九年級歷史上冊近代史材料題.doc

九年級上冊近代史材料題匯總九年級上冊近代史材料題匯總 1、識圖題 請回答：（1）兩幅圖片中的人物分別是誰？并寫出他們的各自的代表作品一部。 但丁和達芬奇。但丁的作品神曲；達芬奇的代表作品是蒙娜麗莎。 （2）他們在 14 至 16 世紀的西歐掀起了一場什么運動？這場運動的核心思想是什么？他們的作品又是如何體 現(xiàn)這一思想的？ 文藝復興運動。 人文主義。 但丁的神曲無情地揭露教會的黑暗，熱情地歌頌現(xiàn)世的生活，對封建社會進行了有力的批判。達芬奇的 繪畫蒙娜麗莎對人和人性作了生動的刻畫，表達了資產(chǎn)階級對現(xiàn)實生活的追求和審美情趣。 （3）這個運動有何意義？ 猛烈沖擊了封建神學，促進了人們思想的解放，取得了輝煌的成果，孕育了西歐近現(xiàn)代資產(chǎn)階級文化，為 資產(chǎn)階級革命準備了思想文化條件。 2、讀下圖，請回答： （1）圖 A.B.C.D 分別是誰開辟的什么航線？ A 是哥倫布開辟的從西班牙橫渡大西洋到達美洲的航線。 B 是達伽馬開辟的在迪亞士航行的基礎上到達印度的航線。 C 是迪亞士開辟的從葡萄牙沿非洲西海岸南下，繞過非洲最南端，進入印度洋的航線。 D 是麥哲倫開辟的從西班牙橫渡大西洋，第一次完成環(huán)球航行的航線。 （2）新航路開辟中的“新”體現(xiàn)在什么地方？ 體現(xiàn)在從大西洋向東繞過非洲到達東方和從大西洋向西繞過南美洲到達東方。 （3）新航路的開辟有什么歷史意義？ 新航路的開辟，溝通了歐、亞、非、美四大洲，開始把世界結成一個整體，擴大了各國間的經(jīng)濟交流，促進了 歐洲資本主義的發(fā)展。同時，也引發(fā)了西歐人殖民掠奪的狂潮。 3、閱讀下列材料： 材料一： 在商品貨幣經(jīng)濟日益發(fā)展，人人都渴望黃金的年代。哥倫布就曾說過：“黃金是一切商品中最寶貴 的，黃金是財富，誰占有了黃金誰就能獲得他在世上所需要的一切，同時也就取得把靈魂從煉獄拯救出來，并使 靈魂重享天堂之樂的手段。 ” 2 材料二：印第安人說：哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲，破壞我們的文化，掠奪我們的財富，是一個惡魔。而 歐洲人說：哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，把歐洲文明傳到美洲，把落后的美洲帶入文明時代，是一個有功之臣。 請回答： （1）讀了材料一，你對新航路開辟的動因有何新的認識？ 自從馬可波羅行紀在歐洲流傳以來，歐洲人一直把東方，特別是中國看成是遍地黃金的人間天堂，希望 到東方去實現(xiàn)黃金夢的人也比比皆是。 （2）讀了材料二，你認為他們說得有沒有道理，談談自己的想法。 哥倫布遠航美洲給印第安人帶來了巨大災難，加劇了他們的貧窮和落后，同時在客觀上使掠奪的財富成為 資本的原始積累，推動了資本主義的發(fā)展，有其進步性。 4、閱讀下列材料，然后回答問題： 許多其他沉重捐稅仍繼續(xù)違法征收，有些甚至不合理到這種程度，納稅的總數(shù)甚至超過貨物的價值。 1641 年 12 月英國資產(chǎn)階級給國王的抗議書 請回答： （1）根據(jù)材料可以分析出英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是什么？ 英國斯圖亞特王朝反動的封建專制統(tǒng)治嚴重地阻礙了資本主義的發(fā)展。 （2）寫出這次革命的領導階級。 資產(chǎn)階級和新貴族。 （3）在英國資產(chǎn)階級革命中涌現(xiàn)的領導人物是誰？他掌握政權時都采取了什么措施？ 克倫威爾。竭力維護大資產(chǎn)階級和新貴族的利益，1653 年驅散議會，成為護國政府，就任“護國主”，實行軍 事獨裁統(tǒng)治。 （4）在革命過程中出現(xiàn)了反復，具體指什么事件？ 