小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《我是好娃娃》.doc_第1頁
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小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《我是好娃娃》.doc_第3頁
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文檔簡介

小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案我是好娃娃活動(dòng)目標(biāo)：1.愿意自己整理玩具、圖書。2.知道東西用玩后，要放回規(guī)定的地方。3.初步學(xué)習(xí)整理學(xué)習(xí)、生活用品的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒園整理過玩具，圖書。2.自制幼兒自己脫衣整理、自己穿衣等情境的錄像或圖片（具體見下面的提問）。3.閱讀材料2我是好娃娃?；顒?dòng)過程：1.播放錄像（或出現(xiàn)圖標(biāo)），導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。-提問：剛剛你們看到了誰？（小不點(diǎn)）她在什么地方？（午睡室）她在干什么？誰給小不點(diǎn)解紐扣、脫衣服、脫鞋子？（自己）衣服脫下怎么放？鞋子脫下怎么放？誰給小不點(diǎn)脫衣拖鞋？（小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋）-幼兒討論后小結(jié)：自己的事情自己做，小不點(diǎn)真能干。2.結(jié)合閱讀材料2我是好娃娃講述故事，引導(dǎo)幼兒討論，理解故事內(nèi)容。-提問：故事里講了什么事情？寶寶能干嗎？為什么？玩具放在什么地方？書、衣服、垃圾呢？-幫助幫助幼兒理解每樣?xùn)|西應(yīng)該分別放在固定的地方。2.兒整理圖書、玩具、椅子、書包等，進(jìn)一步幫助幼兒體驗(yàn)每樣?xùn)|西應(yīng)該分別放在各自的地方。提示語：你們能像圖書中的寶寶一樣把這些東西也送到他們自己的家嗎？3.參觀幼兒整理的活動(dòng)室，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)整潔、舒適的環(huán)境?；顒?dòng)建議與提示：1.可以直接結(jié)合圖書講述故事導(dǎo)入活動(dòng)。2.在一日生活中，提醒幼兒隨時(shí)做到無歸原處。3.建議

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