最新蘇教版四年級語文下學(xué)期期末試卷.doc

最新蘇教版四年級語文下學(xué)期期末試卷第 6 頁 共 6 頁 姓名： 年級： 得分： 一、看拼音寫詞語。（5分）xun y qn qi di mn t rng Wi fn zhn yng xn gu do j m mng r li 二、用下面給出的字組成詞語。（4分）級（ ） 驕（ ） 滂（ ） 冶（ ）極（ ） 嬌（ ） 傍（ ） 治（ ） 三、按要求寫詞語。（9分）1.把下面的成語補(bǔ)充完整。（4分）驚濤（ ）浪 如（ ）平地 專心（ ）（ ） （ ）（ ）井然（ ）盡全力 眼花（ ）亂 一（）不（ ） 歡呼（ ）（ ）2.按照情境寫成語。（5分）（1）王文好像有難言之隱，想說又不愿說,他此刻的樣子可以用這些成語來形容： 、 、 。（2）他的口才真好，說起話來 、 、（3）國慶節(jié)，街上行人真多??！可以這樣來描述： 、四、找出下列句子中的錯(cuò)別字，將正確的填寫在括號(hào)里。（4分）1我們必須安時(shí)倒校上課。 （ ）2無論上什么課，小明都專心志致的聽講。 （ ）3賈島騎在毛驢上比比劃劃，競?cè)魂J進(jìn)議仗隊(duì)中。 （ ）4我們要尊守學(xué)校記律。 （ ）五、按要求填空。（12分）1描寫夏天景色的詩句。（2分）（1） ， 。（2） ， 。2.小紅想在書房的墻上貼上一條名人名言，請你幫她選條合適的。（2分）3.按要求改寫下面的句子。（3分）（1）她的臉紅了。 改成比喻句： （2）星星布滿了天空。 改成擬人句： （3）這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會(huì)忘記。 改成反問句： 4.修改病句。（用修改符號(hào)改在原處）（4分） （1）奶奶經(jīng)常回憶她小時(shí)侯的往事。 （2）六一節(jié)那天，校園里洋溢著歡樂的景象。5.把反問句改成陳述句。（1分）這難道不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的嗎？六、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）小云雀一邊聽 一邊不住地點(diǎn)頭說 森林實(shí)在是太重要了 明年春天 我一定邀上小伙伴 到那片沙漠上去種樹 讓沙漠重新變成綠洲 這是我的心愿七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）1. 在微風(fēng)中，在陽光下，燕子 ，“唧”的一聲，已由 飛到 ；還有幾只 ， 偶爾沾了一下水面，那小圓暈便 。從這一段文字中我感受到燕子飛行時(shí) 的特點(diǎn)。2.知己知彼， 。遠(yuǎn)水難救近火， 。海內(nèi)存知己， 。君子之交淡如水， 。豆角開花藤牽藤， 。3.本學(xué)期學(xué)到的 和 這兩首詩都傳神地刻畫出天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象，給了我們無限的遐想。你能從中各選出兩句描寫鄉(xiāng)村兒童形象的詩句默寫下來嗎？ ， 。課外你還學(xué)到這樣的詩句嗎？至少寫出兩句： 八、閱讀短文，完成練習(xí)。（22分）（一）（9分）可萬萬沒有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向著河岸的方向突圍。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見縮小。顯然這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動(dòng)分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。1結(jié)合短文理解詞語。（3分）區(qū)區(qū)： 。束手待斃： 。肝膽俱裂： 。2因?yàn)橥鈱游浵?， ，所以我們稱這區(qū)區(qū)弱者為 。（3分）3這個(gè)片斷再現(xiàn)了自然界弱小生命 的本能，謳歌了動(dòng)物們在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出的可貴的 的精神。（3分） （二）朝前看（13分） 冬日的清晨，一對父子登上雁蕩山，去觀賞日出。孩子很小，沒走一會(huì)兒就累了。這時(shí)離山頂還有很長一段路，父親便脫下了外套，將孩子先兜在背上，背著孩子上山。刺骨的寒風(fēng)猛烈地刮著，父親一步步向山頂攀登。父親像堵墻，蓋、隔、擋住了所有的寒風(fēng)。 終于到了山頂，金燦燦的太陽正徐徐從東方升起。孩子在顛簸中睡著了，父親輕輕搖醒了他，興奮地說：“快，朝前看!”孩子從美夢中驚醒，不情愿地抬頭看去。啊!他看見了，圓圓的太陽就在前方，整個(gè)世界一片玫瑰般的紅色! 那個(gè)孩子就是我，而那個(gè)叫我看太陽的人便是我父親。歲月無情，一轉(zhuǎn)眼孩子長大了?！俺翱础笔歉赣H對我的要求，也是父親對我的希望。一次數(shù)學(xué)考試得了90分，在班上名列第二，我很得意。父親發(fā)現(xiàn)了，耐心地開導(dǎo)我：“學(xué)習(xí)是沒有邊際的，知識(shí)是一個(gè)人到老也學(xué)不完的。( )這次你考得不錯(cuò)，( )在班上也只是個(gè)第二?！蔽矣行┎环?，說：“最后一題太難了，老師說可以不做，算附加題。”父親似乎有些火了，但他克制著自己，怒氣沖沖、心平氣和、冷言冷語地說：“別人做得出，你為什么不能?你要努力，山外有山，人外有人，就算得了第一，也只是在班里，要朝前看?！?“要朝前看”，這句話勾起、想起、憶起我久遠(yuǎn)的記憶，我想起了兒時(shí)父親背我到山頂看日出的情景。 有一次，我右手骨折，綁了石膏，什么事都不能做，( )吃飯( )要?jiǎng)e人幫忙，功課落下一大截。我感到十分焦慮，失去了信心。又是父親親切的、地、得鼓勵(lì)我：“只是骨折，沒什么大不了，很快就會(huì)好的，要有信心?！笔堑模翱?，就有希望，就有太陽般美好燦爛的未來。1在文中的( )內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）2寫出下列詞語的近義詞。（3分） 焦慮( ) 猛烈( ) 開導(dǎo)( )3在文中的 內(nèi)選一個(gè)準(zhǔn)確的詞語，用“”表示。（2分）4給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分） (1)興(xng xng)奮 (2)太難(nn nn)了 (3)將孩子兜在背(bi bi)上，背(bi bi)著孩子上山。5父親親切地鼓勵(lì)我：“只是骨折，沒有什么大不了的，很快就會(huì)好的，要有信心。”你對這句話是怎樣理解的?（2分）6.父親對我的要求是什么?你對自己有什么要求呢?當(dāng)你遭遇挫折甚至失去信心的時(shí)候，你會(huì)用一句名言