指的是 1660 年斯圖亞特王朝復辟。 （5）英國資產(chǎn)階級革命的結果。 1689 年，英國議會通過權利法案，一個新的資產(chǎn)階級君主立憲制在英國建立起來。 （補充了解：實行這一制度的國家在今天的世界上仍有很多如：日本、瑞典、挪威、荷蘭、丹麥、西班牙、 泰國、澳大利亞等。 ） 5、閱讀下列材料回答問題 馬克思指出：“這個和資產(chǎn)階級有聯(lián)系的大土地所有者階級與 1789 年法國封建地主不同，它對于資產(chǎn) 階級的生存條件不但不加反對，反而完全報有容忍的態(tài)度。這個階級的地產(chǎn)事實上不是封建性的財產(chǎn)，而是資產(chǎn) 階級性的財產(chǎn)。這些土地所有者一方面供給工業(yè)資產(chǎn)階級以手工工場所必須的勞動力，另一方面又能使農(nóng)業(yè)的 發(fā)展與工商業(yè)狀況相適應。這就使土地所有者和資產(chǎn)階級有共同利益，這就是使土地所有者與資產(chǎn)階級結成聯(lián) 盟”。 （1）材料中與資產(chǎn)階級結成聯(lián)盟大土地所有者的名稱是什么？ 新貴族。 （2）這個階級與封建地主有什么不同？ 他表面上是封建貴族，但實質上從事資本主義性質的生產(chǎn)活動。 （3）英國資本主義發(fā)展有哪些有利條件？如果它處在歐洲大陸內部還會發(fā)展如此迅速嗎？為什么？ 地理位置優(yōu)越便于開展對外貿(mào)易；進行殖民掠奪積累了大量的財富；資產(chǎn)階級與新貴族數(shù)量不斷增加，有利 新生產(chǎn)關系的發(fā)展。如果英國處于內陸就不會發(fā)展如此迅速。因為當時對外貿(mào)易主要靠海運，如果處在內陸，交 通不便。 6、閱讀下列材料 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應當 成為自由獨立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從 此完全廢止。 請回答： （1）下材料出自什么文件？它是由誰起草的，何時由什么機構發(fā)表？ 3 獨立宣言，杰斐遜，1776 年 7 月 4 日由第二屆大陸會議發(fā)表。 （2）材料中“自由獨立的合眾國”指什么？ 美利堅合眾國 （3）在這個文件中有哪些具體的規(guī)定。 獨立宣言闡述了自由、民主的政治原則，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的權利。 （4）此文件發(fā)表有什么意義？ 獨立宣言譴責了英國殖民統(tǒng)治的罪惡，宣告北美殖民地脫離英國管轄，成為自由、獨立的合眾國 （5）英王被迫解除“一切隸屬關系”是在哪一年？標志事件是什么？ 1783 年，英美簽訂巴黎合約。 7、美國的國旗又叫“星條旗”。其主要部分是 7 道紅色和 6 道白色相間的彩條，旗的左上方是一個底色為藍 色的矩形圖案，上面有 50 顆白色五角星。如今的美國這面國旗，在歷史上前前后后已經(jīng)被更改了 26 次。美國 的國歌名為星條旗，其歌詞的創(chuàng)作已有 180 多年的歷史。 簡述美國獨立戰(zhàn)爭勝利的原因和影響。 原因這場戰(zhàn)爭具有正義性，它是為民族解放而進行的。 美國軍隊作戰(zhàn)勇猛，廣大人民積極支持。 戰(zhàn)爭的勝利離不開以華盛頓為首的資產(chǎn)階級的正確領導。 國際支持：法國和荷蘭等國在軍事上的援助促進了戰(zhàn)爭勝利的到來。 意義17751783 年的美國獨立戰(zhàn)爭，使美國贏得了獨立。 這場戰(zhàn)爭同時具有資產(chǎn)階級革命的性質，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展， 對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。 