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七年級歷史繁盛一時的隋朝教案分析教學(xué)內(nèi)容隋朝的建立、隋初社會經(jīng)濟繁榮局面的出現(xiàn)、隋朝大運河的開通及其作用教學(xué)目標1、了解隋朝的建立掌握隋初社會經(jīng)濟繁榮局面的出現(xiàn)、隋朝大運河的開通及其作用2、識圖填圖隋朝大運河的“三點四段”（走向、地名、位置）教學(xué)重點隋朝大運河的開通及其作用教學(xué)難點使學(xué)生感受和理解隋朝的繁榮、辨證地分析隋朝開鑿運河的目的和作用教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、讓學(xué)生根據(jù)知識提煉進行自學(xué)，巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正二、指導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識1、巡回指導(dǎo)學(xué)生自問和互問2、教師準備提問以下重點知識：（1）隋朝建立的年代、都城、第一位皇帝。（81年、長安、隋文帝楊堅）（2）隋朝完成統(tǒng)一的年代。（89年）（3）隋煬帝開鑿運河的目的是什么？（4）隋朝大運河的中心、南北兩端分別在哪里？（洛陽、余杭、涿郡）（）隋朝大運河連接了哪五大河流？（海河、黃河、淮河、長江、錢塘江）三、質(zhì)疑釋疑1、讓學(xué)生提出自己不懂的問題，讓其他同學(xué)幫助解決。2、與學(xué)生一起探討以下問題（1）區(qū)下發(fā)的學(xué)案隨堂訓(xùn)練中的材料解析題（2）隋朝和秦朝的相似之處有哪些（3）在隋運河圖上填寫大運河各段名稱四、讓學(xué)生小結(jié)知識并做練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一、自學(xué)：以小組為單位，通過看書，填寫本節(jié)的自學(xué)提綱，填完后，小組成員共同交流。注意要提高效率。（自學(xué)提綱見區(qū)下發(fā)的學(xué)案中的知識提煉）二、自問：1、合上本自問自己掌握了知識提煉中的哪些知識，沒記住的抓緊記住。2、小組內(nèi)同學(xué)相互問答，有選擇性地提問知識提煉上的問題3、回答教師的提問三、質(zhì)疑釋疑1、小組內(nèi)討論解決教師提出的問題并展示2、小組間討論解決教師提出的問題并展示3、與教師一起探討教師準備的問題并展示4、隨時記要點。四、反思與鞏固1、小結(jié)本節(jié)所復(fù)習(xí)的知識點。2、做當堂練習(xí)，鞏固知識。系列訓(xùn)練見區(qū)下發(fā)學(xué)案中的隨堂訓(xùn)練板書設(shè)計隋朝的建立與統(tǒng)一隋文帝的統(tǒng)治措施、表現(xiàn)。隋朝大運河目的、時間、規(guī)模、意義隋朝滅亡教后體會隋朝大運河是中考的重要考點，要讓學(xué)生根據(jù)大運河地圖掌握大運河的

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