新課程中小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計與案例分析復(fù)習(xí)題及答案.docx_第1頁
新課程中小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計與案例分析復(fù)習(xí)題及答案.docx_第2頁
新課程中小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計與案例分析復(fù)習(xí)題及答案.docx_第3頁
新課程中小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計與案例分析復(fù)習(xí)題及答案.docx_第4頁
新課程中小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計與案例分析復(fù)習(xí)題及答案.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新課程中小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計與案例分析復(fù)習(xí)題及答案新課程中(小)學(xué)體育教學(xué)設(shè)計與案例分析復(fù)習(xí)提綱一1、體育教學(xué)設(shè)計2、體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)3、興趣4、案例5、案例教學(xué)基本環(huán)節(jié)6、案例撰寫格式7、體育課8、課時計劃9、探究學(xué)習(xí)10、自主學(xué)習(xí)11、案例教學(xué)法12、條例式案例格式13、體育教學(xué)14、水平計劃15、體育課時計劃格式16、合作學(xué)習(xí)17、案例教學(xué)適用范圍18、實錄式案例格式19、課程資源20、實錄式案例21、學(xué)期教學(xué)計劃格式22、體育教學(xué)過程要素23、案例撰寫格式24、條列式案例25、體育教學(xué)設(shè)計過程中的五大要素26、選擇教學(xué)內(nèi)容的基本要求27、案例的特征28、案例教學(xué)適用范圍的主要用途29、現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計的一般特征30、教學(xué)目標(biāo)設(shè)置的具體要求31、在課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位32、體育新課程對體育教學(xué)設(shè)計者的一般素質(zhì)要求33、制定學(xué)期計劃的要求34、提高運動技能教學(xué)的途徑、方法和要求35、案例教學(xué)法的局限性 新課程中(?。W(xué)體育教學(xué)設(shè)計與案例分析復(fù)習(xí)提綱一1、體育教學(xué)設(shè)計2、體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)3、興趣4、案例5、案例教學(xué)基本環(huán)節(jié)6、案例撰寫格式7、體育課8、課時計劃9、探究學(xué)習(xí)10、自主學(xué)習(xí)11、案例教學(xué)法12、條例式案例格式13、體育教學(xué)14、水平計劃15、體育課時計劃格式16、合作學(xué)習(xí)17、案例教學(xué)適用范圍18、實錄式案例格式19、課程資源20、實錄式案例21、學(xué)期教學(xué)計劃格式22、體育教學(xué)過程要素23、案例撰寫格式24、條列式案例25、體育教學(xué)設(shè)計過程中的五大要素26、選擇教學(xué)內(nèi)容的基本要求27、案例的特征28、案例教學(xué)適用范圍的主要用途29、現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計的一般特征30、教學(xué)目標(biāo)設(shè)置的具體要求31、在課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位32、體育新課程對體育教學(xué)設(shè)計者的一般素質(zhì)要求33、制定學(xué)期計劃的要求34、提高運動技能教學(xué)的途徑、方法和要求35、案例教學(xué)法的局限性 新課程中(?。W(xué)體育教學(xué)設(shè)計與案例分析復(fù)習(xí)提綱一1、體育教學(xué)設(shè)計2、體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)3、興趣4、案例5、案例教學(xué)基本環(huán)節(jié)6、案例撰寫格式7、體育課8、課時計劃9、探究學(xué)習(xí)10、自主學(xué)習(xí)11、案例教學(xué)法12、條例式案例格式13、體育教學(xué)14、水平計劃15、體育課時計劃格式16、合作學(xué)習(xí)17、案例教學(xué)適用范圍18、實錄式案例格式19、課程資源20、實錄式案例21、學(xué)期教學(xué)計劃格式22、體育教學(xué)過程要素23、案例撰寫格式24、條列式案例25、體育教學(xué)設(shè)計過程中的五大要素26、選擇教學(xué)內(nèi)容的基本要求27、案例的特征28、案例教學(xué)適用范圍的主要用途29、現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計的一般特征30、教學(xué)目標(biāo)設(shè)置的具體要求31、在課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位32、體育新課程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論