8、有人說：“美國的獨立戰(zhàn)爭是民族解放戰(zhàn)爭”。也有人說：“它是一場資產(chǎn)階段革命斗爭?！蹦膫€觀點恰 當，發(fā)表一下你的見解。 這兩種說都不全面。從北美人民反抗英國的殖民統(tǒng)治爭取獨立這一點講，它是一場民族解放戰(zhàn)爭；從北美人民反 抗殖民統(tǒng)治，發(fā)展本國的資本主義經(jīng)濟，確立資本主義制度這一點來講，它又是一場資產(chǎn)階級革命。 9、請你結合相關知識對華盛頓作一番評價。 例：華盛頓是美國歷史上一位偉大的政治家、軍事家，在美國獨立戰(zhàn)爭和建立共和國的過程中，發(fā)揮了極其 重要的領導作用，他的內政和外交原則對美國歷史產(chǎn)生了深遠的影響，他（將國家利益、民族利益置于個人 幸福之上），堅持民主，不戀個人權力，他的高尚人格是后人學習的榜樣，（他無愧于“國父”的稱號等）。 10、閱讀下面材料： “1640 年的革命和 1789 年的革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某 一階級對舊政治制度的勝利，它們宣告了歐洲新社會的政治制度?！?馬克思 請回答： （1）材料中的“舊政治制度”和“新社會的政治制度”分別指什么？ 封建制度和資本主義制度。 （2）“新社會的政治制度”在英國和法國各表現(xiàn)為什么形式？分別確立于什么時間？ 英國：君主立憲制；法國：共和制。前者確立于 1689 年，后者確立于 1792 年。 （3）為什么說“這是歐洲范圍的革命”？ 削弱了歐洲封建勢力，具有深遠影響。 11、馬克思說：“對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場所：這一切標志著資本主 義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。” 請回答：（1）在材料中使用了“征服和掠奪”，“商業(yè)性的獵捕”等詞語，表明了馬克思認為資本主義原始 積累的性質怎么樣？ 性質是資本主義性質的殖民侵略和殖民掠奪. （2）在材料中使用了“資本主義生產(chǎn)時代的曙光”，“田園詩式的過程”等詞語，表明了他認為“三角貿(mào)易” 和殖民活動還起了哪些作用？ 4 對資本主義發(fā)展積累了巨額的資本，促進了資本主義的發(fā)展 （3）有人說歐洲殖民者對殖民地侵略是一種罪惡，也有人說這種侵略客觀上有利于歷史的發(fā)展，請你談一談 你對這個問題的看法與認識。 這兩種說法都具有片面性。歐洲殖民者對殖民地的侵略，一方面掠奪了殖民地的無數(shù)財富，造成了殖民地的貧窮 和落后，從這方面來說，殖民侵略是一種罪惡；另一方面，殖民國家把從殖民地掠奪來的財富用于發(fā)展國內工業(yè) 生產(chǎn)，同時這些殖民地為殖民國家提供了巨大的市場和原料產(chǎn)地，進一步剌激了工業(yè)的發(fā)展，促進資本主義經(jīng)濟 的發(fā)展，從這方面來說，殖民侵略客觀上有利于歷史的發(fā)展。 12、看下面的圖片，回答問題 請回答： （1）圖中這些發(fā)明的名稱是什么？他們分別與哪些人物有關？ 珍妮紡紗機、蒸汽機、汽船和火車機車。分別與哈格里夫斯、瓦特、富爾頓和史蒂芬遜有關。 （2）這些發(fā)明出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中？ 第一次工業(yè)革命中 （3）這次工業(yè)革命的性質如何？在科技上有何重要作用。請你結合作用談一談自己的感想。 性質：是生產(chǎn)技術上劃時代的變革。 作用：極大地提高了社會生產(chǎn)力，直接導致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn)，促進了城市的興盛和城市人口的增長。 