湖北高考英語考點(diǎn)分析.doc

高考英語湖北卷考點(diǎn)分析高考湖北卷的題型和相關(guān)分值為：聽力理解（30分）、多項(xiàng)選擇（10分）、完形填空（30分）、閱讀理解（40分）、完成句子（10分）、寫作（30分），其中大部分題型與別的省份類似，但考點(diǎn)有自己的特色。以下就湖北卷的特色，分題型做一簡要分析。第一、聽力理解部分。聽力題的第一節(jié)為5個(gè)簡單對話對應(yīng)5道小題，對話內(nèi)容一般是日常交際，例如學(xué)校，娛樂，交通，休息，愛好等話題，內(nèi)容比較簡單，但也常會(huì)有小陷阱，需要考生仔細(xì)分析說話人的意思。第二節(jié)為4篇較長對話和一段獨(dú)白，每篇對話或獨(dú)白對應(yīng)2-3個(gè)選擇題。對話內(nèi)容大部分是關(guān)于社會(huì)生活，例如訂票、訂餐、預(yù)約醫(yī)生、購物、參加比賽等，也常有對新聞的考察。獨(dú)白的難度較大，題材也較多，例如介紹旅游景點(diǎn)、人物介紹、注意事項(xiàng)的交代?？偟膩碇v，第二節(jié)的題目要求學(xué)生能比較正確的理解聽力材料的意思，做出正確的選擇。第二、多項(xiàng)選擇部分這個(gè)部分比較有湖北特色。其他很多省份側(cè)重考語法，而湖北卷在這個(gè)部分做了較大改進(jìn)，對句子的理解和單詞量成了重點(diǎn)。大部分題的選項(xiàng)一般都是4個(gè)比較復(fù)雜的單詞，最后有3道題左右的選項(xiàng)為短語。如此一來，對考生的單詞量有了很高的要求。并且題目本身的理解也有一定的難度，需要學(xué)生有良好的句法知識(shí)，能理解各種從句、特殊句式的結(jié)構(gòu)和意思。第三、完形填空部分完形填空題各省份區(qū)別不大，主要考察學(xué)生對英語的綜合應(yīng)用能力。綜觀今近年湖北卷，出現(xiàn)在完形里的考點(diǎn)主要有：連詞的使用、短語的辨析、近義詞辨析等。而更重要的是考察學(xué)生結(jié)合上下文選擇一個(gè)詞使語句通順的能力。第四、閱讀理解部分湖北卷對閱讀能力的考察方式比較單一，只有選擇題。5篇文章對應(yīng)20道題，分值40分，所以說這個(gè)部分容易做，卻錯(cuò)不起?？荚嚧缶V對閱讀理解的主要要求為： 1掌握所讀文章的主旨和大意以及用以說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)； 2既理解具體的事實(shí)，也理解抽象的概念； 3既理解字面意思，也理解根據(jù)字面意思可以推斷出來的沒有明確說出的深沉含義，包括作者的態(tài)度、意圖等； 4既理解某句、某段的意義，也理解全篇的邏輯關(guān)系，并據(jù)此進(jìn)行推理和判斷；5既能根據(jù)文章所提供的信息去理解，也能結(jié)合中學(xué)生自己應(yīng)有的常識(shí)去理解。為達(dá)到以上考察目的，閱讀題主要有以下幾種：對某個(gè)細(xì)節(jié)的理解、歸納段落大意或文章主旨、作者寫作意圖是什么、結(jié)合上下文猜測某個(gè)詞的意思、按事情發(fā)展順序排序等。第五、完成句子部分完成句子是高考英語湖北卷區(qū)別于其它省市高考英語試卷的特殊題型?？疾橹攸c(diǎn)為英語語言知識(shí)的綜合運(yùn)用，要求學(xué)生應(yīng)用所學(xué)雙基（詞匯和語法）及翻譯知識(shí)，綜合地分析問題?？梢哉f對語法知識(shí)的考查由原來的語法認(rèn)知、判斷、改錯(cuò)上升到了語言知識(shí)的綜合運(yùn)用，該題型在原有題型上提高了一個(gè)檔次，體現(xiàn)了良好的測試功能和導(dǎo)向作用，有利于高考的選拔性。完成句子考查的主要內(nèi)容有：1、人稱和數(shù)的變化，時(shí)態(tài)和語態(tài)的用法。各時(shí)態(tài)中，現(xiàn)在完成時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)是重中之重，其次還要關(guān)注過去完成時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)及其被動(dòng)語態(tài)。多留意時(shí)間狀語，主動(dòng)變被動(dòng)時(shí)動(dòng)詞的過去分詞。分值一般為2分左右。2、三大從句（名詞性從句、定語從句和狀語從句）。名詞性從句中，重點(diǎn)考查主語從句、賓語從句和同位語從句，注意連接詞的區(qū)別且不要和定語從句中關(guān)系代、副詞混淆。定語從句中，重點(diǎn)考查非限定性從句中引導(dǎo)詞的選擇以及由as ,whose +名詞或the +名詞+of which ,where ,when ,介詞+whom/which 引導(dǎo)的定語從句。狀語從句中，重點(diǎn)考查when+分詞構(gòu)成的時(shí)間狀語從句，only+不定式表出乎意料的結(jié)果狀語從句，if 引導(dǎo)的條件狀語從句以及疑問詞+ever引導(dǎo)的讓步狀語從句,注意分清定語從句和狀語從句的區(qū)別。分值一般為3分左右。3、特殊句式(倒裝、強(qiáng)調(diào)與省略等)。要弄清部分倒裝句和全部倒裝句的區(qū)別，能辨認(rèn)各種特殊的強(qiáng)調(diào)句和省略句，要記住各種比較句型的結(jié)構(gòu)。分值一般為2分左右。4、非謂語動(dòng)詞是一個(gè)重點(diǎn)。要注意不定式、動(dòng)名詞和分詞的用法，尤其是現(xiàn)在分詞做狀語，可以說是每年必考點(diǎn)。分值一般為3分左右。第六、寫作部分在語言層次中，寫作是高于聽、說、讀之上的，所以需要考生對英語的應(yīng)用有較強(qiáng)的能力。湖北卷的寫作體裁多半是議論文，材料通常有以下幾種：1、給出一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，寫出自己的看法，例如廣告的作用，過分寵愛孩子的壞處；2、提出一個(gè)問題，寫出解決方案，例如如何學(xué)好英語，如何和新同學(xué)相處；3、看圖寫話（漫畫、圖表等），圖表題往往是分析一個(gè)調(diào)查結(jié)果，例如假期同學(xué)做了什么、各年級學(xué)生讀書時(shí)間的調(diào)查分析；4、自我介紹或活動(dòng)介紹，例如為了參加一個(gè)活動(dòng)，介紹自己；介紹一個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容。寫作的模板雖然比較有用，但還需要多練筆，才能將模板恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到每一次寫