帽子交給第二人,自己排到隊尾,第二個人把帽子戴頭上,往前走或跳,拿第二頂帽子戴。直至最后一位幼兒,如果在玩的時候,帽子掉下來就撿起戴上繼續(xù)游戲,以速度最快為勝。四、結(jié)束師:今天,我們的小滑稽人真不錯,學(xué)會了新的本領(lǐng)

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