感想：科學技術是第一生產(chǎn)力。 (4)你還能答出這場革命的其它意義(或影響)嗎? 如：A.創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力(推動了社會發(fā)展)。 B.使資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義。 c、使西方資本主義國家逐步確立了對世界的統(tǒng)治地位。 D.加速了社會的貧富分化(形成兩大階級對立)。 E、初步形成了世界市場。 F、改變了世界的面貌。 13、讀下列二幅圖，回答有關問題： （1）圖一和圖二分別是哪兩種交通工具？它們分別是哪次工業(yè)革命的發(fā)明成果？ 火車機車，第一次工業(yè)革命；汽車，第二次工業(yè)革命。 （2）請分別說出這兩種交通工具的發(fā)明者和發(fā)明的時間。 火車機車：史蒂芬孫，1814 年；汽車：卡爾本茨，1885 年。 （3）這兩種交通工具分別以什么為動力？它們的發(fā)明有什么重要意義？ 火車機車是以蒸汽機為動力，汽車是以內燃機為動力。意義：促進交通運輸事業(yè)的發(fā)展，增強了人們的生產(chǎn)能 力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人與人之間的交流。 5 （4）當今世界，現(xiàn)代化的交通工具越來越多，帶來了一些負面影響，請你說出有哪些負面影響？怎樣來解決？ 負面影響有交通堵塞，交通事故，大氣污染等。 在發(fā)展汽車工業(yè)的同時，盡量減少和消除它帶來的消極后果，合理利用科技新成果，趨利避害。 14、在第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命中都出現(xiàn)了一些重大的發(fā)明，促進了能源的廣泛利用。 （1）舉出這兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明各一例，并說明它促進了哪種能源的廣泛利用。 第一次工業(yè)革命：改良蒸汽機；煤炭。 第二次工業(yè)革命：內燃機；石油。（或者發(fā)電機、電動機的發(fā)明，促進了電力的廣泛應用） （2）想一想工業(yè)革命能夠給我們哪些有益的啟迪？ 啟迪：科學技術是巨大的生產(chǎn)力；科學技術推動社會進步；我們要學習科學家勇于創(chuàng)新，努力探索科學奧秘的精 神品質。 （3）請舉一例說明某一能源能被廣泛利用以后，給我們的生活帶來的影響。 例如：煤的使用使人們能利用蒸汽機提供的動力進行生產(chǎn)，極大地提高了生產(chǎn)力，使人類進入到“蒸汽時代”。 （4）請你回答一下第二次工業(yè)革命對人類歷史的推動作用有哪些？ 作用：進一步增強了人們的生產(chǎn)能力，改善了人們的生產(chǎn)和生活條件，交通更加便利快捷，改變了人們的生活方 式，擴大了人們的活動范圍，加強了人與人之間的交流。 15、美國為什么要進行兩次資產(chǎn)階級革命？ 獨立戰(zhàn)爭是美國第一次資產(chǎn)階級革命，它摧毀了英國的殖民枷鎖，建立了資產(chǎn)階級和種植園主的聯(lián)合政權。 由于保留了黑奴制，革命并不徹底，因此美國還要進行第二次資產(chǎn)階級革命，以廢除黑奴制，徹底清除美國資本 主義發(fā)展道路上的障礙。 16、閱讀下列材料。 材料一 材料二 共和黨 1860 年總統(tǒng)競選的主題 “聯(lián)邦必須而且將會得到保留” The union must and shall be preserved. 材料三 （在叛亂地區(qū)）“為人占有而做奴隸的人們都應在那時（指 1863 年元旦）及以后永遠獲得自由”，“ 合眾國政府行政部門，包括陸海軍當局，將承認并保障上述人等的自由”。 請回答： （1）材料一中的人物是誰？ 林肯。 （2）在材料二中，為什么當時共和黨選擇這樣的主題？