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小學四年級語文開國大典教學設計3、認識個生字，會寫個生字。能正確讀寫典禮、委員、協(xié)商、外賓、誕生、電鈕、瞻仰、飄拂、匯集、莊嚴、宣告、歡呼等詞語。、有感情地朗讀課文，背誦、抄寫課文第七自然段。、理解課文內容：感受毛澤東的偉大風采，體會中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情?！局仉y點、關鍵】、理解文章敘述順序。、體會重點詞句所包含的情感?！菊n時劃分】兩課時。第一課時教學目標、學習生字新詞。、初讀課文，理清課文脈絡。、自讀課文，理解課文第一段，訓練學生的朗讀和閱讀速度。教學過程一、播放國歌引入：同學們，這是一首，聽著她雄壯的歌曲，老師眼前不由浮現出了新中國剛成立的場景。同學們想不想去看一看？二、揭示課題、板題，讀題。、釋開國：新中國剛剛成立。三、檢查復習、指名開火車讀生字詞。、師指導生字詞。、課文講了什么時間、什么地方的事？、年月日是中華人民共和國成立的日子。誰還知道有關這一天的哪些事？四、初讀課文自由讀課文，理清脈絡。、讀正確。、思考：課文寫了幾個場面？哪幾個場面？、課文按什么順序寫的？可以分幾段？為什么？五、自悟課文、自然第一段： 你讀懂了什么？在書的空白處寫出簡要文字。 你還有什么不懂？、討論學生不懂的問題： 學生小組討論。 班級師生共同討論。六、練習提高七、作業(yè)、讀熟課文。、抄寫生字詞三遍，聽寫一遍。、畫出自己喜歡的句子。第二課時教學目標、自讀自悟，學習課文，了解開國大典的盛況。、進一步訓練學生的閱讀速度。、指導背誦下午三點整觀禮臺上同時響起一陣掌聲。教學過程一、復習鞏固聽寫生字新詞。二、自悟課文、自然課文第二段： 這段寫了幾件事？什么事？ 中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！你想應該怎么讀？讀這句話你想到了個么？、自讀課文第三段：閱讀盛況作者寫了哪三層？、自讀課文第四、五段： 這兩段你讀懂了什么？ 還有什么不懂？ 討論學生不懂的問題。三、總結方法、這篇課文很長，剛才同學們在老師的要求下讀得較快，回憶一下，說一說怎樣才能使閱讀快一些？、這篇課文主要講了什么？、學了這篇課文，你想了些什么？、如果你是記者，會選什么鏡頭拍？請介紹。四、鞏固提高五、作業(yè)、讀熟課文，抄下自己喜歡的語句。、讀第二自然段，畫出示意圖。、背誦課文指定段落?！景鍟O計】人海旗

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