幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小兔子的新房子.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小兔子的新房子 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)紅色、黃色和綠色的顏色標(biāo)記。2、學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記對(duì)物體進(jìn)行分類。3、樂(lè)意并愉快地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，能在活動(dòng)中大膽地進(jìn)行操作活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教具：紅、黃、綠三種顏色標(biāo)記，三座房子，三只小兔子，紅、黃、綠三種顏色的蘿卜。2、學(xué)具：幼兒操作材料，漿糊，鉛筆，抹布?；顒?dòng)過(guò)程：一、集體活動(dòng)1、認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記教師出示顏色標(biāo)記,師：小朋友,你們看老師這兒有三張卡片,這些卡片上有哪些顏色呢?(紅色、黃色、綠色)師：老師給這些卡片取了一個(gè)好聽(tīng)的名字。啟發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)：紅標(biāo)記、黃標(biāo)記、綠標(biāo)記。請(qǐng)個(gè)別幼兒出來(lái)認(rèn)讀，最后教師帶領(lǐng)幼兒讀一讀這三個(gè)標(biāo)記的名稱。2、學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記分類。(1)師：小朋友，你們看，誰(shuí)也到我們教室里來(lái)了。(小兔子)今天，小兔子要告訴我們一個(gè)好消息它要搬新家了，我們一起來(lái)看一看小兔子的新房子。出示三座房子上面貼有顏色標(biāo)記。師：小兔子的房子上有什么顏色的標(biāo)記。(紅、黃、綠)老師與幼兒一起說(shuō)出房子上的三種顏色標(biāo)記。(2)出示三只兔子，引導(dǎo)幼兒觀察三只兔子的顏色。師：這三只兔子是什么顏色的?他們應(yīng)該住在什么顏色標(biāo)記的家里呢?誰(shuí)愿意把他們送回家?請(qǐng)幼兒上來(lái)送兔子回家。教師引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)：紅(黃、綠)兔子住在紅(黃、綠)標(biāo)記的家里。(3)給小兔子送蘿卜。師：小兔子肚子餓了，我們?nèi)グ我恍┨}卜給兔子吃吧。幼兒和老師一起拔蘿卜，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己拔的蘿卜是什么顏色的。最后請(qǐng)幼兒把蘿卜送到相應(yīng)的兔子家里。邊送邊說(shuō)：紅兔子吃紅蘿卜二、幼兒操作活動(dòng)。師：老師也給小朋友準(zhǔn)備了許多的小圖形，請(qǐng)小朋友把他們送回自己的家。幼兒 操作活動(dòng)，教師巡回觀察，重點(diǎn)指