在這次選舉中，共和黨有沒有取得成功？又產(chǎn)生 了什么影響？ 因為當時南北雙方由于實行不同的經(jīng)濟制度矛盾尖銳，南方甚至打算脫離聯(lián)邦而獨立，國家面臨著分裂 的危險。取得成功，1860 年，共和黨代表林肯當選為總統(tǒng)。它激化了南北雙方的矛盾成為南北戰(zhàn)爭的導火 索。 （3）材料三節(jié)選自什么文章？起了什么作用？ 解放黑人奴隸宣言；提高了人民群眾和黑人奴隸的革命熱情，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。 6 （4）美國南北戰(zhàn)爭的結果如何？產(chǎn)生了什么影響？從法律上講，廢除了黑人奴隸制度，黑人獲得了解放 ，實際情況是這樣嗎？為什么？ 北方取得勝利。維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，使資本主義的發(fā)展獲得了充足的勞動力和廣闊的 市場，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件不是。因為在美國社會上對黑 人和其他有色人種的種族歧視至今仍然存在，并未完全解決 17、對于俄國 1861 年的改革，長期以來，史學界存在著兩種不同的說法。一種認為這次改革推動了俄國歷史 的發(fā)展，使俄國走上了資本主義發(fā)展道路：另一種觀點認為：這次改革是沙皇政府與地主勾結起來對農(nóng)民進行 的雙重敲詐與掠奪，它并沒有改變俄國封建落后的社會狀況。對于這兩種說法，你贊同哪一種，并請結合所學 知識談談你的理由。 （1）他們的說法都有一定的道理，是站在不同的角度觀察的結果，但都不夠全面。 （2）評價歷史事件，首先要看它對歷史產(chǎn)生的客觀影響，這是問題的主要方面。農(nóng)奴制改革即有其積極作用，又 有其局限性。農(nóng)奴制度的廢除是俄國歷史的重大轉折，俄國工業(yè)生產(chǎn)迅速增長，使俄國走上了資本主義的發(fā)展道 路。但是俄國廢除農(nóng)奴制的改革并不徹底，保留了大量的封建殘余。相比之下，俄國農(nóng)奴制改革的積極作用是主 要的。 18、下圖是俄國歷史上某君主的畫像。他繼位時，俄國對外戰(zhàn)爭失敗，國內矛盾尖銳，為了走出內憂外患的困 境，他決定進行改革。在最后審定改革方案時，他對國務會議成員說：“諸位會深信，凡能夠維護地主利益的 措施都已一一做到了”。你了解這段歷史嗎？快來回答下面的問題，顯示顯示你的身手吧。 （1）右圖畫的是俄國歷史上的哪位君主？材料中提到的內憂外患分別指什么？ 亞歷山大二世，內憂指國內爆發(fā)農(nóng)民運動，掀起民主革命的高潮；外患指與英法爭奪土耳其的克里米亞戰(zhàn)爭遭到 失敗。 （2）他進行的改革歷史上稱為什么？根據(jù)材料，你認為這次改革的目的是什么？ 俄國農(nóng)奴制改革或俄國 1861 年改革，改革的目的是為了維護地主階級的利益，鞏固統(tǒng)治。 （3）這次改革對當時俄國社會產(chǎn)生了什么影響？ 1861 年改革廢除了農(nóng)奴制，是俄國歷史的重大轉折，使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路。但改革并不徹底， 保留了大量的封建殘余。 19、閱讀下列材料 材料一 近于形勢，幕府將軍假意向天皇奏請“奉還”大政，但是他既不交出兵權，也不歸還領地，反而在暗 中集聚精兵。倒幕派看穿他的詭計，請求天皇發(fā)令廢除幕府，要他辭官、納地，交出一切權力。將軍抗命不交，決 定拼死一戰(zhàn)。 材料二 倒幕形勢空前高漲，到處流傳著帶有煽動性的民謠，人們不分晝夜，聚集街頭，唱著“時代變化啦！ 可好啦”，載歌載舞。在幕府中服役的農(nóng)民大量逃亡，使幕府軍隊、警察力量在一些重要地區(qū)完全處于癱瘓 狀態(tài)。 