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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園春天到了教案 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_內(nèi)容：1、花兒開了，鳥兒叫了。2、小朋友們樂了。說明：春天是美好的季節(jié)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們抓住春天“花兒香，鳥兒唱”等的特點(diǎn)展開活動，讓孩子接觸一些粗淺的知識，讓幼兒在認(rèn)識春天、感受春天美景的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生愉悅感，激發(fā)其熱愛春天的情感?；顒幽康模?、 觀察春天的花與鳥，激發(fā)幼兒對動、植物的興趣。2、 布置春天特征的環(huán)境，感受春天的美。3、 體驗(yàn)春天給人們帶來的快樂?；顒右唬夯▋洪_了，鳥兒叫了建議：1、學(xué)念兒歌“春天說了些什么?”2、帶幼兒到戶外觀察：觀察花朵、樹葉、小鳥、小草等。3、學(xué)唱歌曲“春天”(附教材) 彈奏音樂，可以做花、做鳥、做樹葉、蝴蝶、蜜蜂、小兔等動作。 在音樂旋律下，拍手念兒歌。 學(xué)唱歌曲，注意咬字清楚、音準(zhǔn)等。 在音樂伴奏下，學(xué)習(xí)歌表演的動作。4、粘貼：“春天來了”，可作展出用。5、手工：柳條與花朵(縐紙)懸掛在教室中?；顒佣盒∨笥褬妨私ㄗh：1、故事“小動物春游”?；顒舆^程： 引出春游 幼兒自選動物頭飾，說出自己表演的角色名稱。 語言引導(dǎo)：你們想干什么?到哪里去?怎么去? 游戲活動：小動物上公共汽車。 春游途中 游戲“點(diǎn)名”，要求被喊到的小動物用叫聲回答。 設(shè)置情景：小貓、小狗想上車。 幼兒交往：a) 招呼小貓小狗;b) 給小貓小狗讓座。 解決問題 老師扮演熊婆婆的角色，提出問題：熊婆婆不想去春游，她要去看病。 幼兒討論：a) 熊婆婆上醫(yī)院和小動物春游哪件事情重要?為什么?b) 怎么幫助熊婆婆? 角色交往：a) 安慰熊婆婆;b) 送熊婆婆上醫(yī)院。 引導(dǎo)講評 幫助別人是件最快樂的事，夸獎各位小朋友。 回家告訴父母：春游途中做了哪些好事?2、小朋友春游活動 組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鳥唱歌，小朋友玩游戲。 觀看大班朋友畫“我們的春天”或觀看“春天”

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