九年級勤儉節(jié)約 從我做起主題班會設計

九年級勤儉節(jié)約 從我做起主題班會設計 中學九年級勤儉節(jié)約 從我做起主題班會設計 教育目標： 1通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學生應具有的美德。 2讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。 3通過帶領學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中。 活動準備： 1指導學生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。 2準備向全校師生發(fā)出的倡議書。 3讓學生提前準備思考身邊的浪費 現(xiàn)象及可行的改進措施。 活動過程： 1通過小品“求醫(yī)”引入： 放學后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽說紫陽中學初三（ 3）今天要開一個有關(guān)“勤儉節(jié)約，從我做起”的主題班會，先去觀看，再來復診引出班會。 2主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。 有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們的國家很多資源還是很 緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。 3由四位同學介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣 學習委員陸驊。 雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。 4小品：最后的一滴水 幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這 個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。 如果我們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。 5主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。 請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象以及我們可以改進的措施。 6主持人：事實上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關(guān)政策，下面，請同學來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。 （ 1）日本（ 2）韓國（ 3）意大利（ 4）法國 7調(diào)查反饋。 根據(jù)前面的調(diào)查：（ 1）零花錢（ 2）紙張 請兩位同學進行反饋： （ 1）基本數(shù)據(jù) （ 2）反映出的問題 （ 3）有關(guān)知識介紹 （ 4）引發(fā)討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。 8主持人：前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進等等。 9主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節(jié)目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看 10主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法 ，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。 11班主任小結(jié)： 今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。 今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾： 我，初三（ 3）的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。 勤儉節(jié)約 從我做起主題班會主持詞 活動目的： 知道今天的幸福生活來之不易，懂得現(xiàn)在的生活雖然富了，但還應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，要以勤儉為榮，花錢要得當，從我做起，從現(xiàn)在做起。 活動準備：小品、朗誦、歌曲、排練，圖片故事，名言收集等 一 各小隊匯報人數(shù) 中隊長：“集合！”“立正 ！”“向左轉(zhuǎn)！”“報數(shù)！”“向右轉(zhuǎn)！” （敬禮）第一小隊：“報告中隊長，第一小隊應到 10 人，實到 10 人，報告完畢！”（敬禮） 中隊長：“接受你的報告，請歸隊！”（敬禮）第二小隊三 中隊長：（敬禮） “報告輔導員老師，五（ 6）中隊應到學生 46 人，實到學生 46 人，這次我們舉行勤儉節(jié)約，從我做起中隊主題活動，請輔導員老師批準?。ň炊Y） 輔導員老師：“接受你的報告，并祝愿你們活動成功！”（旗手準備） 二 出隊旗，唱隊歌 中隊長：“出旗，敬禮，奏樂！” 中隊長：“禮畢，唱隊歌！” 中隊長：“請各小隊歸位！”（中隊長退，主持人上） 三 宣布活動開始 甲：勤儉節(jié)約使我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。 乙：黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務。 甲：我們少先隊員應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。 合：江陰市北國 中心小學五（ 6）中隊勤儉節(jié)約，從我做起主題班會現(xiàn)在開始?。ㄒ蚁拢?甲：聽，這是什么歌，唱得這么動聽！ 歌曲我們的生活多么幸福 甲：我們今天的生活幸福嗎？（生一起答：幸福） 甲：是呀，正如歌中所唱我們的生活多么幸福呀！可是，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。 請聽故事：南泥 灣 乙：在艱苦的歲月里，老一輩無產(chǎn)階級革命家們都艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。下面請許癲癲為我們講周恩來總理的故事，大家歡迎。 乙：下面請許云凱為我們講毛澤東的故事，大家歡迎。 乙：下面請張玉為我們講雷峰的故事，大家歡迎。 乙：請欣賞徐勇帶來的朱德總司令的故事，大家歡迎。 乙：下面請張玉為我們講雷峰的故事，大家歡迎。 乙：下面請邵姣姣為我們講楊靖宇的故事，大家歡迎。 甲：老一輩無產(chǎn)階級革命家們 *艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開 創(chuàng)了幸福的生活。 乙：今天，我們可以穿上漂亮的服裝； 甲：可以背起書包高高興興地來到寬敞明亮的學校里學習文化知識； 乙：可以到名勝景點旅游觀光，領略祖國的大好河山。 甲：我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮，多姿多彩。 乙：可是，有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活，浪費的現(xiàn)象隨處可（綠色圃中小學教育網(wǎng) http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址/forum.php?mod=viewthread&tid=12692）見。請欣賞小品小魁后悔了 小品小魁后悔了 甲、 乙：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 乙：每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民的辛勤汗水，都是那么的來之不易！如果我們每人每天節(jié)約一粒米，會發(fā)生怎樣的情況呢？請小品中的的爸爸向我們介紹一下?。ㄈ螘札垼?甲：多么驚人的數(shù)字呀，那就請同學們身邊做起，節(jié)約一粒米！ 乙：說完了一粒米，我們再來說說水和電。 甲：同學們，也許我們已真的見怪不怪，抑或熟視無睹了；水龍頭嘩嘩流卻無人問津；教室里燈火闌珊處已人去樓空； 乙：可你們是否知道這被我們?nèi)祟惱速M的一噸噸水，一度度電會能做些什么呢？ 合：那就聽聽一噸水、一度電的自述吧！水、電的自述 甲：聽了剛才幾位同學的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。那就請我們從身邊做起，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水！ 甲：看那是誰來了？請欣賞鉛筆的自述（陳哲煒、屈成豪） 甲：聽了 鉛筆的哀嘆，大家肯定有很多感慨！學習用品是我們的朋友、學習的好幫手。每一樣學習用品都傾注著無數(shù)人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學習用品，不亂丟、不故意損壞。 甲：同學們，我們的生活是富裕了。可是，你們有沒有想過，在邊遠的山區(qū)，還有許多失學的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。請欣賞小品零花錢怎么花 乙：當我們把節(jié)約下來的書本、鉛筆、錢、衣物捐贈給貧困失學兒童、捐贈給傷殘人時，會讓我們的人生變得更充實、更幸福！ 乙：同學們，我們小 學生日常行為規(guī)范第八條有明確規(guī)定：（一起說）不挑吃穿，不亂花錢；愛惜糧食和學習、生活用品；要節(jié)約水電。 乙：那就讓我們都來做節(jié)約小能手、小小理財家吧。請聽詩朗誦我是小小理財家 甲乙：節(jié)儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。 甲：古人有云： （名人名言） 甲：同學們記住這些話吧，讓我們永記勤儉是咱們的傳家寶！請欣賞大合唱勤儉是咱們的傳家寶 大合 唱勤儉是咱們的傳家寶 甲：同學們我們的國家還不夠富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)我們不能丟。 乙：那就讓我們少先隊員行動起來吧！從自己身邊做