請回答：（1）材料一中的幕府將軍指的是誰？當時的天皇又是誰？ 德川幕府，明治天皇。 （2）幕府將軍迫于什么樣的形勢？ 日本中下級武士、商人和資本家和新興地主聯(lián)合形成改革力量，進行倒幕活動，幕府統(tǒng)治岌岌可危。 （3）后來將軍在哪一個戰(zhàn)役中“拼死一戰(zhàn)”，結果如何？ 在鳥羽、伏見戰(zhàn)役中，結果失敗。 （4）結合材料二，請你談一談倒幕派取得勝利的原因是什么？ 倒幕派得到了人民群眾的支持。 7 20、閱讀下列材料 馬克思在他的生活中的優(yōu)勝不但必須感謝他自己的驚人能力。照一般人的評判，倘若沒有恩格斯這一朋友 的自我犧牲的忠誠，他必然已經(jīng)敗亡于各種斗爭之中，一直到這朋友倆的通信發(fā)表才開始明了于世。他們的友 誼在歷史上是無雙的，雖然歷史能夠夸耀許多有名的交道：朋友們的終身事業(yè)是那樣密切聯(lián)結著，以至不能再 分為你的我的，然而那其間總不免有勉強或固執(zhí)的痕跡，甚或不過是隱忍著完全拋棄個性。馬克思與恩格斯的 友誼卻毫無種種勉強的痕跡。 正如列寧后來所說：“古老的傳說中有各種非常動人的友誼的故事。歐洲無產(chǎn)階級可以說，它的科學是由 兩位學者和戰(zhàn)士創(chuàng)造的，他們的關系超過了古人關于人類友誼的一切最動人的傳說。” 請回答： （1）友誼是建立在共同的理想的基礎上的，馬克思和恩格斯的共同理想是什么？他們?yōu)榱诉@一共同的理想都 做了哪些努力？ 他們的共同理想是為了人類的解放事業(yè)，為了無產(chǎn)階級的解放事業(yè)而奮斗。 努力：馬克思任過萊茵報的主編，宣傳革命民主主義思想。1844 年在德法年鑒上闡述了唯物主義和共產(chǎn)主 義的立場和觀點。恩格斯親身參加工人運動。他們成為志同道合的樣密戰(zhàn)友后，總結工人運動經(jīng)驗，批判吸收德 國古典哲學、英國古典政治經(jīng)濟學和法國空想社會主義學說的合理部分和人類創(chuàng)造的其他優(yōu)秀文化成果，形成 了馬克思主義學說，創(chuàng)立了無產(chǎn)階級的革命理論科學社會主義。1848 年他們共同寫的共產(chǎn)黨宣言成為國 際共產(chǎn)主義運動的第一個戰(zhàn)斗綱領。 （2）你如何看待他們的友誼，他們的友誼給了你什么樣的啟示？ 他們的友誼是高尚的。真正的友誼是無私的。 21、 同樣都是封建統(tǒng)治的末期，同樣都是遭受到列強的欺凌 ，同樣都依靠皇帝進行了一場自上而下的改革， 然而日本的明治維新使日本擺脫了淪為殖民地的命運，并走上了發(fā)展資本主義的道路。中國的戊戌變法卻以六 君子的被害、光緒皇帝的被囚禁、變法詔書被廢止而宣告了變法的失敗，那么，同樣都是改革，為何會不如此 迥然不同的結局。 明治維新戊戌變法 國內 列強入侵激化了國內矛盾；統(tǒng)治階 級內部分化，幕府陷于極端孤立 地位。 清政府對內依靠漢族官僚地主，對 外妥協(xié)退讓，共同絞殺人民革命，守 舊勢力很強大 時 代 背 景國際 世界處于自由競爭資本主義時期世界資本主義向帝國主義階段過渡， 并開始瓜分中國 領導者 具有改革創(chuàng)新精神的中下級武士有資產(chǎn)階級傾向的知識分子，士大 夫 參加者 反幕府的強藩、廣大農(nóng)民和市民、 商人和手工業(yè)者 依靠沒有實權的皇帝，聯(lián)合少數(shù)官 僚 政治方面廢藩置縣，加強中央集權允許官民上書言事 經(jīng)濟方面 允許土地自由買賣，引進西方技 術，發(fā)展近代企業(yè) 獎勵農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展；興辦商會、 農(nóng)會等民間團體；改革財政，編制預 算、決算 社會生活 方面 提倡“文明開化”努力發(fā)展教育設立中小學堂、京師在大學堂；準許 設報館；獎勵科學著作和發(fā)明 改 革 措